NEW
Font size
WorksheetsПЛАВАНИЕ
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
Какое физическое свойство воды в большей мере влияет на плавучесть?
плотность
теплопроводность
текучесть
теплоемкость
На сколько двигательных (плавательных) циклов делается один вдох-выдох при плавании кролем на груди на длинные дистанции?
3
2
1,5
4
Плавание как учебный предмет представляет собой область знаний:
о пловце
о воде
о взаимодействие пловца с водой
Основная цель курса плавания:
научится плавать
овладеть техникой спортивных способов плавания
освоить методику обучения и преподавания плавания
Плавание включено в программу современных Олимпийских игр:
в 1896 году
в 1980 году
в 1952 году
Международная федерация плавания (ФИНА) организована:
в 1900 году
в 1904 году
в 1908 году
Где впервые в России была создана школа спортивного плавания:
в Москве
в Санкт-Петербурге
в Одессе
в Калининграде
Что не относится к факторам определяющим технику плавания:
наиболее рациональные приемы и способы выполнения плавательных движений, соответствующие целевой направленности двигательного действия
физические свойства воды, анатомо-физиологические особенности человека
биохимические реакции
Причины колебания тела пловца при статическом плавании:
не совпадения точек приложенная сила тяжести и силы гидростатического давления
вращающие и инерционные моменты
когда сила реакции воды больше силы сопротивления
С увеличением угла атаки сопротивление воды:
увеличивается
уменьшается
остается прежним
Овер - арм это плавание:
на спине
на боку
брассом
кролем
Австралийский кроль отличается от современного кроля на груди:
высоким положением головы и большим сгибанием ног в коленях
количеством ударов ногами в цикле пловца
движением руками
Техника движения руками при плавании кролем состоит из фаз :
наплыва, гребка
захвата, подтягивания, отталкивания, вынимания руки из воды, проноса, входа руки в воду
подготовительной, рабочей, послерабочей
Вдох при плавании кролем на груди выполняется в фазе:
входа руки в воду
подтягивания
вынимания руки из воды и проноса
Методы обучения:
словесные, наглядные, практические
наказания, поощрения
строго регламентированного упражнения
Задачи обучения плаванию в младшем школьном возрасте:
формирование установок на рекордное достижение
спортивное совершенствование
укрепление здоровья, начальное обучение спортивным способам плавания
Задачи обучения плаванию в среднем и старшем школьном возрасте:
укрепление здоровья, углубленное обучение и спортивное совершенствование
привитие гигиенических навыков
адаптация к водной среде
Приемы искусственного дыхания пострадавшего на воде:
декомпрессия
«рот в рот», «рот в нос»
пневмотахиометрия
Каким способом не осуществляют транспортировку утопающего:
за руки
за волосы
за ноги
Главный судья соревнований, рефери имеет право:
изменить положение о соревнованиях
отменить соревнования
опротестовать результаты работы мандатной комиссии
Кто контролирует расстояние прохождения дистанции под водой после старта и поворота участником заплыва:
судья хронометрист
судья на финише
судьи на дистанции и повороте
Кто из судей выносит решение о дисквалификации пловца:
судья информатор
главный судья, рефери
главный секретарь
