WorksheetsLesson10-2後半
Total questions: 7
Worksheet time: 2mins
Name
Class
Date
1.
the tangled electric cables
( )電気ケーブル
a)
長い
b)
もつれた
c)
コタツの
d)
充電式の
2.
measure
本文中の意味を答えなさい。
(a)
3.
Learning the needs of these new workers, companies took various steps.
stepsの本文中における意味は？
a)
足跡
b)
ステップ
c)
段階
d)
取り組み
e)
足
4.
分詞構文の作り方
Step①（ ）詞を消す！
a)
名
b)
形容
c)
接続
d)
前置
5.
分詞構文の作り方
Step②（ ）が同じなら（ ）を消す！
a)
動詞（V)
b)
主語（S)
c)
目的語（O)
d)
補語（C)
6.
分詞構文の作り方
Step③動詞を（ ）にする！
a)
過去分詞形
b)
過去形
c)
ing形
d)
現在形
7.
Choose the picture which is not barrier-free design.
a)
選択肢 1
b)
選択肢 2
c)
選択肢 3
d)
選択肢 4
100 %
