Формувальне

Підсумкове

Тематичне

Державна підсумкова атестація

Самооцінювання/взаємооцінювання

Формувальне оцінювання - це процес встановлення рівня навчальних досягнень учня (учениці) в оволодінні змістом предмета, уміннями та навичками відповідно до вимог навчальних програм.

Формувальне оцінювання — це інтерактивне оцінювання прогресу учнів, що дає змогу вчителю відповідно адаптувати освітній процес, опираючись на дані відстеження особистісного розвитку дітей та хід набуття ними навчального досвіду й компетентностей.

Формувальне оцінювання — - це визначення навчальних досягнень учнів з певної теми (частини теми, групи тем) або з певного виду навчальної діяльності на основі вимог навчальної програми та критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з того чи іншого предмета.

Формувальне оцінювання — це оцінювання результатів навчання за певний проміжок часу (розділ програми / тема тощо). Воно обов’язково повинне мати вигляд формальної оцінки, яку повідомляють учням / батькам та/чи іншим особам, які мають право про неї знати.

Нарада при директорі

Методична рада

Педагогічна рада

Батьківський комітет

Рекомендації колег

Навчальної програми з предмету затверджені МОН

Підручники рекомендовані МОН

Блоги, публікації з мережі

Освітня програма закладу освіти

Річний навчальний план закладу освіти

Робочий навчальний план

Статут закладу освіти

Режим роботи закладу освіти

Раз на рік

Два рази на рік

Раз на три роки

Один раз, при влаштуванні на роботу

Раз на рік

Два рази на рік

Раз на три роки

Один раз, при влаштуванні на роботу