wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Klasifikasi makhluk hidup

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Sudah siap mengikuti quiznya?

a)

Ayoook !!!

b)

Siap pak !!

c)

#Berdoaajadulu

d)

#semogagampangsoalnya

2.

Apakah ada jenis makhluk hidup yang tidak bernafas?

a)

Ada

b)

Tidak ada

3.

Apakah yang paling membedakan makhluk hidup dan benda mati?

a)

Makhluk hidup Berkembang Biak

b)

Memiliki berat/massa

c)

Makhluk hidup dapat terbang

4.

Contoh bahwa makhluk hidup peka terhadap rangsang adalah ....

a)

Membutuhkan oksigen

b)

Saat usia 14 tahun lebih tinggi dari saat usia 10 tahun

c)

Menyipitkan mata saat cahaya silau di depan pandangan

d)

Bisa berpindah dari rumah ke sekolah

5.

Apakah Jamur Kuping termasuk jenis tumbuhan atau jenis hewan?

a)

Tidak termasuk keduanya

b)

Termasuk jenis hewan

c)

Termasuk jenis tumbuhan

6.

Dari hari ke hari, rumah rayap jika tidak dibersihkan akan semakin besar.

Manakah pernyataan yang salah dari rumah rayap?

a)

Rumah rayap semakin besar karena dibangun oleh rayap

b)

Rumah rayap tidak dapat bernafas

c)

Rumah rayap adalah makhluk hidup juga karena bertambah besar

7.

Sesuatu mempunyai ciri-ciri >>>

Dapat bergerak,

Dapat bertambah besar ukurannya,

Tidak makan dan minum.

Dapat Berubah bentuk,

Maka sesuatu tersebut adalah

a)

Sudah pasti benda mati

b)

Bisa jadi makhluk hidup

c)

Sudah pasti makhluk hidup

8.

Perhatikan Tabel.

Apakah yang membedakan pengelompokan kingdom makhluk hidup pada tahun 1938 dan 1969?

a)

Pada tahun 1990 terdiri dari 3 domains

b)

Pada tahun 1969 Kingdom Fungi mulai dipisahkan dari Kingdom Plantae

c)

Pada tahun 1938 tidak ada kingdom Monera

d)

Pada tahun 1969 ada 4 Kingdoms untuk pengelompokkan makhluk hidu

9.

Perhatikan tabel.

Apakah yang membedakan Archaebacteria dan Eubacteria?

a)

Tipe Sel

b)

Dinding Sel

c)

Jumlah Sel

d)

Cara Mendapatkan Nutrisi

10.

Perhatikan Info Tingkatan Taksonomi.

Diperkirakan di bumi ada kurang lebih 5 juta - 1 trilliun species makhluk hidup.

Pada tingkat taksonomi manakah jumlah speciesnya semakin sedikit?

a)

Kingdom

b)

Genus

c)

Order

d)

Division

11.

Hewan apakah yang paling mungkin ada di Tingkatan Taksonomi Class (Kelas) yang sama?

a)

Ular dan Kadal

b)

Elang dan Kambing

c)

Katak dan Kupu-Kupu

d)

Nyamuk dan Ayam

12.

Perhatikan tabel.

Tumbuhan apakah yang pengelompokannya paling dekat (memiliki banyak kesamaan ciri-ciri)

a)

Padi dan Jagung

b)

Padi dan Kacang Tanah

c)

Jagung dan Kacang Tanah

13.

Perhatikan tabel.

Padi dan Jagung mulai berada di kelompok yang berbeda pada tingkatan taksonomi apakah?

a)

Division

b)

Class

c)

Family

d)

Genus

14.

Perhatikan tabel.

Ketiga tanaman masih berada di kelompok yang sama pada tingkatan taksonomi apakah?

a)

Division

b)

Class

c)

Family

d)

Genus

15.

Jadi bagaimanakah quiznya?

a)

Sangat mudah :)

b)

Mudah :)

c)

Biasa aja ..

d)

Susah :(

e)

Sangat susah :(

16.

Perhatikan tanaman putri malu berikut, hal tersebut menunjukan bahwa tanaman putri malu memiliki ciri ....

a)

berkembang biak

b)

tumbuh

c)

bereaksi terhadap rangsang

d)

mengeluarkan zat sisa

17.

Contoh tanaman dikotil yaitu .....

a)

mangga

b)

padi

c)

jagung

d)

rumput teki

18.

Proses perkembangan tidak dapat dipisahkan dari proses pertumbuhan. Pertumbuhan pada makhluk hidup bersifat .....

a)

statis

b)

mengulang

c)

kompleks

d)

irreversible

19.

Nama ilmiah dari padi yaitu Oryza sativa. Oryza menunjukan ....

a)

genus

b)

spesies

c)

ordo

d)

classis

20.

Tingkat terendah dari klasifikasi hewan dan tumbuhan adalah ....

a)

kingdom

b)

spesies

c)

filum

d)

divisi

21.

Tujuan dibuatnya klasifikasi makhluk hidup adalah untuk ...

a)

memberi nama pada setiap spesies

b)

menentukan asal-usul makhluk hidup

c)

mempermudah dalam mengenal dan mempelajari makhluk hidup

d)

mengumpulkan makhluk hidup yang dapat dimakan

22.

Pemberiaan tata nama ganda nama latin disebut dengan .....

a)

identifikasi

b)

klasifikasi

c)

kunci determinasi

d)

binomial nomenklatur

23.

Pembagian tumbuhan menjadi monokotil dan dikotil didasarkan atas jumlah ....

a)

buah

b)

keping biji

c)

mahkota bunga

d)

biji dalam buah

24.

Percobaan tersebut membuktikan .....

a)

tumbuhan tidak memerlukan makanan

b)

tumbuhan akan mati jika tidak diberi pupuk

c)

tumbuhan akan baik pertumbuhannya jika diberi pupuk

d)

pupuk sangat diperlukan oleh tumbuhan

25.

Berikut ini yang termasuk tumbuhan monokotil

a)

kacang tanah

b)

mangga

c)

durian

d)

jagung

26.

Aktivitas kupu-kupu pada gambar menunjukkan ciri makhluk hidup .....

a)

bernapas

b)

tumbuh dan berkembang

c)

makan

d)

mengeluarkan zat sisa

27.

Gambar tersebut menunjukkan bahwa tumbuhan memiliki ciri ....

a)

tumbuh dan berkembang

b)

mengeluarkan zat sisa

c)

bernapas

d)

bergerak

28.

Gambar tersebut menunjukkan bahwa mahkluk hidup ....

a)

berkembang biak

b)

makan dan minum

c)

beradaptasi dengan lingkungan

d)

bergerak

29.

Berikut yang merupakan adaptasi tanaman gurun terhadap lingkungan hidupnya adalah...

a)

daun lebar dan berwarna hijau

b)

batang tanaman tipis dan kering

c)

daun berupa duri

d)

mempunyai kelenjar madu

30.

Urutan takson pada makhluk hidup dari tingkat tertinggi sampai terendah yaitu .....

a)

kingdom - divisio/phyllum - classis - ordo - familia - genus – species

b)

kingdom - divisio/phyllum - classis - familia - ordo - genus – species

c)

kingdom - divisio/phyllum - ordo - classis - familia - genus – species

d)

kingdom - divisio/phyllum - classis - ordo - genus - familia - species

31.

Berikut ini adalah ciri-ciri tumbuhan berkeping satu (monokotil), kecuali .......

a)

berakar serabut

b)

tulang daun tersusun sejajar

c)

batang bercabang-cabang

d)

jumlah kelopak bunga terdiri dari 3 atau kelipatannya

32.

Berdasarkan tingkatan takson berikut yang memiliki sedikit perbedaan yaitu ....

a)

spesies

b)

genus

c)

familia

d)

ordo

33.

Dalam sistem klasifikasi 5 kingdom, gambar tersebut termasuk kingdom ....

a)

protista

b)

monera

c)

fungi

d)

plantae

34.

Dalam binomial nomenklatur, kata pertama menunjukan genus sedangkan kata kedua menunjukan .....

a)

ordo

b)

familia

c)

filum

d)

spesies

35.

Tingkatan-tingkatan dalam klasifikasi makhluk hdiup disebut

a)

takson

b)

kingdom

c)

determinasi

d)

variasi

36.

Di bawah ini yang termasuk kingdom fungi adalah ....

a)
b)
c)
d)
37.

Di bawah ini yang termasuk tumbuhan monokotil adalah ....

a)
b)
c)
d)
38.

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

a)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

39.

menurut gambar di bawah manakah yang memiliki ciri berkembang biak...

a)
b)
c)
d)
40.

Ilmuan Biologi yang mengelompokan makhluk hidup kedalam 5 Kingdom adalah

a)

Whittaker

b)

Lineus

c)

Haeckel

d)

Chatton

41.

Tumbuhan biji terbuka disebut juga…

a)

Angiospermae

b)

Gymnospermae

c)

Dikotil

d)

Monokotil

42.

Tulang daun menyirip dan menjari seperti ketela pohon masuk dalam kelompok tumbuhan…

a)

Angiospermae

b)

Gymnospermae

c)

Dikotil

d)

Monokotil

43.

Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri yaitu termasuk organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. ke dalam kingdom manakah kamu akan mengklasifikasikan organisme tersebut...

a)

Kingdom Animalia

b)

Kingdom Plantae

c)

Kingdom Fungi

d)

Kingdom Protista

44.

Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak ….

a)

perbedaan sifat

b)

keragamannya

c)

persamaan sifat

d)

keunikannya

45.

Tingkatan takson pertama kali dikenalkan oleh ....

a)

Corolus Linnaeus

b)

Darwin

c)

Einstein

d)

Lamark

46.

Kunci determinasi cumi-cumi (mollusca) adalah ....

a)

1a - 2a - 3b - 5b

b)

1b - 2a - 3b - 5b

c)

1b - 2b - 3b - 5b

d)

1b - 2a - 3a - 5b

47.

Kunci determinasi dari hewan belalang (arthropoda) adalah ....

a)

1b - 2a - 4b

b)

1a - 2a - 4b

c)

1b - 2b - 4b

d)

1b - 2a - 4a

48.

berdasarkan habitatnya kaktus dan kurma termasuk tumbuhan jenis....

a)

hidrofit

b)

higrofit

c)

xerofit

d)

halofit

49.

contoh monera adalah....

a)

bakteri dan ganggang biru

b)

flagellata dan ganggang hijau

c)

lumut dan paku

d)

jamur kuping dan ikan

50.

organisme yang inti selnya memiliki membran inti disebut dengan istilah...

a)

prokariotik

b)

eukariotik

c)

uniselluler

d)

multiseluler

51.

tumbuhan paku dan jagung termasuk ke dalam tumbuhan...

a)

tidak berpembuluh

b)

berpembuluh

c)

tumbuhan berbiji

d)

angiospermae

52.

Berikut adalah tujuan dari pengklasifikasian makhluk hidup, kecuali . . .

a)

Mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

Memudahkan proses pengkajian makhluk hidup

c)

Memilih makhluk hidup yang dimakan

d)

Membantu penelusuran asal usul suatu makhluk hidup

53.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa, Kata Oryza merupakan petunjuk nama . . . .

a)

Spesies

b)

Ordo

c)

Kelas

d)

Genus

54.

Pasangan tanaman dan nama ilmiah dibawah yang salah adalah . . . .

a)

Kelapa = Cocos nucifera

b)

Apel = Persea americana

c)

Mangga = Mangifera indica

d)

Pepaya = Carica papaya

55.

Penulisan nama ilmiah untuk jagung yang benar adalah . . .

a)

zea mays

b)

Zea mays

c)

Zea Mays

d)

Zea mays