Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบ PISA สู่โลกดิจิตอลด้วยเกม (Pisa-GameLab Quiz)

Total questions: 15

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องเกี่ยวกับระบบการหายใจ (เลือกมากกว่า 1 คำตอบ)

a)

จมูก : ทำหน้าที่หายใจ และช่วยป้องกันสิ่งสกปรก หรือฝุ่นละอองต่างๆ

b)

ปอด : เป็นจุดแลกเปลี่ยนก๊าชระหว่างอากาศและเลือด

c)

กระบังลม : หายใจเข้าจะคลายตัว หายใจออกหดตัว

d)

กระบังลม : หายใจเข้าจะหดตัว หายใจออกคลายตัว

e)

กล่องเสียง : ทำหน้าที่แลกเปลี่ยนก๊าชในระบบการหายใจ

2.

จากคลิปวีดีโอ เรื่อง หายใจเข้าและหายใจออกได้อย่างไร

จงเรียงลำดับกลไกการหายใจเข้าโดยเรียงตัวอักษรหน้าข้อความที่กำหนด

a : ช่องอกขยายตัว

b : ความดันในปอดลดลง

c : กะบังลมหดตัว

d : อากาศไหลเข้าสู่ปอด

e : กล้ามเนื้อระหว่างซี่โครงหดตัว

f : การแลกเปลี่ยนก๊าซ

(a)  

3.

จากบทความ ผลกระทบของฝุ่น PM 2.5 ต่อสุขภาพของมนุษย์คืออะไร?

a)

ทำให้เกิดอาการแพ้และคันที่ผิวหนัง

b)

เพิ่มความเสี่ยงต่อการเกิดโรคระบบทางเดินหายใจและโรคหัวใจ

c)

ส่งผลให้เกิดอาการอ่อนเพลียในระยะสั้น

d)

ทำให้เกิดอาการปวดศีรษะทันทีหลังการสัมผัส

4.

วิธีใดที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการลดปริมาณฝุ่น PM 2.5 ในอากาศ?

a)

ใช้เครื่องฟอกอากาศในอาคาร

b)

ลดการใช้รถยนต์และหันมาใช้ระบบขนส่งสาธารณะ

c)

รดน้ำถนนเพื่อป้องกันฝุ่นฟุ้งกระจาย

d)

ปลูกต้นไม้ในพื้นที่สาธารณะ

5.

จากข้อมูลข้างต้นจงหาค่าเฉลี่ยของฝุ่น PM 2.5 ทั้ง 5 จังหวัดมีค่าเท่ากับเท่าใด?

6.

ให้นักเรียนวางภาพวิธีการแยกสารให้ตรงกับชื่อที่ให้ไว้?

Categorize the following
การตกตะกอน
การกรอง
การโครมาโทกราฟี
การใช้แม่เหล็ก
7.

คำชี้แจง:ให้นักเรียนอ่านข้อมูลข้างต้นและตอบคำถาม

สารผสมประกอบด้วย เกลือ น้ำ และทราย ใช้วิธีการแยกสารด้วยวิธีใดบ้าง?

4 lines
8.

ในปีที่ผ่านมา อุณหภูมิเฉลี่ยของโลกเพิ่มสูงขึ้น ให้นักเรียนอธิบายผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นหากภาวะเรือนกระจกยังคงเพิ่มขึ้น

4 lines
9.

ข้อใดเป็นปัจจัยที่ไม่ได้ส่งผลต่อภาวะเรือนกระจก ในปีที่ผ่านมา ที่ทำให้อุณหภูมิเฉลี่ยของโลกเพิ่มสูงขึ้น?

a)

การเผาไหม้เชื้อเพลิงฟอสซิลในโรงงานอุตสาหกรรมและยานพาหนะ

b)

การทำลายป่าไม้ (Deforestation)

c)

การหายใจของมนุษย์และสัตว์

d)

การใช้สารเคมี เช่น สาร CFC ในเครื่องทำความเย็น

10.

จากบทความนี้ นักเรียนคิดว่าจะมีวิธีการแก้ไขปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศได้อย่างไรบ้าง?

(a)  

11.

จับคู่สิ่งต่อไปนี้

a)

1.

คิวมูโลนิมบัส

b)

2.

ซีรืโรคิวมูลัส

c)

3.

อัลโตคิวมูลัส

d)

4.

สเตรโตคิวมูลัส

e)

5.

สเตรตัส

12.

จัดระเบียบตัวเลือกของการแบ่งชั้นบรรยากาศให้เป็นหมวดหมู่ที่เหมาะสม

Categorize the following
เอกโซสเฟียร์
มีโซสเฟียร์
สตราโตสเฟียร์
โทรโพสเฟียร์
13.

จากพยากรณ์อากาศบทความสีมีกรอบสีแดง ประจำวันที่ 29 พฤศจิกายน 2561 จะส่งผลกระทบต่อต่อจังหวัดในภาคเหนืออย่างไรบ้าง

a)

ลมแรงและมีพายุฝนฟ้าคะนอง

b)

มีฝนตกต่อนื่อง และตกหนักบางพื้นที่

c)

สภาพอากาศปลอดโปร่ง

d)

มีอากาศหนาวเย็น มีหมอกในตอนเช้า

14.

ประโยชน์ของการฟังการพยากรณ์อากาศในแต่ละวันต่อตัวนักเรียน?

4 lines
15.

จากข้อมูลผลการคาดการณ์น้ำล่วงหน้า 5 ปี แสดงให้เห็นว่าปี 2568 มีปริมาณน้ำที่ลดลงน้อยกว่าปี 2570 เท่าใด