Определи, чем выражено подлежащее.

Наступила душная январская ночь аргентинского лета (А. Беляев. Человек-амфибия).

Определи, чем выражено подлежащее в каждом предложении.

Она молча подала мне свою руку, ещё дрожавшую от волнения и испуга (Ф. М. Достоевский. Белые ночи).

Выбери верные утверждения.

​ Прочитай отрывок из текста.

(1) Впрочем, мы рады были и этому приюту и доехали как раз вовремя, чтобы быть ещё в состоянии отогреть застывшие члены. (2) К счастью, лесу в окрестностях было довольно, не принадлежащего никому, кроме бога, поэтому скоро в камельке запылал яркий огонь, и мы, разостлав на полу одеяло и шкуры, легли прямо против пламени, проглотив наскоро по стакану чаю. (3) Стаканы было трудно держать в закоченелых руках, но ощущение теплоты потерялось; мы только обжигались, а не согревались кипятком и, бросив чай, заползли под свои шубы. (4) Зубы у меня всё ещё стучали, озноб чувствовался даже в костях.
(5) Хозяин, допив наш чай, угостив также сильно озябшего ямщика, подложил ещё дров и скрылся в какой-то угол.

(По В. Г. Короленко. Мороз)

Отметь варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения.

Прочитай текст.

(1) Странно устроен человек… (2) Бивак этот ничем не отличался от других биваков. (3) Так же он был под открытым небом, так же около односкатной палатки горел костёр, так же кругом было мокро и сыро, но тем не менее все чувствовали себя так, как будто вернулись домой.
(4) Часов в девять вечера прошёл короткий, но сильный дождь, после которого туман сразу исчез и мы увидели красивое звёздное небо. (5) И это небо, по которому широкой полосой протянулся Млечный Путь, и тёмный океан, в котором разом отражались все светила небесные, одинаково казались беспредельно глубокими.

(По В. Арсеньеву. Дерсу Узала)

Укажи варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.

Прочитай текст.

(1) Погода после мокрого снега, который, бывало, Карл Иваныч называл «сын за отцом пришёл», уже дня три стояла тихая, тёплая и ясная. (2) На улицах не видно было клочка снега, грязное тесто заменилось мокрой, блестящей мостовой и быстрыми ручьями. (3) С крыш уже на солнце стаивали последние капели, в палисаднике на деревьях надувались почки, на дворе была сухая дорожка к конюшне мимо замёрзлой кучи навоза, и около крыльца между камнями зеленелась мшистая травка. (4) Был тот особенный период, который сильнее всего действует на душу человека. (5) Не знаю почему, но мне кажется, что в большом городе ещё ощутительнее и сильнее на душу влияние этого первого периода рождения весны.

(По Л. Толстому. Юность)

Укажи варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.

Прочитай текст.

(1) Бывало, в раннем детстве вернёшься после долгих летних каникул в пансион. (2) Всё серо, казарменно, вокруг пахнет свежей масляной краской и мастикой, товарищи грубы, начальство недоброжелательно. (3) Пока день — ещё крепишься кое-как, хотя сердце нет-нет и сожмётся внезапно от тоски. (4) Занимают встречи, поражают перемены в лицах, оглушают шум и движение.
(5) Но когда настанет вечер и возня в полутёмной спальне уляжется, — о, какая нестерпимая скорбь, какое отчаяние овладевают маленькой душой!

(По А. Куприну. Памяти Чехова)

Укажи варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запиши номера ответов.

Прочитай текст.

(1) Было серенькое тёплое утро. (2) Уже несколько раз принимался идти крупный, короткий, благодатный дождь, после которого на глазах растёт молодая трава и вытягиваются новые побеги. (3) После дождя на минутку выглядывало солнце, обливая радостным сверканием облитую дождём молодую, ещё нежную зелень сиреней, сплошь наполнявших мой палисадник. (4) Громче становился задорный крик воробьёв на рыхлых огородных грядках; благоухали клейкие коричневые почки тополя. (5) Я сидел у стола и чертил план лесной дачи, когда в комнату вошёл Ярмола.

(По А. Куприну. Олеся)

Укажи варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запиши номера ответов.