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parcial T1

Total questions: 30

Worksheet time: 22mins

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1.

El índice de masa muscular se utiliza para identificar el sobre peso y obesidad, se calcula dividiendo el peso de una persona en kilos por el cuadrado de su talla en metros.

a)

verdadero

b)

falso

2.

Capacidad que ayuda ejercer un movimiento de manera armónica, eficiente, precisa, rápidamente y ordenada, permite mover sincronizadamente los músculos que se utilicen en la actividad con mayor precisión

a)

adaptación

b)

reacción

c)

acoplamiento

d)

coordinación

3.

Capacidad encargada de ajustar las variables para la reproducción de un movimiento tal cual fue requerido, ya sea de alguna actividad o programa físico.

a)

coordinación

b)

adaptación

c)

equilibrio

d)

reacción

4.

Suelen estar vinculadas al desarrollo de una determinada acción o actividad, son establecidas por los genes, pueden perfeccionarse mediante el entrenamiento.

a)

capacidades coordinativas compejas

b)

capacidades coordinativas

c)

capacidades condicionaes

d)

capacidades coordinativas especiales

5.

Capacidad de realizar un movimiento global o segmentario en el menor tiempo posible.

a)

veocidad

b)

fuerza

c)

velocidad gestual

d)

flexiilidad

6.

Capacidad de prolongar un esfuerzo, sin disminución importante del rendimiento aplazando la aparición de fatiga y manteniendo pulsaciones entre 120 y 150 pulsaciones

a)

condición fisica

b)

resistencia aeróbica

c)

resistencia anaeróbica

d)

fuerza resistencia

7.

capacidad encargada del control de los movimientos del cuerpo durante las posiciones en situaciones dinámicas o estáticas.

a)

agilidad

b)

equilibrio

c)

flexibilidad

d)

reacción

8.

Capacidad encargada de dar estructura ordenada a los movimientos, haciéndolos armoniosos y fluidos.

a)

diferenciación

b)

ritmo

c)

acopamiento

d)

orientación

9.

Capacidad de efectuar una respuesta motriz a un estímulo en el menor tiempo posible

a)

fuerza

b)

velocidad de reacción

c)

resistencia anaeróbica

d)

ritmo

10.

Capacidad de prolongar un esfuerzo sin disminución del rendimiento nunca por encima de los dos tres minutos generando esfuerzos de máxima intensidad.

a)

fuerza resistencia

b)

veocidadmáxima

c)

resistencia anaeróbica

d)

fuerza explosiva

11.

Capacidad de trabajo suficiente para realizar cualquier actividad de la vida cotidiana con la menor acumulación de fatiga posible.

a)

condición física

b)

resistencia

c)

fuerza rápida

d)

diferenciación

12.

Capacidad encargada de desarrollar, ajustar e identificar las fases de un movimiento, para la reproducción total.

a)

diferenciación

b)

adaptación

c)

coordicación

d)

reacción

13.

capacidad encargada del enlace y la integración de los movimientos de manera simultánea y sincronizada.

a)

orientación

b)

adaptación

c)

diferenciación

d)

acoplamiento

14.

capacidad que permite, en base a procesos cognitivos y del sistema neuromuscular, una rapidez máxima de reacción y de movimiento en determinadas condiciones establecidas.

a)

fuerza rápida

b)

fuerza máxima

c)

velocidad

d)

flexibiidad activa

15.

Capacidad que permite realizar movimientos con la máxima amplitud posible en una articulación determinada.

a)

coordinación

b)

velocidad

c)

fexiiidad

d)

velocidad de reacción

16.

nombre de la frecuencia cardiaca que se toma cuando estar realizando la actividad física.

a)

frecuencia cardiaca

b)

frecuencia cardiaca de recuperación

c)

frecuencia cardiaca de esfuerzo

d)

frecuencia cardiaca de reposo

17.

capacidad que nos ayuda a delimitar nuestra ubicación y posición de nuestro cuerpo en un espacio al momento de realizar cierto movimiento.

a)

anticipación

b)

flexibilidad pasiva

c)

ritmo

d)

orientación

18.

Cuando la fuerza se aplica contra una resistencia no máxima, que podríamos catalogar de media-baja, y la aceleración provocada tampoco es máxima, hablamos de la capacidad de:

a)

fuerza exposiva

b)

fuerza rápida

c)

fuerza resistencia

d)

resistencia anaeróica

19.

Capacidad neuromuscular de superar resistencias externas o internas, gracias a la contracción muscular.

a)

fuerza máxima

b)

fuerza

c)

resistencia

d)

fexibilidad pasiva

20.

para realizar la evaluación del área estructural ejecutas los siguientes ejercicios:

a)

sentadillas, laartijas

b)

IMC, circunferencia de cintura

c)

flexiilidad, prueba de ruffierre

d)

abdominaes, flexibilidad profunda

21.

capacidad del cuerpo de actuar ante un estímulo o acción de manera rápida que normalmente son breves usualmente la acción más rápida es la mejor.

a)

adaptación

b)

diferenciación

c)

coordinación

d)

reacción

22.

cuando realizas la prueba de adaptación al esfuerzo GBO - 30 que área estas evaluando:

a)

area estructural

b)

area cardiovascular

c)

area neuromuscular

d)

ninguna de las anteriores

23.

nombre de la frecuencia que tomas después de un minuto de haber terminado la actividad.

a)

frecuencia de esfuerzo

b)

frecuencia cardiaca

c)

frecuencia cardiaca de recuperación

d)

frecuencia de reposo

24.

Es la aptitud para efectuar movimiento de gran amplitud bajo la acción de los músculos que dirigen una articulación. Se ejerce en el curso de movimientos activos.

a)

adaptación

b)

flexiilidad pasiva

c)

fuerza rápida

d)

fexiiidad activa

25.

Son actividades o ejercicios que nos permiten evaluar el área neuro-muscular en una Evaluación Física

a)

sentadillas, lagartijas, abdominaes

b)

Circunferencia de cintura, medir IMC

c)

prueba de ruffierre y dickson

d)

ninguna de las anteriores

26.

Es una capacidad coordinativa que nos permite ejercer un movimiento de manera armónica, eficiente, precisa, rápido y ordenado a nivel muscular y de esta forma tener mayor precisión

a)

adaptación

b)

velocidad

c)

coordinación

d)

orientación

27.

Para realizar la evaluación del área estructural ejecuta los siguientes ejercicios o actividades:

a)

sentadillas, lagartijas,

b)

flexibilidad, prueba de ruffirre

c)

circunferencia de cintura, medir IMC

d)

abdominales, flexibilidad profunda

28.

En la clase de basquetbol, el profesor te pide que salgas corriendo botando el balón y al llegar a la línea de tiro libre realices un salto y en el aire ejecutes el tiro a encestar el balón ¿qué capacidad física estas desarrollando?

a)

velocidad de reacción

b)

fuerza

c)

veocidad gestual

d)

fuerza general

29.

En una clase de educación física, el profesor te pide que realices salidas de velocidad hacia un cono que está al frente, a una distancia de 5 metros ¿qué capacidad física estas trabajando?

a)

resistencia anaeróica

b)

fuerza explosiva

c)

resistencia

d)

velocidad

30.

Grupo y nombre completo (empezando por apellidos)

(a)