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七年級複習考_社會

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

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1.
在經歷數個月的乾旱之後,政府決定在水庫一帶施行人造雨,以增進水庫蓄水量。若要有效紓解旱象,人造雨應在下列何處施行?
a)
水系
b)
流域
c)
分水嶺
d)
集水區。
2.
桃園市政府積極爭取設立北橫國家風景區,基於法規需得到在地 60 個原住民部落過半同意,但多數部落會議尚未組成,過程耗時,建議中央應先評估是否達到國家級風景區條件,才能加速討論並藉此取得原住民族同意。請問:部落組成部落會議的目的為何?
a)
管理並議決部落的共同事務
b)
可以傳承部落文化
c)
可以與平地漢人對抗
d)
為了取得國家執政權。
3.
小新在學校受到同學的霸凌,因而畏懼上學。下列有關校園霸凌的敘述,何者正確?
a)
指故意且具有傷害性的行為,持續出現在固定的受害同學身上
b)
言語上的辱罵不屬於霸凌行為
c)
遭遇霸凌時應該隱忍下來,以免受到更嚴重的報復
d)
霸凌只會違反校規,不會受法律制裁。
4.
清帝國統治時期,臺灣各地出現許多水圳的修築,例如瑠公圳、八堡圳等。這些水利設施的修築反映出臺灣何種社會情況?
a)
漢人越界開墾嚴重
b)
開港通商帶來繁榮
c)
開山撫番政策成功
d)
農業拓墾面積擴展。
5.
「唐山過臺灣,心肝結歸丸。」、「六死三留一回頭。」此兩句俗諺道盡早年移民渡海來臺的艱辛。當時漢人稱臺灣海峽為下列何者?
a)
黑潮
b)
黑水溝
c)
臭水溝
d)
東線航道。
6.
清帝國將臺灣納入版圖後,限制移民來臺,但是漢人仍冒險渡臺。這些漢人移民主要來自何處?
a)
江西省
b)
湖南省
c)
福建省
d)
越南。
7.
清帝國時期,當時漢人移民渡海來臺的主要目的是拓墾土地。來臺開墾的漢人,除了可向官府申請執照進行開墾外,還可以向誰承租土地開墾?
a)
荷蘭聯合東印度公司
b)
原住民
c)
西班牙人
d)
英國人。
8.
小可班上打算要辦一場慶生會,於是開班會討論慶生會的形式。同學先後提出「烤肉、唱 KTV、餐廳聚餐」三個意見。若按照開會規則,主席應先從哪一選項開始表決?
a)
烤肉
b)
唱 KTV
c)
餐廳聚餐
d)
都可以。
9.
老師利用地理課最後的十分鐘,請同學寫出水循環的過程,結果只有玉喬答對。下列何者應為玉喬的答案?
a)
降水→地表逕流→凝結→蒸發散
b)
地表逕流→蒸發散→降水→凝結
c)
蒸發散→凝結→降水→地表逕流
d)
蒸發散→降水→地表逕流→凝結。
10.
冬季時,形成於蒙古或西伯利亞高氣壓區的冷氣團南下,導致氣溫驟降,低溫使農作物及養殖魚類凍死,造成農、漁業嚴重的損失。上述中的臺灣氣象災害是下列何者?
a)
寒害
b)
水災
c)
旱災
d)
地震。
11.
「林下經濟」在臺灣是一個新穎的名詞,此概念主要是利用林地內的生態和環境特性,在林蔭下種植耐陰性的森林副產物,例如:藥材、食用菇類、水果、堅果等高價值經濟作物。而原住民的採集、在山區進行的小規模農作,到近年漸漸受到重視的林下養蜂、大武森雞,都可說是林下經濟的一種型態。根據上述判斷,原住民的林下經濟可以有效解決哪項問題?
a)
傳統文化的斷層
b)
部落經濟的停滯
c)
傳統領域的爭議
d)
文化與法律的衝突。
12.
臺灣平均年降水量約有 2,500 毫米,雖然總降水量充足,但降水空間分布不均,尤其冬季最為明顯,有「東北部陰雨綿綿,西南部晴日較多」的現象。此一氣候特徵與下列哪一項因素關係較為密切?
a)
緯度高低
b)
洋流流向
c)
季風風向
d)
距海遠近。
13.
電影「消失的情人節」中曾出現被海水淹沒的路面和廢棄的房屋,搭配著壯闊的海景與夕陽,荒涼卻迷人的這一幕是在嘉義縣的東石所拍攝,這裡地層下陷嚴重,漲潮時會淹到 50 公分高,居民被迫搬離當地。上述面臨的環境問題,主要是因下列何種活動所導致?
a)
大量掩埋工業廢棄物
b)
盜採流經河川的土石
c)
山坡地種植蔬菜水果
d)
養殖漁業超抽地下水。
14.
花蓮縣秀林鄉銅門部落太魯閣族人,因慕谷慕魚遊憩區過度觀光消費山林,造成塞車、空氣、噪音及垃圾汙染,原住民族文化遭邊緣化;銅門部落曾多次邀請相關單位開會協調,要求暫停核發入山證讓山林修養生息一年,但皆未獲得有效回應。根據上述的新聞判斷,下列敘述何者正確?
a)
觀光地區原住民不該介入
b)
部落應該召開部落會議三次以上才可提出抗議
c)
過度觀光的行為,嚴重破壞原住民生存的空間
d)
政府只需傾聽原住民的心聲即可。
15.
《渡臺悲歌》:「勸君切莫過臺灣,臺灣恰似鬼門關,千個人去無人轉(回),知生知死都是難⋯⋯。」這說明要渡過黑水溝的艱難,也點明當時移民者離鄉背井的無奈。上文中的「黑水溝」是指何地?
a)
太平洋
b)
巴士海峽
c)
印度洋
d)
臺灣海峽。
16.
為推展原住民族教育,由教育部會同中央的某機關訂定推動「原住民族教育發展五年計畫」。為適地適性發揮地方優勢,推展原住民族教育全民化,教育部國教署委託國立臺中教育大學進行「推動地方政府發展原住民族教育方案」,期望在政府部門、原教中心與輔導委員的共同努力下,可得到良好的成果。上述的某機關最可能為何?
a)
社會局
b)
地方法院
c)
臺北市政府
d)
原住民族委員會。
17.
新聞報導:「今日臺灣北部及東北部幾乎整天都下著雨,受到季風影響,北部地區降水天數將會持續至週一。」上述的「季風」是指下列何者?
a)
東北季風
b)
東南季風
c)
西北季風
d)
西南季風。
18.
「18 世紀中期,郭家父子變賣家產,開鑿圳渠,他們由新店溪上游穿山,將圳渠自新店碧潭向北延伸,最後再匯入基隆河。經過 20 多年的努力,終於完成了一座共可灌溉 1200 餘甲的水圳。」請問:上文應是描述下列哪座水圳開鑿的過程?
a)
貓霧捒圳
b)
八堡圳
c)
瑠公圳
d)
曹公圳。
19.
老師為了讓同學了解民主議事的程序,要求同學實際開一次班會,並在開會前說明班會議程,以增進會議進行的順暢性。以下幾位同學的說明,何者正確?
a)
莉珍:司儀宣布開會後,得立即進入討論事項
b)
秀娟:進行完其他流程後,以報告事項作結尾
c)
羿澄:討論事項的流程,須經過提案→討論→表決
d)
韋谷:臨時動議要在討論事項之前,才來得及一併討論。
20.
安平的「臺灣開拓史料蠟像館」原址為「德記洋行」的所在地。請問:清領後期洋人設立洋行的功用為何?
a)
洋人來臺的教育場所
b)
專門招待洋人的餐廳
c)
洋人初期傳教的場所
d)
洋人從事貿易開設的商行。
21.
學校是群體生活,應給予學生部分的學生自治空間,不但可以學習參與公共事務,還可以培養對公共事務的素養。下列何者屬於學生自治的範疇?
a)
決定開學日期
b)
舉辦社團活動
c)
訂定升旗日期
d)
延長下課時間。
22.
會議中主席扮演著重要的角色,下列哪一事項不是主席的主要權責?
a)
處理「秩序問題」
b)
掌控討論的秩序與流程
c)
處理提案的討論
d)
一起參與各項表決。
23.
電影《奇蹟男孩》主角奧吉因罹患罕見疾病,導致出生時臉部畸形。父母希望他能入學適應團體生活,一開始奧吉卻遭遇其他同學的排擠與嘲笑。請問:如果你是奧吉的同學,下列何種作法較為適當?
a)
試著與他認識,了解他的性格與為人
b)
同學都是在開玩笑,不用看得太嚴重
c)
為了不被其他同學排擠,決不和奧吉有任何的互動
d)
若看到同學正在嘲笑他,為避免麻煩選擇視而不見。
24.
行政院院會於 103 年 6 月通過甲機關提案,同意增設「拉阿魯哇族」及「卡那卡那富族」兩族成為臺灣的原住民族。提案的甲機關應是指下列何者?
a)
農業委員會
b)
原住民族委員會
c)
公共工程委員會
d)
國家發展委員會。
25.
下列哪一個臺灣地名和當地的氣候特徵相關,可一窺當地的氣候特色?
a)
鹿港
b)
臺北
c)
花蓮
d)
恆春。
26.
萊恩要到一座小島度假,據說那裡「四季如春」,十分宜人。根據文中的敘述判斷,該地區的氣候特色主要為何?
a)
年降水量多
b)
年溫差小
c)
年溫差大
d)
風向固定。
27.
約翰陶德是 19 世紀一名活躍在臺灣北部的商人,在他收購臺灣商品期間,意外發現臺灣地質與氣候非常適合種植該作物,因此他從福建安溪引進小苗,出口美國,並靠該作物發達致富。上述的作物應是下列何者?
a)
茶葉
b)
稻米
c)
甘蔗
d)
豌豆。
28.
清帝國時期,政府對原住民的政策,從原本的「劃界封山」轉變為「開山撫番」,是受到下列哪一事件的影響?
a)
牡丹社事件
b)
清法戰爭
c)
英法聯軍
d)
大甲西社事件。
29.
鈺棋為了繪製氣候圖,研究了年均溫、年溫差、年降水量、月均溫等幾個可從氣候圖上判斷的數據,並將其計算方式作成摘要。以下內容何者有誤?
a)
年溫差:一年中最暖月均溫減最冷月均溫
b)
年均溫:一年中每個月月均溫總和的平均值
c)
月均溫:一個月中每天日均溫總和的平均值
d)
年降水量:一年中每個月降水量總和的平均值。
30.
「如果一個人不懂得重視自己的權利,就不可能關心別人的權利。」維護自己的權利,並不只為了個人的「私利」,而是能以理性的態度參與公共事務、解決問題。下列哪項行為是與人相處的正確方法和態度?
a)
討論班服時自顧自的表達意見,不理會他人
b)
面對班上較沉默的同學,不予理會
c)
當發生意見不同時,就用武力解決
d)
遇到問題時,善用溝通的方式來尋求共識。
31.
「大肚溪又名烏溪,支流有筏子溪、大里溪、貓羅溪、北港溪、眉溪等,源於中央山脈合歡山西麓,向西經草屯、國姓、烏日、大肚、龍井等地區,最後注入臺灣海峽,☐☐面積約 2,026 平方公里。」上述中的空格應該填入下列何者?
a)
主流
b)
流域
c)
水系
d)
集水區。
32.
梁文樂是古代一名商人,主要從中國大陸進口藥材來臺販售,為了避免削價競爭,他還加入了臺灣當地的商業組織「郊」,大家一起合作賺錢。梁文樂應是生活在哪一政權的統治下?
a)
荷蘭
b)
鄭氏
c)
西班牙
d)
清帝國。
33.
方心舟先生為「均一教育平臺」創辦人,該平臺在線上提供免費的學習資源,更在臺灣東部成立教育機構,希望藉此讓偏鄉與都會地區具有對等的機會。請問:方新舟先生此舉有助保障學生何項權利?
a)
性別平等權
b)
身體自主權
c)
人格發展權
d)
受教育權與學習權。
34.
平埔族受到清廷統治政策與漢人移民的衝擊,生活空間與社會文化發生巨變。請問:平埔族所面臨的處境不包含下列何者?
a)
受到官府壓迫
b)
土地大量流失
c)
發明各族文字
d)
族群向外遷徒。
35.
自古以來,因為水文環境變遷劇烈,曾文溪流域各處便發展出豐富的洪氾信仰、儀式活動,以及各式辟邪物。其中最常見的就屬神樹。以樹神來辟邪,求的是植物旺盛的生命力,尤其生長快速、抓地力強的榕樹。以現代科學角度來看,溪邊種樹不僅能削減洪流能量、緩和水流,更達到減緩聚落土地流失的目的。根據上文,可知臺灣的河川特徵不包括下列何者?
a)
沖刷力強
b)
河流湍急
c)
流量變化小
d)
年輸沙量大。
36.
雪芬上網查找資料,得知原住民有狩獵的傳統文化,但現今社會因我國法律規定:未經許可持有槍枝者會遭到處罰,因而想要維持狩獵文化的原住民,常常得面臨被處罰的情況。從以上雪芬查到的資料來判斷,原住民族的狩獵文化在現代社會面臨何種困境?
a)
傳統文化的斷層
b)
部落經濟的停滯
c)
傳統領域的保護
d)
文化與法律的衝突。
37.
「我為了追尋更好的發展,離開家鄉冒險橫渡黑水溝,一起來到臺灣開拓土地,幸而在清水祖師的庇佑下,一切還算順利平安。但受限於政府的規定,一直無法將家眷接來,仍要繼續忍受與家人分別之苦⋯⋯。」上述這段話可能是下列何者的心聲?
a)
荷治時期的漢人
b)
鄭氏時期的士兵
c)
清帝國時期的泉州移民
d)
清帝國時期的漳州移民。
38.
清代許多漢人移民來臺後,多選擇同鄉群居,雖然各地信奉的神明因移民者的祖籍不同而有所差異,不過也有一些神明是大家所共同信奉的,下列何者可為代表?
a)
土地公
b)
清水祖師
c)
開漳聖王
d)
三山國王。
39.
「面對漢人拓墾者的蠶食鯨吞,一些噶瑪蘭人在 1840 年(道光 20 年)左右前來到後山的奇萊平原,重新建立家園。」下列選項中何者符合題文所述的噶瑪蘭人移動方向?
a)
宜蘭→基隆
b)
宜蘭→花蓮
c)
南投→花蓮
d)
臺南→南投。
40.
今日苗栗縣頭份市、臺南市七股區,其地名的由來皆與清帝國時期來臺漢人的土地開墾方式有關,這應是何種開墾方式?
a)
獨資開墾方式
b)
合資開墾方式
c)
採取軍屯方式
d)
與原住民合作。
41.
小翰一行人到歐洲阿爾卑斯山山區滑雪,因為雪量相當充足,乘坐纜車時看到植物被雪覆蓋,並且小翰發現他們攜帶的洋芋片,包裝開始膨脹,應是受哪一天氣要素改變而影響?
a)
氣溫
b)
降水
c)
氣壓
d)
風速。
42.
宜蘭芃芃野溪溫泉是許多遊客喜歡露營、野溪的地點。但遊客就地撿拾漂流木在溪床生火炊食,任意丟棄垃圾製造髒亂,已造成部落居民困擾不已,紛紛跳出來抗議。上述議題是屬於原住民族面臨的何種挑戰?
a)
傳統文化的斷層
b)
部落經濟的停滯
c)
傳統領域的爭議
d)
文化與法律的衝突。
43.
妙妙上網查找臺灣水資源問題時發現,臺灣每人每年可分配的用水量低於世界平均值。此種現象與臺灣何種環境有關?
a)
年降水量少
b)
人口密度高
c)
工商業發達
d)
屬季風氣候區。
44.
清帝國時期,政府為了求以最少的成本解決解決漢人和原住民的衝突,乃以劃分「特定區塊」的方式限制漢人開墾、越界,但因並未嚴格且積極執行,成效有限。上述「特定區塊」的名稱為何?
a)
番界
b)
漢界
c)
限制區
d)
保護區。
45.
冠博就讀的學校,有相當比例的原住民身分教職員與師生,他們經常舉辦原住民族文化的活動,以保存並宣傳他們的文化。冠博對此應採取何種態度?
a)
為了獲得同學與老師們的好印象,假意附和
b)
覺得原住民族非我族類,對其文化一律排斥
c)
糾集同學也舉辦活動,以打壓原住民族文化
d)
抱持尊重原住民族文化的態度,並主動參與。
46.
校園霸凌行為層出不窮,兒福聯盟公布 2023 年「臺灣兒少遭微歧視經驗與校園霸凌調查報告」指出,15.1%的兒少曾遭遇校園霸凌。若面對校園霸凌時,我們該做出何種反應?
a)
默不作聲,持續隱忍
b)
暗藏武器與霸凌者反抗
c)
向身邊師長或家長求助
d)
用金錢收買霸凌者。
47.
哲修歸納出臺灣降水因素和降水分布的情況後,整理成筆記並分享給同學,卻被發現筆記內容多處有誤。下列何者是筆記中正確的內容?
a)
臺灣的降水,多受到季風與地形影響
b)
臺灣南部位於西南季風迎風坡,因此全年有雨
c)
臺灣受地形影響,南部夏雨冬乾,北部夏乾冬雨
d)
臺灣北部 7~8 月缺乏季風吹拂,因此夏季有明顯乾季。
48.
孟珍下載中央氣象署的天氣預報 APP,讓她能夠做好當天出門前的準備。天氣預報 APP 會顯示下列哪項訊息?
a)
月均溫
b)
年溫差
c)
年降水量
d)
當日最低溫。
49.
許多住在都市的原住民族已逐漸被漢化,不會講原住民語。政府為提高原住民族對於傳統語言文化的傳承,每年都會舉辦原住民族語言能力認證,鼓勵原住民族取得母語能力證明。政府的此項作為是在解決原住民族的何種問題?
a)
傳統文化的斷層
b)
部落經濟的停滯
c)
傳統領域的爭議
d)
文化與法律的衝突。
50.
「伏流水」為流動或儲存於河道下方砂礫石層中的水源,其經砂礫石的過濾,大大降低濁度而變得潔淨。有學者認為,可利用伏流水取代興建地面上的大水庫,將水資源儲存於地下。前述「伏流水」,屬於水循環中的哪個環節?
a)
蒸發
b)
凝結
c)
降水
d)
逕流。
51.
臺灣的環境特徵有:(甲)島嶼形狀狹窄(乙)山脈南北縱走(丙)地勢高聳崎嶇(丁)氣候高溫多雨。以上哪些環境特徵與臺灣河川短小的關係最密切?
a)
(甲)(乙)
b)
(乙)(丙)
c)
(丙)(丁)
d)
(甲)(丙)。
52.
小玲與家人至北埔旅遊,參觀著名的古蹟「金廣福公館」,這是清帝國時期,閩粵人士一起拓墾的重要據點。此古蹟的存在,反應清帝國的何種現象?
a)
漢人常以合資方式開墾土地
b)
漢人越過番界違法開墾土地
c)
漢人以武力強占原住民土地
d)
為了爭取水源漢人彼此不合。
53.
每個地區的水系分布型態皆有所差異,如臺灣島呈現東西分流之特色。下列何者是造成各地區水系分布型態不同的主要原因?
a)
降水多寡
b)
氣壓高低
c)
緯度高低
d)
地形樣貌。
54.
2016 年臺灣發生霸王級寒流,許多地區受到氣溫與水氣影響發生降雪。下列哪個氣象觀測站最有可能測到降雪的情況?
a)
花蓮氣象雷達站(花蓮市海岸路 15-1 號)
b)
澎湖氣象站(澎湖縣馬公市新興路 2 號)
c)
玉山氣象站(南投縣信義鄉玉山北峰 1 號)
d)
臺東氣象站(臺東縣臺東市大同路 106 號)。
55.
排灣族人登氣候峰會,呼籲氣候治理納入原住民參與。原住民族的傳統智慧能協助監測環境變化、建立防災意識及預警系統,並參與森林治理與海洋管理。請問:對於排灣族參與氣候峰會,我們應抱持何種看法?
a)
因民俗風情不同,拒絕讓原住民參與
b)
安排一場專屬原住民的會議,不與漢人一起
c)
尊重原住民的智慧,邀請一同來交流
d)
原住民僅能要求管理部落之事。
56.
「鴉片吸了腳蹺蹺,親像猴歕洞簫⋯⋯某(太太)去嫁,子去流。」這段臺灣俗諺是描寫臺灣民眾吸食鴉片的嚴重。請問:這種情況可能出現在下列哪一時期?
a)
大航海時代
b)
荷蘭統治時期
c)
鄭氏治臺時期
d)
清帝國開港通商時期。
57.
「夏季河水滾滾,冬季涓涓細流」,以上特徵在下列哪一條河川表現的最為顯著?
a)
淡水河
b)
蘭陽溪
c)
高屏溪
d)
大甲溪。
58.
為了活化珍貴的文化資產,彰化縣文化局曾將藏身在鹿港巷弄中的歷史建築「鶴棲別墅」,打造成「郊行博物館」,向民眾介紹鹿港八郊的歷史文化。「郊行」的出現,見證了當時臺灣何種社會情況?
a)
商業興盛
b)
農業發達
c)
學術鼎盛
d)
工業興起。
59.
清帝國時期,導致平埔族原住民社會文化逐漸式微的原因,並不包含下列何者?
a)
要求原住民改用漢姓
b)
要求原住民學習漢語
c)
實施劃界封山的政策
d)
推廣漢文化。
60.
美華由於成績較差,常常被同學取笑,也沒人想和她當朋友。身為班長的惠芳,應該如何改善這種情況?
a)
為了不被她拖累,聯合全班同學逼迫她轉班
b)
試著了解她的學習狀況,並給予幫助和尊重
c)
請她負責班上所有清潔工作,向同學們示好
d)
認真學習是學生的義務,應予處罰以示警惕。