Worksheetsแบบทดสอบกลางภาค รายวิชา ทักษะการรู้สารสนเทศ รหัสวิชา ท30209
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
Name
Class
Date
1.
1. คำว่า “ทักษะการรู้สารสนเทศ” มีความหมายตรงกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษคำใด
a)
1. Information Knowledge
b)
2. Information Education
c)
3. Information Literacy
d)
4. Information Power
e)
5. Information Data
2.
2. “การรู้สารสนเทศ” มีลักษณะใกล้เคียงกับสิ่งใด
a)
1. การรู้ความต้องการ
b)
2. การรู้กฎหมาย
c)
3. การรู้หนังสือ
d)
4. การรู้กติกา
e)
5. การรู้ภาษา
3.
3. ความสำคัญของการรู้สารสนเทศมีกี่ประการ
a)
1. 5 ประการ
b)
2. 4 ประการ
c)
3. 3 ประการ
d)
4. 2 ประการ
e)
5. 1 ประการ
4.
4. การรู้สารเทศนับเป็นสิ่งที่สร้างพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต คำว่า "การเรียนรู้ตลอดชีวิต" มีความหมายตรงกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษคำใด
a)
1. Lifelong Learning
b)
2. Life Long Learning
c)
3. Longer Learning
d)
4. Learninglife longer
e)
5. ไม่มีข้อใดถูกต้อง
5.
5. คำว่า “ผู้รู้สารสนเทศ” มีความหมายตรงกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษคำใด
a)
1. Information Education Person
b)
2. Information Literate Person
c)
3. Information Literate People
d)
4. Information Literacy Person
e)
5. Information Literacy People
6.
6. “การรู้กฎหมาย” เป็นความสำคัญของการรู้สารสนเทศด้านใด
a)
1. ด้านการศึกษา
b)
2. ด้านการทำงาน
c)
3. ด้านการดำเนินชีวิต
d)
4. ด้านการเป็นพลเมือง
e)
5. ด้านการดูแลสุขภาพ
7.
7. “การรู้สารสนเทศช่วยให้เกิดความรู้ความสามารถทางวิชาการการค้นคว้าวิจัยและความเข้าใจเกี่ยวกับการคัดลอกงานของผู้อื่นโดยไม่อ้างอิง (Plagiarism) ช่วยให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต” เป็นความสำคัญของการรู้สารสนเทศด้านใด
a)
1. ด้านการศึกษา
b)
2. ด้านการทำงาน
c)
3. ด้านการดำเนินชีวิต
d)
4. ด้านการเป็นพลเมือง
e)
5. ด้านการดูแลสุขภาพ
8.
8. สมาคมห้องสมุดอเมริกัน ได้กำหนดองค์ประกอบของการรู้สารสนเทศไว้กี่ประการ
a)
1. 4 ประการ
b)
2. 6 ประการ
c)
3. 8 ประการ
d)
4. 10 ประการ
e)
5. 12 ประการ
9.
9. “รู้ว่าต้องหาจากที่ใด” เป็นองค์ประกอบของการรู้สารสนเทศองค์ประกอบใด
a)
1. ความสามารถในการตระหนักรู้ความต้องการ
b)
2. ความสามารถในการใช้สารสนเทศ
c)
3. การประเมินสารสนเทศ
d)
4. การเข้าถึงสารสนเทศ
e)
5. ไม่มีข้อใดถูกต้อง
10.
10. “รู้ว่าสารสนเทศที่ได้มาน่าเชื่อถือหรือไม่” เป็นองค์ประกอบของการรู้สารสนเทศองค์ประกอบใด
a)
1. ความสามารถในการตระหนักรู้ความต้องการ
b)
2. ความสามารถในการใช้สารสนเทศ
c)
3. การประเมินสารสนเทศ
d)
4. การเข้าถึงสารสนเทศ
e)
5. ไม่มีข้อใดถูกต้อง
11.
11. ข้อใด “มิใช่” ทักษะที่ผู้รู้สารสนเทศพึงมี
a)
1. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
b)
2. ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์
c)
3. ทักษะการใช้ห้องสมุด
d)
4. ทักษะการใช้ภาษา
e)
5. ทักษะการคำนวณ
12.
12. “การไม่นำข้อมูลที่ขัดต่อศีลธรรมของสังคมไป
เผยแพร่” เป็นคุณลักษณะของผู้รู้สารสนเทศด้านใด
a)
1. การรู้สื่อ
b)
2. การรู้สารสนเทศดิจิทัล
c)
3. การมีความรู้ด้านภาษา
d)
4. การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
e)
5. การมีจริยธรรมทางสารสนเทศ
13.
13. คำว่า “การกำหนดความต้องการสารสนเทศ” มีความหมายตรงกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษคำใด
a)
1. Information Needs
b)
2. Information Wanted
c)
3. Information Concepts
d)
4. Information Keywords
e)
5. Information Conceptual
14.
14. ความต้องการสารสนเทศเกิดขึ้นเมื่อใด
a)
1. เมื่อต้องตัดสินใจ
b)
2. เมื่อต้องการข้อเท็จจริง
c)
3. เมื่อต้องการหาคำตอบ
d)
4. เมื่อต้องการสารสนเทศไปใช้
e)
5. ถูกทุกข้อ
15.
15. โดยทั่วไปความต้องการสารสนเทศของบุคคลเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการด้านต่าง ๆ 3 ด้าน คือ ด้านใดบ้าง
a)
1. ความต้องการพื้นฐานด้านร่างกาย จิตใจ หรืออารมณ์ / ความต้องการด้านสภาพแวดล้อมทางสังคม / ความต้องการด้านที่อยู่อาศัย
b)
2. ความต้องการพื้นฐานด้านร่างกาย จิตใจ หรืออารมณ์ / ความต้องการด้านสภาพแวดล้อมทางสังคม / ความต้องการหน้าที่การงาน
c)
3. ความต้องการพื้นฐานด้านสุขภาพ / ความต้องการด้านสภาพแวดล้อมทางสังคม / ความต้องการหน้าที่การงาน
d)
4. ความต้องการพื้นฐานด้านสุขภาพ / ความต้องการด้านสภาพแวดล้อมทางสังคม / ความต้องการด้านที่อยู่อาศัย
e)
5. ความต้องการด้านสภาพแวดล้อมทางสังคม / ความต้องการด้านที่อยู่อาศัย / ความต้องการพื้นฐานด้านร่างกาย จิตใจ หรืออารมณ์ /
16.
16. "คุณครูรชยามอบหมายให้นักเรียนหาความหมายของคำว่า ทักษะการรู้สารสนเทศ และเขียนส่งคุณครูภายในเวลา 3 นาที" จากสถานการณ์ข้างต้นส่งผลให้นักเรียนเกิดความต้องการสารสนเทศในแบบใด
a)
1. ความต้องการสารสนเทศแบบเร่งรีบ
b)
2. ความต้องการสารสนเทศแบบไม่เร่งรีบ
c)
3. ความต้องการสารสนเทศแบบรีบด่วน
d)
4. ความต้องการสารสนเทศแบบไม่รีบด่วน
e)
5. ไม่มีข้อใดถูกต้อง
17.
17. การวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศมีกี่ขั้นตอน
a)
1. 3 ขั้นตอน
b)
2. 5 ขั้นตอน
c)
3. 7 ขั้นตอน
d)
4. 9 ขั้นตอน
e)
5. 11 ขั้นตอน
18.
18. “การกำหนดคำสำคัญ” อยู่ในขั้นตอนใดของการวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
a)
1. กำหนดความต้องการสารสนเทศ
b)
2. กำหนดคุณลักษณะของสารสนเทศ
c)
3. กำหนดแหล่งจัดเก็บของสารสนเทศ
d)
4. การกำหนดประเภทของทรัพยากรสารสนเทศ
e)
5. การกำหนดหัวข้อเรื่อง แนวคิดหลัก และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
19.
19. “การกำหนดความแคบหรือกว้างของเนื้อหา” อยู่ในขั้นตอนใดของการวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
a)
1. กำหนดความต้องการสารสนเทศ
b)
2. กำหนดคุณลักษณะของสารสนเทศ
c)
3. กำหนดแหล่งจัดเก็บของสารสนเทศ
d)
4. การกำหนดประเภทของทรัพยากรสารสนเทศ
e)
5. การกำหนดหัวข้อเรื่อง แนวคิดหลัก และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
20.
20. “การกำหนดประเภทของทรัพยากรสารสนเทศ ” อยู่ในขั้นตอนใดของการวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
a)
1. กำหนดความต้องการสารสนเทศ
b)
2. กำหนดคุณลักษณะของสารสนเทศ
c)
3. กำหนดแหล่งจัดเก็บของสารสนเทศและประเภทของทรัพยากรสารสนเทศ
d)
4. กำหนดประเด็นย่อย ๆ ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ/ชื่อเรื่อง โดยการค้นคว้าอย่างคร่าว ๆ เกี่ยวกับเรื่องนั้น ๆ
e)
5. ไม่มีข้อใดถูกต้อง
100 %
