WorksheetsGUÍA DE ESTUDIO F.C.E. 1°
Total questions: 21
Worksheet time: 25mins
Lee con atención el siguiente ejemplo y selecciona a que tipo de conflicto se refiere:
"Elegir entre aceptar una oferta de trabajo en otra ciudad o quedarse para cuidar a un familiar."
Por sus participantes es personal.
Por su temática es bélico.
Por su contexto es escolar
Lee con atención el siguiente ejemplo y selecciona a que tipo de conflicto se refiere:
"Un grupo de estudiantes se queja de que uno de sus compañeros no cumple con su parte en un proyecto en equipo. Mientras los demás trabajan en la investigación y la presentación, el estudiante en cuestión no aporta ideas ni realiza tareas asignadas, lo que genera malestar y discusiones dentro del grupo."
Por su intensidad es constructivo
Por su temática es económico
Por su contexto es Escolar
Lee con atención el siguiente ejemplo y selecciona a que tipo de conflicto se refiere:
"En una clase de secundaria, el profesor asigna un debate sobre el impacto del uso de redes sociales en la vida de los adolescentes. Un grupo argumenta que las redes sociales son beneficiosas porque fomentan la comunicación y el aprendizaje, mientras que el otro sostiene que generan adicción y problemas de autoestima.
Aunque las opiniones son opuestas, los estudiantes exponen sus puntos de vista respetuosamente, apoyándose en datos e investigaciones. A medida que avanza el debate, ambos grupos identifican áreas de acuerdo, como la importancia de un uso equilibrado y responsable de las redes sociales.
Al final, acuerdan crear una campaña escolar para concienciar sobre los riesgos y beneficios del uso de las redes sociales, destacando consejos prácticos para un uso saludable."
Por sus participantes es ideológico.
Por su intensidad es constructivo.
Por su contexto es familiar.
Lee con atención el siguiente ejemplo y selecciona a que tipo de conflicto se refiere:
"En una escuela con estudiantes de diversas religiones, surge un debate cuando se plantea organizar una ceremonia de apertura para un evento escolar con una oración dirigida por un representante de una religión específica. Algunos estudiantes y padres apoyan la idea porque consideran que la oración refleja valores de espiritualidad y unidad. Otros opinan que incluir una oración religiosa en un evento escolar es inapropiado, ya que no todos comparten las mismas creencias."
Por su temática es ideológico.
Por su contexto es familiar.
Por sus participantes es intergrupal.
Palabra del glosario que significa lo siguiente:
Relacionado con los procesos psicológicos y emocionales de una persona.
(a)
Palabra del glosario que significa lo siguiente:
Que debe obediencia o debe seguir los mandatos de alguien más.
(a)
Palabra del glosario que significa lo siguiente:
Criado cuya principal ocupación era acompañar a su amo.
(a)
Palabra del glosario que significa lo siguiente:
Actitud y creencia desfavorable que desacredita o rechaza a una persona.
(a)
Palabra del glosario que significa lo siguiente:
Juicio anticipado que no tiene sustento real.
(a)
Realiza un dibujo que represente la cultura de paz
Lee con atención y selecciona si es falso o verdadero
Ser impositivo, negativo o sumiso ayuda a solucionar un conflicto.
FALSO
VERDADERO
Lee con atención y selecciona si es falso o verdadero
Respetar los derechos humanos de todos, sirve para solucionar los conflictos.
FALSO
VERDADERO
Lee con atención y selecciona si es falso o verdadero
Escuchar y procurar ser sensibles con los sentimientos de los demás, sirve para solucionar los conflictos.
FALSO
VERDADERO
Lee con atención y selecciona si es falso o verdadero
Ceder ante lo que piense o diga el otro para no pelear, sirve para solucionar un conflicto.
FALSO
VERDADERO
¿Cuál de las siguientes es una acción fundamental para promover la paz?
Evitar la comunicación con los demás
Practicar la empatía y el respeto mutuo
¿Qué acción ayuda a resolver los conflictos de manera pacífica?
Utilizar la violencia para imponer una solución
Buscar un diálogo abierto y respetuoso entre las partes
¿Cuál es una de las principales maneras de practicar la paz?
Ser indiferente ante el sufrimiento de los demás
Fomentar el perdón y la reconciliación
¿Por qué es importante educar en valores de paz?
b) Para que se comprendan mejor los derechos humanos y el respeto hacia los demás
a) Para que las personas no tengan que resolver sus problemas
¿Cuál de las siguientes es una forma efectiva de promover la paz en una comunidad?
A)
Fomentar la confrontación directa para resolver problemas
Promover el respeto y la colaboración entre las personas
"El conflicto en el salón de clases"
En una escuela secundaria, dos estudiantes, Ana y Luis, siempre se sentaban cerca, pero un día, durante la hora de receso, comenzaron a discutir. Ana había prestado su cuaderno a Luis para que copiara unos apuntes, pero cuando ella le pidió el cuaderno de vuelta, Luis alegó que no podía devolvérselo porque aún no había terminado de copiar. Ana se sintió frustrada, ya que confiaba en que Luis se lo devolvería a tiempo. Luis, por otro lado, se sintió presionado por no poder terminar sus tareas a tiempo y, aunque quería devolver el cuaderno, no sabía cómo hacerlo sin que Ana lo regañara. El malentendido se convirtió rápidamente en una discusión que llamó la atención de otros estudiantes.
La profesora, al notar la tensión entre los dos, intervino y sugirió que ambos explicaran su punto de vista de manera tranquila. Ana explicó su frustración por no recibir el cuaderno de vuelta a tiempo, y Luis explicó su situación de estrés por no poder cumplir con todas sus responsabilidades. Ambos se dieron cuenta de que la solución no estaba en pelear, sino en comunicarse mejor y ser más comprensivos con las situaciones del otro. Al final, decidieron establecer un acuerdo: Luis le devolvería el cuaderno al día siguiente, y Ana le ayudaría a organizar mejor su tiempo.
¿Cuál fue la principal causa del conflicto entre Ana y Luis?
Ana no quería ayudar a Luis con sus tareas.
Luis no pudo devolver el cuaderno a Ana a tiempo debido a su carga de trabajo.
De la lectura anterior:
¿Qué tipo de conflicto se esta presentando?
Por sus participantes es interpersonal.
Por su contexto es comunitario.
Por su intensidad es destructivo.
