Free Printable FORMATIF I (PUISI)

1.

Bacalah kutipan puisi berikut!

Menyesal

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi

Sekarang petang datang membayang

Batang usiaku sudah tinggi

Aku lalai di hari pagi

Beta lengah dimasa muda

Kini hidup meracuni hati

Miskin ilmu miskin harta

(A. Hasyim)

Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna....

a)

Waktu sore hari

b)

Suasana senja

c)

Perasaan manusia

d)

Kehidupan malam

e)

Masa tua

2.

Bacalah puisi berikut!

Pahlawan Tak Dikenal

Sepuluh tahun yang lalu, dia terbaring

Tetapi bukan tidur, sayang

Sebuah lubang peluru bundar di dadanya

Senyum bekunya berkata, kita sedang perang

Dia tidak tahu bilamana ia datang

Kedua tangannya memeluk senapan

Dia tidak tahu untuk siapa dia datang

Kemudian dia terbaring, tetapi bukan tidur, sayang

Toto Sudarto Bahtiar

Isi dari puisi tersebut mendeskripsikan tentang....

a)

Seseorang yang sedang berjuang di medan perang

b)

Kematian seorang pejuang karena tertembak

c)

Pejuang yang berjuang pada pertempuran di Surabaya tanggal 10 November 1945

d)

Pemimpin perang sedang memimpin pertempuran

e)

Seseorang yang terbaring sakit karena tertembak di medan pertempuran

3.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Sajak putih

Chairil Anwar

Bersandar pada tari warna pelangi

Kau depanku bertudung sutra senja

Di hitam matamu kembang mawar dan melati

Harum rambutmu mengalun bergelut senda

Diksi yang digambarkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah....

a)

Gambaran hati seorang pemuda yang sedang senang

b)

Bola matanya yang indah

c)

Mengagumi wanita yang dicintai

d)

pada sore hari

e)

Indahnya menjalani kehidupan

4.

Surat dari Ibu

Pergi ke dunia luas anakku sayang

pergi ke hidup bebas

selama angin masih angin buritan

dan matahari pagi menyinari daun-daunan

dalam rimba dan padang hijau

Rasa yang ditunjukkan penyair dari puisi tersebut adalah....

a)

Haru

b)

Sedih

c)

Kecewa

d)

Kesal

e)

Gaduh

5.

Kalimat yang menggunakan gaya bahasa metafora di bawah ini adalah....

a)

Halilintar bersahut-sahutan ditengah derasnya hujan

b)

Harimau mengaung memecahkan keheningan malam

c)

Angin berbisik rahasia malam ke telinga bumi

d)

Senyumnya lebar seperti lengkungan pelangi

e)

Dewi malam bersembunyi dibalik awan

6.

Bacalah puisi berikut!

Hutan yang dulu rimbun

Kini tinggal tonggak

Lambang angkuh dan congkak

Burung tak lagi bersiul

Embun tak lagi bergantung

Di ujung daun

Ranting menusuk matahari

Citraan yang tergambar pada bait pertama puisi tersebut adalah....

a)

Imaji gerak

b)

Imaji pendengaran

c)

Imaji perasaan

d)

Imaji penciuman

e)

Imaji penglihatan

7.

Tuhanku

Dalam termangu

Aku masih menyebut nama-Mu

Biar susah sungguh

Mengigat Kau penuh seluruh

CayaMu panas suci

Tinggal kerlip lilin di kelam sunyi

Tuhanku

Aku hilang bentuk

Remuk

Tuhanku aku mengembara di negara asing

Tuhanku

Di pintu-Mu aku mengetuk

Aku tidak bisa berpaling

Tema yang terdapat dalam kutipan puisi tersebut adalah....

a)

Kemanusiaan

b)

Ketuhanan

c)

Kerinduan

d)

Kasih sayang

e)

Keadilan

8.

Kalau klasifikasi sorga ditentukan jumlah langit yang melapisinya

Maka negeri kita bagai maskapai rokok, sorga langit ke tujuh klasifikasinya

Majas yang terkandung dalam puisi tersebut yaitu....

a)

Majas Simile

b)

Majas Personifikasi

c)

Majas Metonimia

d)

Majas Hiperbola

e)

Majas Asosiasi

9.

Bacalah puisi tersebut dengan cermat!

senja yang pilu

membuat hari kian membiru

langit tampak keruh

mengantar kepergianmu pahlawanku

gerimis jatuh membasahi pucuk sunyi

melagukan nada-nada lara hati

saat doa-doa ikut tertanam

bersama bayangmu yang kian tenggelam.

tema puisi tersebut adalah ....

a)

Perjuangan

b)

Pahlawan

c)

Keagamaan

d)

Politik

e)

Kemerdekaan

10.

Bacalah penggalan puisi berikut!

Setiap kali bertemu, gadis kecil berkaleng kecil

Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka

Tengadah padaku, pada bulan merah jambu

Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa.

Gadis kecil yang dideskripsikan pada puisi tersebut yaitu....

a)

Gadis yang membawa kaleng

b)

Gadis yang selalu tersenyum

c)

Seorang anak kecil

d)

Seorang gadis pengemis

e)

Gadis kecil yang berduka

11.

Bacalah puisi berikut!

Rakyat ialah kita

beragam suara di langit tanah tercinta

suara bangsi dirumah berjenjang bertangga

suara kecapi dipegunungan jelita

suara bonang mengambang di pendapa

suara tifa di hutan kebon pala

rakyat ialah suara beraneka

(Hartoyo Andangjaya)

Makna lambang kata suara dalam puisi tersebut adalah....

a)

Budaya

b)

Pendapat

c)

Bangsa

d)

Suku Bangsa

e)

Rakyat

12.

SINAR

Karya: Rian Ardiani

Di sudut hitam itu

Kulihat betapa tajam sinarmu

Menusuk hati dan jiwaku

Namun, apa daya

Ketika kucoba menangkapnya

Sinar itu menghilang bagai ditelan badai

hari ini pun meredup

bagai malam ditinggalkan rembulan

tak ada harapan

tak ada sinar

dan sinar itu tak akan kembali

Suasana yang tergambar dalam puisi diatas adalah....

a)

Kebimbangan

b)

Kebahagiaan

c)

Kesepian

d)

keheningan

e)

Kekecewaan

13.

Bacalah teks puisi berikut dengan saksama!

Teratai

Kepada Ki Hajar Dewantara

Dalam kebun di tanah airku

Tumbuh sekuntum bunga teratai

Tersembunyi kembang indah permai

Tiada terlihat orang yang lalu

Akarnya tumbuh di hati dunia

Daun berseri, Laksmi mengarang

Biarpun dia diabaikan orang

Seroja kembang gemilang mulia

Teruslah, o, Teratai bahagia

Berseri di kebun Indonesia

Biarkan sedikit penjaga taman

Biarpun engkau tidak dilihat

Biarpun engkau tidak diminat

Engkau turut menjaga jaman

Sanusi Pane, 1957

Puisi tersebut menggambarkan sosok Ki Hajar Dewantara yang dikagumi oleh penyair. Dalam puisinya, kerendahan hati Ki Hajar Dewantara digambarkan laksana sekuntum bunga teratai, tersembunyi kembang indah permai. Hal itu dapat diartikan sebagai....

a)

Seseorang yang tidak dikenal oleh banyak orang, diabaikan, atau tidak diminati tetapi gagasannya diterima secara umum bahkan diakui dunia

b)

Seseorang yang terkenal dalam masyarakat

c)

Seseorang yang memiliki cita-cita demi kemajuan bangsa Indonesia

d)

Seseorang yang memiliki gagasan dalam pendidikan

e)

Seseorang yang memiliki riwayat hidup yang menarik

14.

Bacalah teks puisi berikut dengan saksama!

Tidak ada lagi pilihan lain. Kita harus

Berjalan terus

Kita adalah manusia bermata kayu, yang di tepi jalan

Mengacungkan tangan untuk oplet dan bus yang penuh

Kita adalah berpuluh juta yang bertahun hidup sengsara

Dipukul banjir, gunung api, kutuk dan hama

Dan bertanya-tanya diam inikah yang namanya merdeka

Kita yang tak punya kepentingan dengan seribu slogan

Dan seribu pengeras suara yang hampa suara

Tidak ada lagi pilihan lain. Kita harus

Berjalan terus.

(”Kita adalah Pemilik Sah Republik Ini”, karya Taufiq Ismail)

a)

Orang-orang yang nasibnya tidak diperhatikan oleh negara dan tidak mendapatkan kelayakan padahal sudah merdeka

b)

Orang-orang hidup damai dan layak

c)

Orang-orang yang bersatu untuk memperjuangkan kemerdekaan

d)

Orang-orang yang mengaku sebagai pemilik republik

e)

Orang-orang yang memiliki jiwa nasionalisme

15.

Bacalah puisi berikut!

Perpisahan

Akhirnya peluit pun dibunyikan

Buat penghabisan kali kugenggam jarimu

Lewat celah kaca jendela

Lalu perlahan-lahan jarak antar kita

Mengembang jua

Dan tinggallah rel-rel, peron dan lampu

Yang menggigil di angin senja

Baris terakhir puisi tersebut menggunakan majas….

a)

Personifikasi

b)

Metafora

c)

Hiperbola

d)

Simile

e)

Metonimia

16.

Bacalah penggalan puisi berikut!

Setiap kali mataku terpejam (1)

Kulihat planet-planet murung dan kusam (2)

Melancar pada kisaran matahari (3)

Silau murni yang membakar (4)

Bagai api atas lilin altar (5)

(Dikutip dari “Setiap Kali Mataku Terpejam”, Dea Anugerah.)

Majas personifikasi pada kutipan puisi tersebut ditunjukkan pada baris….

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

17.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Di dapur yang riang, aroma rempah memenuhi udara,
Seperti simfoni rasa yang menggelitik indera pengecapan,
Pedas merayu lidah, manis memanjakan selera,
Menciptakan kenikmatan yang tak terlupakan dalam setiap sensasi.

Bait puisi tersebut menggunakan imaji….

a)

Penciuman

b)

Penglihatan

c)

Perasaan

d)

Pendengaran

e)

Gerak

18.

Bacalah teks berikut!

Puisi merupakan salah satu bentuk karya sastra yang mengungkapkan perasaan penyairnya dengan menggunakan diksi atau pilihan kata yang indah. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), puisi diartikan sebagai ragam sastra yang bahasanya terikat oleh irama, ritme, rima serta penyusunan larik dan baitnya. Struktur pembangun puisi ada dua, yaitu struktur fisik dan struktur batin. Keberadaan dua struktur puisi tersebut penting agar pembaca dapat memahami maksud atau pesan yang ingin disampaikan oleh penyair melalui puisinya.

Apa yang membedakan struktur fisik puisi dengan struktur batin?

a)

Struktur fisik menyangkut tampilan fisik puisi, sedangkan struktur batin menyangkut makna dan perasaan penyair.

b)

Struktur fisik berhubungan dengan tema, sedangkan struktur batin berhubungan dengan diksi.

c)

Struktur fisik berkaitan dengan gaya bahasa, sedangkan struktur batin berkaitan dengan tipografi.

d)

Struktur fisik mencakup unsur-unsur intrinsik, sedangkan struktur batin mencakup unsur-unsur ekstrinsik.

e)

Struktur fisik hanya berkaitan dengan penampilan fisik puisi, sedangkan struktur batin hanya berkaitan dengan tema.

19.

Bacalah puisi berikut!

Tragedi Winka Dan Sihka
Sutardji Calzoum Bachri

      kawin
             kawin
                            kawin
                               kawin
                                         kawin
                                                          ka
                                          win
                                        ka

                                 win
                                   ka
                          win
              ka
        win
      ka
winka
        winka
                  winka
                           sihka
                                   sihka
                                           sihka
                                                    sih
                                                ka
                                           sih
                                      ka
                                sih
                           ka
                      sih
                 ka
           sih
      ka
           sih
                sih
                       sih
                            sih
                                sih
                                    sih
                                        ka
                                            Ku

Unsur pembangun yang paling dominan yang tergambar dari puisi tersebut adalah….

a)

Tipografi

b)

Imaji

c)

Gaya Bahasa

d)

Tema

e)

Nada

20.

Bacalah puisi berikut!

Tanah Airku Puisi

Helvy Tiana Rosa

Aku telah memilih puisi
Sebagai tanah air
Tempat menanam rindu
Serta luka paling raya
Tempat mengabadikan keindahan
Dan ketidakpastian
Aku telah memilih puisi
Sebagai tanah air
Tempat mata batin setia menyala
Sampai ke relungmu

Suasana yang tergambar dalam kutipan puisi tersebut adalah....

a)

Semangat

b)

Kecewa

c)

Takut

d)

Sedih

e)

Haru

FORMATIF I (PUISI)

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Di dapur yang riang, aroma rempah memenuhi udara,
Seperti simfoni rasa yang menggelitik indera pengecapan,
Pedas merayu lidah, manis memanjakan selera,
Menciptakan kenikmatan yang tak terlupakan dalam setiap sensasi.

Bait puisi tersebut menggunakan imaji….

Similar Resources on Wayground

FORMATIF I (PUISI)

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Di dapur yang riang, aroma rempah memenuhi udara,Seperti simfoni rasa yang menggelitik indera pengecapan,Pedas merayu lidah, manis memanjakan selera,Menciptakan kenikmatan yang tak terlupakan dalam setiap sensasi.

Bait puisi tersebut menggunakan imaji….

Similar Resources on Wayground

Di dapur yang riang, aroma rempah memenuhi udara,
Seperti simfoni rasa yang menggelitik indera pengecapan,
Pedas merayu lidah, manis memanjakan selera,
Menciptakan kenikmatan yang tak terlupakan dalam setiap sensasi.