Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบการคิดสังเคราะห์

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

การคิดสังเคราะห์หมายถึงอะไร?

a)

การคิดที่ไม่ต้องใช้เหตุผล

b)

การคิดที่ไม่เกี่ยวข้องกับข้อมูล

c)

การคิดที่ทำให้เกิดความสับสน

d)

การคิดที่สร้างสรรค์สิ่งใหม่

2.

ประเภทการคิดสังเคราะห์มีทั้งหมดกี่ลักษณะ?

a)

4 ลักษณะ

b)

1 ลักษณะ

c)

2 ลักษณะ

d)

3 ลักษณะ

3.

การคิดสังเคราะห์เพื่อสร้างสิ่งใหม่หมายถึงอะไร?

a)

การรวบรวมข้อมูล

b)

การวิเคราะห์ข้อมูล

c)

การประดิษฐ์สิ่งของ

d)

การพัฒนาแนวคิดใหม่

4.

การคิดสังเคราะห์ช่วยให้เราสามารถทำอะไรได้?

a)

หลีกเลี่ยงการคิด

b)

ไม่ต้องใช้ข้อมูล

c)

หาทางออกของปัญหา

d)

เริ่มต้นจากศูนย์

5.

ขั้นตอนแรกในการคิดสังเคราะห์คืออะไร?

a)

สร้างสิ่งใหม่

b)

กำหนดวัตถุประสงค์

c)

ตรวจสอบความถูกต้อง

d)

เลือกข้อมูล

6.

การคิดสังเคราะห์ช่วยให้เกิดอะไรขึ้น?

a)

การลดความคิดสร้างสรรค์

b)

การทำให้เกิดความสับสน

c)

การสร้างสรรค์สิ่งใหม่

d)

การทำให้ข้อมูลยุ่งเหยิง

7.

การคิดสังเคราะห์มีความสำคัญอย่างไร?

a)

ช่วยให้เข้าใจเรื่องต่าง ๆ ได้ดีขึ้น

b)

ทำให้ข้อมูลไม่เป็นระเบียบ

c)

ทำให้ไม่สามารถแก้ปัญหาได้

d)

ลดความสามารถในการคิด

8.

ตัวบ่งชี้การคิดสังเคราะห์คืออะไร?

a)

ไม่สามารถตรวจสอบความถูกต้องได้

b)

ไม่สามารถเลือกข้อมูลได้

c)

ไม่สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้

d)

สามารถสร้างสิ่งใหม่ได้

9.

การคิดสังเคราะห์สามารถพัฒนาได้อย่างไร?

a)

โดยการสะสมข้อมูล

b)

โดยการไม่เชื่อมโยงข้อมูล

c)

โดยการไม่วิเคราะห์ข้อมูล

d)

โดยการไม่สนใจสิ่งใหม่

10.

การคิดสังเคราะห์ช่วยให้เราสามารถทำอะไรได้บ้าง?

a)

ลดความคิดสร้างสรรค์

b)

ทำให้ไม่สามารถคิดได้

c)

ขยายขอบเขตความคิด

d)

สร้างความสับสน

11.

การคิดสังเคราะห์มีขั้นตอนการทำงานอย่างไร?

a)

ไม่ต้องมีขั้นตอน

b)

ไม่ต้องวิเคราะห์ข้อมูล

c)

มีขั้นตอนที่ชัดเจน

d)

ทำได้ตามใจชอบ

12.

การคิดสังเคราะห์ช่วยให้เกิดการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ได้อย่างไร?

a)

จากการผสมผสานความคิด

b)

จากการไม่สนใจข้อมูล

c)

จากการไม่คิดอะไร

d)

จากการเลียนแบบ

13.

การคิดสังเคราะห์สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร?

a)

โดยการไม่วิเคราะห์ข้อมูล

b)

โดยการไม่ใช้ข้อมูล

c)

โดยการนำข้อมูลมาผสมผสาน

d)

โดยการสร้างความสับสน

14.

การคิดสังเคราะห์ช่วยให้เราสามารถทำอะไรได้บ้าง?

a)

ไม่ต้องคิดอะไร

b)

เริ่มต้นใหม่ทุกครั้ง

c)

ใช้ข้อมูลที่มีอยู่

d)

ทำให้เกิดความยุ่งเหยิง

15.

การคิดสังเคราะห์มีความสำคัญในกระบวนการคิดอย่างไร?

a)

ทำให้ข้อมูลไม่ชัดเจน

b)

ช่วยจัดระบบข้อมูลให้ชัดเจน

c)

ทำให้ไม่สามารถคิดได้

d)

ทำให้เกิดความสับสน