Mania

Depresja

Dystymia

1. Wycofywanie się społeczne, nadmierna gadatliwość w sytuacjach “jeden na jeden”. Tendencja do marzycielstwa i pozorne spokojne odplywanie myślami, sprawianie wrażenia nieśmiałych

1. Nadpobudliwość ruchowa, bieganie po klasie, głośne zachowane, przerywanie innym, agresja fizyczność, problemy z koncentracją 

1. Gadatliwość, niecierpliwość, wyrażanie emocji i myśli bezpośrednio, często przeszkadzaja innym, nadpobudliwość ruchowa 

Między 6 a 12 rokiem życia

Między 13 a 15 rokiem życia

Między 3 a 6 rokiem życia

Typ mieszany

Typ z przewaga nadpobudliwości

Typ z przewagą zaburzeń koncentracji

1. Długie, jednorazowe sesje nauki np. dziecko z ADHD przez godzinę uczy się do egzaminu 

Krótkie sesje nauki (15-20 min), przeplatane przerwami na ruch

Nauka w grupie rówieśników przez 45 min.

1. Leki rozwiążą w szybkim czasie problemy dziecko i znacząco wpłyną na problemy z koncentracja, 

1. Wprowadzenie leków sprawi, ze dziecko będzie posłuszne i nie będzie sprawiać problemów wychowawczych 

Wczesne zastosowanie leków może pomoc zapobiec rozwojowi problemów takich jak depresja, niska samoocena, zaburzenia zachowania oraz mogą zmniejszyc ryzyko zachowań ryzykownych w okresie dojrzewania

Działają tak samo na każde dziecko,

1. Reakcja na leki jest indywidualna i konieczne jest dobranie odpowiedniej dawki  i rodzaju leków 

1. Zawsze powodują utratę apetytu, 

Krótkie quizy z możliwością odpowiedzi ustnej

Testy pisemny trwający 45 min.

Testy pisemny trwający 45 min.

Maskowanie, mimikra, dysocjacja

Sublimacja, maskowanie, dysocjacja

Dysocjacja, projekcja, maskowanie

8-latek ma problemy z nadboduliwoscia, a u 12-latka te problemy są łagodniejsze

8-latek ma wyłącznie problemy z koncentracja, a u 12-latka są problemy głównie z zachowaniem,

12-latek lepiej maskuje objawy, jego problemy z organizacją i planowaniem wzrastaja, może rozwinąć zaburzenia związane z lekiem

Regularne ćwiczenia fizyczne i zdrowa dieta

Używanie technologii do nauki bez przerw

Izolacja od rówieśników i ograniczenie aktywności

Problemy z nauką, niska samoocena, trudności w relacjach

Wysoka samoocena i sukcesy zawodowe

Brak jakichkolwiek skutków w dorosłym życiu

1. Autyzm i ADHD występują razem w około 15% przypadków, 

1. Około 30-50 osób z ADHD może mieć cechy autyzmu, a 20-70% osób z autyzmem może mieć cechy ADHD,

Około 20-70% osób z ADHD może mieć cechy autyzmu, a 30-50% osób z autyzmem może mieć cechy ADHD

Sposób w jaki mózg przetwarza i reaguje na bodźce (dziwek, światło, dotyk), który u osób z ADHD jest zaburzony, powodując nadwrazliwosc na bodźce sensoryczne

To przede wszystkim nadwrażliwość na hałas,

To zaburzenie, które występuje u dzieci, które maja ADHD i autyzm