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Révision de l'univers narratif

Total questions: 15

Worksheet time: 23mins

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1.

Réorganise les éléments suivants du schéma narratif.

a)

La situation initiale

b)

L'élément déclencheur

c)

Les péripéties

d)

Le dénouement

e)

La situation finale

1)
2)
3)
4)
5)
2.

Le personnage principal d'une histoire est celui qui​ (a)   ​ ​

Choose from the below words
est le plus présent
apparait de temps en temps
le premier personnage nommé dans l'histoire
3.

Qu'est-ce qu'un élément déclencheur?

a)

Un changement pour le personnage principal

b)

Un défi / une aventure pour le personnage principal

c)

Toutes ces réponses

d)

Une problématique pour le personnage principal

4.

L'élément déclencheur d'une histoire se situe habituellement...

a)

Au début du texte

b)

Au milieu du texte

c)

Dès que le personnage se fait donner une mission

5.

Classe les différentes caractéristiques d'un personnage.

Categorize the following

Âge

Nom

Famille

Emploi

Nationalité

Émotions

Personnalité

Intérêts

Courageux

Inquiet

Vêtements

Couleur des cheveux

Taille

Drôle

Être riche

Être jeune

Fort

Physiques
Psychologiques
Sociales
6.

Un adjuvant est quelqu'un qui​ (a)   le héros dans sa quête tandis qu'un opposant est quelqu'un qui​ (b)   au héros dans sa quête.

Choose from the below words
aide
nuit
accompagne
guide
7.

Vrai ou faux : il peut y avoir zéro, un ou plusieurs adjuvants/opposants dans une histoire.

a)
Vrai, mais seulement dans les contes de fées.
b)
Faux, il ne peut y avoir qu'un seul opposant.
c)
Faux, il doit toujours y avoir un adjuvant.
d)
Vrai
8.

Classe les caractéristiques selon le type de texte.

Categorize the following

Temps flou

Lieu flou

Temps précis

Lieu précis

Roi et reine

Diable

Princesse

Loup-garou

Merveilleux

Surnaturel

Fin heureuse

Fin qui fait réfléchir

Conte
Légende
9.

"Il était une fois un homme d'une petite taille qui buchait du bois dans la forêt." Ce texte est

​ (a)   parce que qu'il a cette caractéristique : ​ (b)  

Choose from the below words
une légende
un conte
temps flou
merveilleux
temps précis
10.

"En juillet 1867, un homme connu sous le nom de Jean le Bucheur buchait du bois dans la large forêt du Lac Mégantic." Ce texte est​ (a)   parce qu'il possède la caractéristique suivante : ​ (b)  

Choose from the below words
un conte
une légende
temps et lieu précis
personnage typique
temps et lieu flou
11.

Associe l'étape du schéma narratif à sa définition.

Péripéties

Début de l'histoire

Situation finale

Changement dans l'histoire

Dénouement

Actions dans l'histoire

Situation initiale

Fin de l'aventure

Élément déclencheur

Le "après" l'aventure

12.

Place l'histoire dans le bon ordre.

a)

Cendrillon habite dans une maison où elle est l'esclave de sa belle-mère.

b)

Le prince organise un bal et Cendrillon veut y aller.

c)

La fée marraine de Cendrillon la transforme en vraie princesse et Cendrillon va au bal mais perd son soulier

d)

Le prince retrouve Cendrillon et le soulier perdu est à elle

e)

Le prince et Cendrillon se marient

1)
2)
3)
4)
5)
13.

Place l'histoire dans le bon ordre.

a)

Un petit garçon joue dehors avec ses amis.

b)

Un homme mystérieux approche et lui propose un marché.

c)

Le jeune garçon doit voler un objet précieux dans l'église.

d)

L'homme mystérieux est dévoilé comme étant le diable.

e)

L'âme du jeune garçon est venue au diable.

1)
2)
3)
4)
5)
14.

La morale d'une histoire, c'est...

a)

Une façon de vivre sa vie

b)

Une leçon ou un message

c)

Quelque chose pour faire peur aux enfants

d)

Une valeur du personnage principal

15.

Pour repérer le dénouement dans un texte, je peux... (plusieurs options)

a)

Valider si mon élément est un problème réglé grâce à une solution

b)

Commencer par trouver la situation finale

c)

Trouver la dernière péripétie de l'histoire et identifier sa fin

d)

Rien faire du tout et pleurer