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Examen 1, Español 3°

Total questions: 90

Worksheet time: 1hrs 16mins

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1.

El ensayo es un tipo de texto en...

a)

Prosa

b)

Verso

c)

Párrafos

d)

Ninguna respuesta es la correcta

2.

Señale la estructura del ensayo

a)

Introducción, desarrollo, conclusión y comentario.

b)

Introducción, nudo, desenlace y conclusión.

c)

Introducción, desarrollo y conclusión.

d)

Introducción, nudo y desenlace.

3.

La conclusión, debe consistir en:

a)

Un breve resumen de todo lo expuesto.

b)

Análisis, contraste, definición, clasificación, y causa y efecto.

c)

Un ensayo.

d)

Un ensayo argumentativo.

4.

Seleccione los consejos y recomendaciones para realizar correctamente un ensayo.

a)

Antes de escribir un ensayo, es conveniente elaborar un listado de las ideas que se van a abordar, un esquema inicial y un primer borrador.

b)

Para realizar en un ensayo argumentativo, la primera de las tres partes de la estructura básica, la introducción, el autor debe presentar su opinión (tesis).

c)

En la segunda de las partes, el desarrollo, es conveniente que se atenga a aspectos como son los siguientes: análisis, contraste, definición, clasificación, y causa y efecto.

d)

La conclusión, debe consistir en un breve resumen de todo lo expuesto.

e)

Es importante la preparación de los contenidos, la documentación de los mismos y su redacción, como su posterior revisión gramatical, ortográfica y de organización.

5.

Selecciona cual de ellos es un ensayo

a)
b)
c)
d)
e)
6.

En la contrucción del ensayo se puede utilizar

a)

La argumentación

b)

Exposición

c)

Descripción

d)

Narración

e)

Todas las respuestas son correctas

7.

Los tipos de ensayos son:

a)

Expositivo - argumentativo

b)

Publicitario- expositivo

c)

Descriptivo - publicitario

d)

Poético- expositivo

8.

Los procedimientos para su elaboración son:

a)

1) Seleccionar el tema 2) Elaborar citas textuales 3) Incluir normas APA 4) Redacta tu ensayo

b)

1) Elaborar el esquema 2) Elaborar citas textuales 3) Incluir normas APA 4) Redactar borrador

c)

1) Elaborar el esquema 2) Recopilar información 3) Incluir normas APA 4) Redactar borrador

d)

1) Seleccionar el tema 2)Recopilar información 3) Construir un esquema 4) Redacta tu ensayo

9.

Con el material de estudio recopilado es necesario que:

a)

Construyas un esquema, elabores citas textuales, interpretes conceptos, etc.

b)

Definas el tema, construyas un borrador, elabores citas textuales, etc.

c)

Corrijas la ortografía y sintaxis, construyas un esquema, interpretes conceptos, etc.

d)

Recopiles informción, delimites el tema, interpretes conceptos, etc.

10.

PROPÓSITO DE UN ENSAYO

a)

Revisar una obra.

b)

Convencer o persuadir a la audiencia que lo lee.

c)

Analizar un tema.

d)

Entretener a un publico

11.

CONTENIDO DEL CUERPO O DESARROLLO DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO

a)

Define, explica o describe cada una de las ideas implicadas en la tesis.

b)

Expresa las implicaciones de

la tesis.

c)

Demuestra o comprueba la tesis mediante argumentos y evidencias.

d)

Ninguna

12.

LISTA DE REFERENCIAS

a)

Referencias cruzadas de lo que se entendió en el texto

b)

Última sección del ensayo que comprende la lista de palabras citadas en el desarrollo del ensayo

c)

Última sección del ensayo comprende la biografía empleada en la elaboración del texto.

d)

Última sección del ensayo que comprende las notas tipo PAE.

13.

¿Qué son los textos argumentativos?

a)

Textos en los que se describe una situación.

b)

Textos en los que se narra un hecho noticioso.

c)

Textos en los que se trata un tema de interés general.

d)

Textos que tienen como fin persuadir al destinatario del punto de vista que se tiene sobre un asunto.

14.

¿Qué es un argumento?

(a)  

15.

¿El ensayo es un texto argumentativo?

a)

b)

No

16.

Selecciona las características del ensayo:

a)

Contiene la opinión sin fundamento del autor, se basa sólo en lo que se dice del tema abordado.

b)

Está escrito en verso para exaltar las emociones del autor.

c)

Utiliza lenguaje formal, así como argumentos que sustentan la opinión del autor.

d)

Incluye contenido relevante solo para el autor.

17.

En la introducción ...

a)

Se desarrolla la idea que se quiere comprobar o refutar.

b)

Se sostiene y se prueba la tesis, es decir, se usan argumentos.

c)

Se profundiza sobre el tema con base en los planteamientos expuestos.

d)

Se presenta el tema y la tesis que se quiere demostrar o comprobar.

18.

El ensayo expone interpretaciones personales de temas

a)

Científicos

b)

Filosóficos

c)

Históricos

d)

Literarios

e)

Todas las respuestas son correctas.

19.

En la construcción del ensayo es importante que

a)

Atiendas la concordancia entre sujeto y verbo.

b)

Cuides la ortografía.

c)

Organices los párrafos de manera que cada oración en conjunto exprese una sola información.

d)

Todas las respuestas son correctas.

20.

¿Qué son los nexos?

a)

Palabras sin sentido.

b)

Palabras que unen ideas u otras palabras.

c)

Palabras que clasifican a otros términos.

d)

Palabras que sirven para marcar un lugar o tiempo.

21.

¿Para qué se usan los nexos?

(a)  

22.

¿Cuál es el nexo en la siguiente oración?

"Por ejemplo, se han identificado dos mecanismos fundamentales para manifestar explícitamente las partes de la argumentación"

a)

Por ejemplo

b)

para

c)

las

d)

de

23.

Selecciona 2 características del ensayo

a)

Presenta argumentos

b)

Es un escrito en los que se da a conocer las opiniones del publico

c)

Se expone una tesis, que la defiende a lo largo del escrito

24.

CONTENIDO DEL DESARROLLO DE UN ENSAYO ARGUMENTATIVO

a)

Plantea las ideas de tus compañeros con respecto a lo que tu escribiste.

b)

Determina las partes que lo componen.

c)

Define, explica o describe cada una de las ideas implicadas en la tesis.

d)

Sintetiza los argumentos presentados.

25.

ENSAYO ARGUMENTATIVO

a)

Explica, describe, clasifica o define un objeto a la audiencia. Con frecuencia un ensayo expositivo incluye más de una de estas funciones.

b)

Plantea la postura crítica del escritor con respecto

a un tema, la cual defiende (sustenta) por medio de

razonamientos y evidencias.

c)

Identifica los elementos de un objeto o un evento y

la relación entre ellos, los evalúa, deduce sus implicaciones y los presenta a la audiencia.

d)

Ninguna de las anteriores.

26.

Son recursos para desarrollar ideas en un texto.

a)

Sustantivos y adverbios..

b)

Sujeto y predicado.

c)

Adjetivos y adverbios.

d)

Adjetivos y sujetos.

27.

Son razonamientos que defienden o combaten una postura.

a)

Datos.

b)

Hechos.

c)

Argumentos.

d)

Opiniones.

28.

Para elaborar un resumen, primero se debe:

a)

subrayar las ideas clave del texto que se va a resumir.

b)

copiar casi todo el texto que se va a resumir.

c)

ordenar alfabéticamente las fichas de trabajo.

d)

deducir la intención del autor al escribir su texto.

29.

Las fichas de cita textual pueden servir para:

a)

combatir las opiniones del autor.

b)

apoyar las opiniones de un autor.

c)

hacer la síntesis de una idea.

d)

que un autor añada ideas propias a un texto.

30.

Un ensayo tiene la función de:

a)

combatir las ideas de la mayoría.

b)

influir en la forma de pensar de los lectores.

c)

analizar únicamente obras literarias.

d)

mentir para lograr diversos fines.

31.

Un ensayo tiene la función de:

a)

combatir las ideas de la mayoría.

b)

influir en la forma de pensar de los lectores.

c)

analizar únicamente obras literarias.

d)

mentir para lograr diversos fines.

32.

Son ejemplos de nexos o expresiones causales.

a)

Porque, debido a.

b)

Ya que, para.

c)

Aunque, a pesar de que.

d)

Si, en caso de que.

33.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una de las características principales que corresponden al ensayo?

a)

Presentan un título.

b)

Contienen una introducción.

c)

Dividen en párrafos su extensión.

d)

Expresan una opinión personal del autor.

34.

¿El lenguaje informal es una de las características del ensayo académico?

a)

Verdadero

b)

Falso

35.

Para escribir el ensayo académico, el autor debe tener una extensión fija o limitada y con una generalidad en el tema.

a)

Verdadero

b)

Falso

36.
Nos preparamos para ir al río este fin de semana.
a)
verbo
b)
sustantivo
c)
adjetivo
d)
preposición
37.

Una multitud marchó frente al Capitolio en contra de los recortes al presupuesto de la Universidad de Puerto Rico.

a)

pronombre

b)

sustantivo

c)

adverbio

d)

verbo

38.
Al entrar, se encontró con un rediseñado estudio de grabación.
a)
sustantivo
b)
adjetivo
c)
pronombre
d)
conjunción
39.
¿Hay algún conflicto entre los países mencionados?
a)
determinante
b)
conjunción
c)
verbo
d)
preposición
40.
Mi mejor amiga pertenece a una organización que defiende los derechos humanos. 
a)
sustantivopreposición
b)
verboconjunción
c)
sustantivoconjunción
d)
adverbio / adjetivo
41.
Quizás utilicemos el diagrama para realizar el trabajo especial.
a)
verbo
b)
preposición
c)
sustantivo
d)
adjetivo
42.
Los arqueólogos se dirigen hacia el Sur. 
a)
adverbio
b)
preposición
c)
pronombre
d)
determinante
43.
No asistí a la clase; sin embargo, realicé el trabajo que asignó la maestra.
a)
determinante
b)
pronombre
c)
adverbio
d)
conjunción
44.
Haití resultó afectado luego del terremoto.
a)
conjunción
b)
sustantivo
c)
adjetivo
d)
pronombre
45.
Puerto Rico ha sido una colonia por mucho tiempo.
a)
sustantivo
b)
verbo
c)
pronombre
d)
adverbio
46.

¿Qué tipo de palabra es “televisor”?

a)

Sustantivo

b)

Adjetivo

c)

Determinante

d)

Verbo

47.

Ejército” es

a)

Sustantivo propio individual

b)

Sustantivo propio colectivo

c)

Sustantivo común individual

d)

Sustantivo común colectivo

48.

¿Qué palabra es un adjetivo?

a)

teclado

b)

inteligente

c)

bandera

d)

cocinar

49.

Sustantivo singular, femenino.

a)

mesón

b)

mesas

c)

pañuelo

d)

bandera

50.

Verbo de la segunda conjugación.

a)

caminar

b)

subir

c)

leer

d)

pasear

51.

Artículo determinado, masculino, plural.

a)

El

b)

La

c)

Los

d)

Las

52.

Artículo determinado, femenino, singular.

a)

La

b)

El

c)

Los

d)

Las

53.

¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

a)

Frío

b)

Fresco

c)

Refrescaba

d)

Fríamente

54.

¿Cuál de las siguientes palabras es un sustantivo?

a)

Caliente

b)

Calentador

c)

Calentar

55.

¿Qué es un sustantivo?

a)

Palabras que sirven para decir cómo son o están las personas, animales, cosas, lugares...

b)

Acciones.

c)

Nombres de personas, animales, cosas y lugares.

56.

Señala el grupo de sustantivos.

a)

Contar, hacer, ir.

b)

Bonita, pequeño, amable.

c)

Lápiz, pueblo, delfín.

57.

¿Cuál NO es un sustantivo?

a)

CASA

b)

PEZ

c)

GRANDE

d)

VILLAMEDIANA

58.

¿Qué son los adjetivos?

a)

Acciones.

b)

Nombres de personas, animales, cosas y lugares.

c)

Palabras que sirven para decir cómo son o están las personas, animales, cosas, lugares...

59.

Señala el grupo de adjetivos:

a)

Doctor, televisión, playa.

b)

Feroz, aburrida, interesantes.

c)

Bailar, leer, subir.

60.

¿Cuál NO es un adjetivo?

a)

ALTO

b)

FONTANERO

c)

PREOCUPADA

d)

SALVAJE

61.

¿Qué es un verbo?

a)

Nombres de personas, animales, cosas y lugares.

b)

Palabras que sirven para decir cómo son o están las personas, animales, cosas, lugares...

c)

Acciones.

62.

Señala el grupo de verbos:

a)

Escribir, cocinar, perder.

b)

Divertida, simpático, profundo.

c)

Niño, chaqueta, colegio.

63.

¿Cuál NO es un verbo?

a)

CORRER

b)

LUZ

c)

SENTIR

d)

OLVIDAR

64.

Marca el verbo:

a)

LADRILLO

b)

COMENZAR

c)

PARED

d)

SABOR

65.

¿Cuándo escribimos con mayúsculas?

Señalas 2 normas.

a)

Al final de una oración.

b)

Después de una coma.

c)

Al inicio de una oración.

d)

Después de punto seguido.

66.

¿Escribimos con mayúsculas después de lo signos de interrogación?

Por ejemplo:

¿Dónde está el restaurante? Olvidé mirarlo en la guía.

a)

Sí, es correcto.

b)

No, es correcto.

67.

¿Qué NO debemos escribir con mayúsculas? Señala dos.

a)

Estaciones del año.

b)

Nombres de Instituciones Educativas

c)

Dias y meses del año.

d)

Sustantivos propios.

68.

Escribir TODO un texto en mayúsculas por redes sociales, significa qué ...

a)

Estoy gritando, no es muestra de buena educación.

b)

Estoy pidiendo un favor.

c)

Estoy hablando despacio, es buena educación.

d)

Da igual como se escriba.

69.

La información que dice en la imagen es:

a)

Falsa

b)

Verdadera

70.

Señala la oración que está correctamente escrita.

a)

Me encanta leer libros de: Sociales, Lengua y Psicología. Mi hermana Lorena me regaló muchos libros en septiembre, es la mejor hermana.

b)

Me encanta leer libros de: sociales, lengua y psicología. Mi hermana Lorena me regaló muchos libros en Septiembre, es la mejor hermana.

c)

me encanta leer libros de: Sociales, Lengua y Psicología. mi hermana Lorena me regaló muchos libros en septiembre, Es la mejor hermana.

71.

Cuándo escribimos en mayúsculas. ¿Las palabras llevan tilde?

a)

SÍ CLARO. MAMÁ ÁNGEL

b)

No, sólo cuando es minúsculas, mamá ángel.

72.

ESCOGE EL NOMBRE QUE NO ESTE CON EL USO CORRECTO DE LAS MAYÚSCULAS.

a)

Leonardo

b)

cristopher

c)

Claudia

d)

Miguel Antonio

73.

SE ESCRIBE CON MAYÚSCULAS LOS NOMBRES DE.....

a)

NOMBRES DE COSAS.

b)

NOMBRES DE PERSONAS, ANIMALES Y LUGARES

c)

NOMBRES DE AULAS.

d)

NOMBRES DE DIBUJOS.

74.

Selecciona palabras con mayuscula

a)

Argentina

b)

Pedro

c)

oido

d)

pez

e)

La Paz

75.

En que enunciado se utiliza correctamente la mayúscula

a)

El gato gordo

b)

EL GATO GORDO

c)

el Gato gordo

d)

El Gato Gordo

76.

¿Cómo se escribe correctamente este nombre?

a)

maría

b)

María

77.

¿Cuál es la función de las fichas de trabajo?

a)

Ayudarnos a elaborar un trabajo

b)

Estructurar información, localizar la información, para estudiar y para realizar un registro.

c)

saber más

d)

Encontrar rápido un libro

78.

Selecciona 3 tipos de fichas de trabajo:

a)

Fichas textuales

b)

Fichas bibliográficas

c)

Fichas de paráfrasis

d)

Fichas de trabajo

e)

Fichas Comentario

79.

Las fichas bibliograficas y de trabajo son iguales

a)

falso

b)

verdadero

80.

¿Para que se utilizan las fichas de trabajo?

a)

permite registrar datos, recopilar la información y a su vez relacionar los conceptos e ideas más importantes respecto al tema tratado.

b)

Permite encontrar fácilmente un libro, revista o periódico.

c)

permite registrar hechos importantes que ayudan a la investigación.

d)

permite usar temas

81.

La siguiente imagen es un ejemplo de

a)

una ficha de trabajo

b)

Una ficha bibliográfica

c)

una narración

82.

Sirven para hacer las anotaciones de la bibliografía de estudio.

a)

los cuentos

b)

las fichas de trabajo

c)

las fichas bibliográficas

83.

La siguiente oración es un ejemplo de una parte de las fichas bibliograficas, selecciona cual.

"México, D.F."

a)

Titulo del libro

b)

Editorial

c)

Nombre del autor

d)

Lugar de publicación

84.

El diccionario sirve para...

a)

Consultar el significado de palabras

b)

Consultar citas bibliográficas

c)

Investigar conceptos

d)

Consultar preguntas

85.

En el diccionario las palabras están ordenadas

a)

de mayor a menor

b)

por número de sílabas

c)

alfabéticamente

d)

de acuerdo al sonido

86.

Marca el orden correcto de las siguientes palabras:

regalo

tomate

algodón

a)

regalo, algodón, tomate

b)

algodón, tomate, regalo

c)

algodón, regalo, tomate

87.

Marca el orden alfabético correcto de estas palabras.

tren- tormenta - tuerca - taza

a)

taza- tormenta- tren- tuerca

b)

taza- tren - tuerca - tormenta

c)

tuerca- taza- tren- tormenta

88.

Marca la letra que va antes de J

a)

L

b)

I

c)

F

d)

K

89.

¿Cuál es el orden alfabético de las siguientes palabras? perro, gato, burro, avestruz, vaca.

a)

perro, gato, burro, avestruz, vaca.

b)

burro, avestruz, vaca, perro, gato.

c)

avestruz, burro, gato, perro, vaca.

90.

Señala la palabra que encontrarías primero en un diccionario.

a)

espalda

b)

cine

c)

autobús

d)

entrada