NEW
Font size
Worksheets生命世界與科學方法測驗
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
以下哪一項不是所有生物共同的特徵？
需要營養
具有繁殖能力
可以生長和發展
具有主動運動和遷徙的能力
關於生物的生存，以下哪一項陳述是不正確的？
岩石和礦物屬於非生物
生物可以表現生命現象，而非生物則不能
大多數生物生存的條件包括空氣、水、陽光和養分
生長在沙漠地區的仙人掌上的針狀物實際上是葉子。這些針狀葉子對仙人掌適應乾燥沙漠有什麼影響？
加速養分運輸的速度
增加水分吸收
減少陽光造成的損害
減少水分流失
以下關於生物圈的陳述中，哪一項是正確的？
在永久凍結的極地地區仍然存在生物
沙漠地區非常乾燥，因此不存在生物
高山上空氣稀薄且氣溫低，因此不存在生物
生物圈中的所有物體都有生命
蕭漢去陽明山賞花，看到許多現象。以下哪一種現象不是生命現象？
冒著蒸汽的溫泉
杜鵑花盛開
蕭偉因陽明山低溫而加上外套
小魚在池塘裡產卵
以下哪一項關於生物生存條件的陳述是不正確的？
生物所需的能量直接或間接來自陽光
水幫助生物執行許多功能
空氣中只有氧氣
以下關於「生物的生存與其周圍環境」的陳述中，哪一項是不正確的？
仙人掌有厚厚的根部以在雨季儲存水分
水筆植物將種子留在樹上以發展成為胎生幼苗
樹蛙的保護色幫助它們避免被捕食者發現
尺蠖的形狀類似樹枝，使其能夠融入環境
以下關於「生物的生存及其周圍環境」的陳述中，哪一項是不正確的？
仙人掌的粗厚根部可以在雨季儲存水分。
水筆筒的葉子在樹上產生種子，發展成為胎生幼苗。
樹蛙的保護色幫助它們避免被捕食者發現。
尺蠖的形狀類似樹枝，使其能夠融入環境。
科學方法的正確步驟順序是什麼？
觀察、問題、實驗設計、假設形成、結論
觀察、結論、假設形成、問題、實驗設計
觀察、問題、實驗設計、結論、假設形成
結論、實驗設計、假設形成、觀察、問題
在上述步驟中，操作變數是什麼？
溫度
重量
封閉方法
體積
以下哪一項是使用複合顯微鏡時的不當操作？
用一隻手握住顯微鏡的手臂，另一隻手支撐底座
如果鏡頭髒了，使用鏡頭紙擦拭
在切換觀察放大倍率時，旋轉轉換鼻piece以改變物鏡放大倍率
為了清楚地看到物體，只需轉動粗調節旋鈕
Xiao Hei 觀察了同一標本四次，每次僅調整物鏡的放大倍率，其他條件保持不變。哪一次觀察的視野最暗？
A
B
C
D
Ding Ding 拿了一小片寫著 'pqbd' 的紙，並將其放在復合顯微鏡下。她應該會看到什麼？
dbqp
qpdb
pqbd
bdpq
以下關於顯微鏡操作的說法中，哪一項是正確的？
拿著顯微鏡時，必須用一隻手握住，否則可能會輕易翻倒
當鏡頭上有灰塵時，必須用紙巾擦拭
在低倍放大時找到目標，然後切換到高倍放大時，必須轉動粗調節旋鈕來更換物鏡
如果觀察時亮度不足，可以調整光圈大小和光強度
以下關於顯微鏡操作的說法中，哪一項是正確的？
拿著顯微鏡時必須用一隻手，否則容易造成顯微鏡不平衡而掉落。
當發現鏡頭上有灰塵時，必須用紙巾擦拭。
在低倍放大時找到目標物體，然後切換到高倍放大時，必須轉動粗調輪。
如果觀察時亮度不足，可以調整光圈大小和光源亮度。
以下哪一對在操作復合顯微鏡時遇到的問題和解決方案是正確的？
視野中的物體影像太小 - 調整細微調整輪。
視野中的物體偏下 - 將載玻片向上移動。
視野中的光線太暗 - 將低倍物鏡更換為高倍物鏡。
即使更換不同的載玻片標本，視野中仍然可以看到相同的黑點或線條 - 用紙巾擦拭鏡頭。
使用解剖顯微鏡觀察樣本時，所見影像與實際物體之間的差異是什麼（不計大小）？
上下、左右的方向相反。
上下、左右的方向相同。
只有左右方向相反。
只有上下方向相反。
