WorksheetsЖП 7 нұсқа
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Name
Class
Date
1.
Эксперимент жүргізуші өзіне керек құбылысты табиғи жағдайда тудыру үшін жанама әсер ету арқылы жүргізілетін зерттеу әдісі:
a)
табиғи эксперимент
b)
лабораториялық эксперимент
c)
сауалнама
d)
анкета
2.
Экстраверт типіндегі адамның сипаттамасы?
a)
Бастамашылдық, сыртқы әлеуметтік ортаға бейімділік тән
b)
Тұйықтық, шаршаңқылық, баяулық
c)
Қарым-қатынасқа түсе алмау, сылбырлық
3.
Эмпирикалық әдістер:
a)
эксперимент пен бақылау
b)
тест пен анкета
c)
бақылау мен әңгімелесу
d)
эксперимент пен сауалнама
4.
Эриксон бойынша бала дамуында кездесетін 4-ші дағдарыс кезеңі:
a)
Жасөспірімдік жас
b)
Ересек жас
c)
Мектеп жасы
5.
Юнг өзінің теориясында қандай түсінікті қолданған:
a)
транзакция
b)
психодрама
c)
архетип
6.
Зерттеушілердің айтуы бойынша «Психологиялық педагогика» ұғымының ғылыми айналымға кіруіне себеп болған басылым атауы:
a)
«Жан тәрбиесі» (Жарықбаев, 1987)
b)
«Ұстаздық дастан» (Макаренко, 1895)
c)
«Педагогикалық психология» (Каптерев, 1877)
7.
Жан құбылыстарының пайда болуын зерттейтін ғылым:
a)
психология
b)
медицина
c)
психотерапия
8.
Ж.Пиаженің бойынша бойынша бала ойлауының дамуы:
a)
3-5 жас
b)
0-2 жас
c)
6-7 жас
9.
Э.Кречмер бойынша семізшең, домаланған денелі, эмоциялары қайғы мен қуаныштың арасында бірдей тіл табысқыш, көзқарастары шындықтан ауытқымайды:
a)
пикник
b)
атлетик
c)
диспластик
10.
Адамның дене бітіміне бөліп, астениялық, атлетикалық, пикникалық және диспластикалық типтерін бөліп көрсеткен ғалым:
a)
Личко
b)
Леонгард
c)
Э.Кречмер
11.
Выгосткий бойынша нәресте даму кезеңінің жетекші іс-әрекеті:
a)
вербалды қарым-қатынас
b)
эмоционалды қарым-қатынас
c)
сөздік қарым-қатынас
12.
Кіші мектеп жасындағы негізгі іс-әрекет:
a)
ойын
b)
оқу
c)
еңбек
13.
Күрделі эмоция:
a)
қуаныш
b)
ашу
c)
құмарлық
14.
Әр қилы мүддеге бағытталған тарап қарама-қайшылық, тай-талас педагогика негізінде аталуы:
a)
сабақ
b)
дау-дамай (конфликт)
c)
әңгімелесу
15.
Оқушының кәсіби бағдарын анықтайтын тест:
a)
Климов сауалнамасы
b)
Айзенк тесті
c)
Спилберг тесті
16.
Психокоррекция дегеніміз не?
a)
Психологиялық денсаулықты сақтау
b)
Әңгімені талдап қорытындылау
c)
Әдістемелік әдістерді қолдану арқылы жасалатын әрекет
17.
Акцентуацияның астеноневротикалық типінің сипаты:
a)
Жоғары көңіл-күй, белсенділік
b)
шаршағыштық, қорқыныш, аурушаңдық, қыңырлық
c)
интеллектуалдық, сенімділік, мақсаткерлік
18.
Клиентке оның неден қорқатынын өткен қорқынышын емдеуге көмектесетін әдіс тәсіл:
a)
гешталь терапия
b)
пародоксальды деперсонализация
c)
психоанализ
19.
Мінез-құлық ауытқуының пайдакүнемдік бағыты:
a)
жанашырлық
b)
девиантты
c)
психиатриялық
20.
Жеткіншек жаста эгоцентризм келесі феномендерден көрінеді:
a)
«Қиын бала»
b)
«Жабайы қасқыр»
c)
«Қызыл алма»
21.
Психологиялық ағарту кезінде не жасалды:
a)
психологиялық денсаулықты сақтау
b)
психологиялық білімді арнайы арттыру
c)
ананомді сауалнама
22.
Психолог білімін жетілдіру мақсатында қосымша білім алатын жағдайды қалай атайды:
a)
психологиялық кеңес беру
b)
Психологиялық түзету
c)
психологиялық ағарту (тұлғалық даму)
23.
Психологиялық сабақтар, оқыту жүйелері қалай өтеді:
a)
жиналыс
b)
тренинг
c)
дөңгелек үстел
24.
Тәрбиесі нашар баланы қалай атаймыз:
a)
тәртіпті бала
b)
қиын бала (тәуекел топтағы бала)
c)
үздік оқушы
25.
Ғылыми тексерілген әдістер көмегімен адамның жай күйін және психологиялық қасиетін сапалы талдау және сандық бағалау:
a)
психологиялық кеңес беру
b)
психодиагностика
c)
психотүзету
26.
Сөйлеу адамдар әрекетінде жетекші қызмет атқаратын түрі:
a)
Коммуникативті
b)
Сигнификативті
c)
Сензивтивті
d)
Экспрессивті
27.
Ауызша сөйлеудің ерекшелігі:
a)
Ойын жүйелеп қағазға түсіру
b)
Ым-ишарамен өзара тілдесу
c)
Іштей ойын өзі құрастыру
d)
Дыбыс арқылы, дауыстап естірту
28.
Диалогты сөйлеудің ерекшелігі:
a)
Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі
b)
Дара адамның жүйелі сөйлеуі
c)
Алдын ала дайындап жоспар құру
d)
Айтайын деген ойын қағазға түсіру
29.
Үнемі кезектесіп айтылатындықтан ықшам келеді, тек әңгімелесуші адамдардың өздеріне ғана түсінікті болады:
a)
Диалогты сөйлеу
b)
Монологты сөйлеу
c)
Сырттай сөйлеу
d)
Іштей сөйлеу
30.
Диалогты сөйлеудің психологиялық бір ерекшелігі:
a)
Сөз үнемі белгілі жоспарға сәйкес құрылады
b)
Графикалық түрде, жазба белгілердің көмегімен
c)
Сөз бөгелмей еркін айтылады, ойды кең жайып айтуды тілейді
d)
Тыныс белгілерін қолдану
100 %
