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1°AyB Guía 2°Trimestre

Total questions: 70

Worksheet time: 2hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

El doble de un número

a)

2 x a

b)

a2

c)

2a

d)

Ninguna de las anteriores

2.

El quíntuple de un número menos uno

a)

1-5x

b)

5y-1

c)

1+(-5y)

d)

2x+3

3.

La mitad de un número mas el mismo número.

a)

(1/2 + x )

b)

x + 1/2

c)

1/2 (x) + x

d)

x/2 - 2

4.

El doble de un número menos su mitad

a)

x/2, 2x

b)

2x + x/2

c)

x, 2x+y

d)

x, 2x

e)

2x - x/2

5.

El triple del cuadrado de un número

a)

3z2

b)

2z3

c)

2z+3

d)

3z+2

e)

2z2

6.

Expresa: El cuadrado de la mitad de un número

a)

x/22

b)

(x/2)2

c)

2/x2

d)

(1/2)(2x)

7.

Los elementos de una expresión algebraicas son (puedes seleccionar más de una opción)

a)

coeficiente

b)

polinomio

c)

exponentes

d)

signo

e)

parte literal

8.

En la expresión −3x6y5-3x^6y^5  el coeficiente es

a)

-3

b)

3

c)

5

d)

6

9.

Realiza la reducción de términos semejantes.

- 5gh + 4mn-10gh+0.5mn-35gh+6.5mn

a)

50gh-11mn

b)

61ghmn

c)

-50gh+11mn

d)

-50gn-11mn

10.

Simplifica los siguientes términos semejantes

7x − 3y + 4z − 12x + 5y + 2z − 8y − 3z

a)

-5x-16y+3z

b)

− 5x − 6y + 3z

c)

19x-6y+3z

d)

-19x+6y-3z

11.

¿Qué es una ecuación?

a)

Una fórmula

b)

Una representación de medida

c)

Una igualdad

d)

Una operación

12.

¿Cuál de las siguientes expresiones es una ecuación?

a)

3x2+7x−23x^2+7x-2

b)

7x=217x=21

c)

undefined

d)

∞+∞\infty+\infty

13.

El valor de x en la ecuación 4(x + 2) = 20(x - 6)

a)

x = 8

b)

x = 6

c)

x = 5

d)

x = 0

14.

2(x+1)+3(x−4)=02\left(x+1\right)+3\left(x-4\right)=0  

a)

x=2x=2  

b)

x=−2x=-2  

c)

x=12x=\frac{1}{2}  

d)

x=−12x=-\frac{1}{2}  

15.

5(2x−1)=4(x+2)5\left(2x-1\right)=4\left(x+2\right)  

a)

136\frac{13}{6}  

b)

613\frac{6}{13}  

c)

−136-\frac{13}{6}  

d)

−613-\frac{6}{13}  

16.

8(x−2)−3(x−1)=4(x+3)8\left(x-2\right)-3\left(x-1\right)=4\left(x+3\right)  

a)

x=25x=25  

b)

x=125x=\frac{1}{25}  

c)

x=−125x=-\frac{1}{25}  

d)

x=−25x=-25  

17.

12x − 5= 3x + 3112x\ -\ 5=\ 3x\ +\ 31  

a)

x=4

b)

x=5

c)

x=6

d)

x=7

18.

Encuentra el valor de la variable "x"

 4x2+15=57\frac{\ 4x}{2}+\frac{1}{5}=\frac{5}{7}

a)

x = 1/3

b)

x = 9/35

c)

x = 2/5

d)

x = 0

19.

¿Cuál de las siguientes fracciones es la solución para la ecuación 4x+5=9x−24x+5=9x-2  ?

a)

75\frac{7}{5}  

b)

43\frac{4}{3}  

c)

85\frac{8}{5}  

d)

43\frac{4}{3}  

20.

¿Para qué sirven las ecuaciones?

a)

Para nada

b)

Para confundirnos

c)

Para hacer operaciones matemáticas

d)

Para resolver problemas encontrando valores desconocidos

21.

 Convierte el número decimal 0.05 en fracción.

a)

120\frac{1}{20}

b)

110\frac{1}{10}

c)

34\frac{3}{4}

d)

12\frac{1}{2}

22.

 ¿Qué número decimal representa la fracción  411000\frac{41}{1000}  ?

a)

0.41

b)

0.041

c)

4.1

d)

40.1

23.

¿Qué número decimal corresponde a esta fracción?

a)

1.4

b)

0.44

c)

0.25

d)

2.5

24.

¿Qué decimal representa 5/8?

a)

0.625

b)

0.5

c)

0.75

d)

0.8

25.

Nora tiene 2/5 de una pizza. ¿Cuánto es eso en decimal?

a)

0.5

b)

0.2

c)

0.4

d)

0.8

26.

Convierte el decimal 0.8 a fracción.

a)

4/5

b)

3/4

c)

2/3

d)

1/2

27.

¿Las siguientes fracciones son equivalentes?

34;75100\frac{3}{4};\frac{75}{100}  

a)

Sí

b)

No

c)

No se puede saber

28.

Fracciones equivalentes

4 354\ \frac{3}{5}  

a)

20/5

b)

23/5

c)

46/10

d)

12/5

29.

convierte 3.4 a fracción

a)

2/5

b)

17/10

c)

34/100

d)

17/5

30.

MARCA LAS FRACCIONES QUE SON EQUIVALENTES

a)

811=3244\frac{8}{11}=\frac{32}{44}

b)

1111=4444\frac{11}{11}=\frac{44}{44}

c)

46=2030\frac{4}{6}=\frac{20}{30}

d)

28=832\frac{2}{8}=\frac{8}{32}

31.

¿A qué porcentaje corresponde la fracción 5/25?

a)

25%

b)

50%

c)

75%

d)

20%

32.

El 5% de los 260 alumnos del cole cumplen en mayo. ¿Cuántos alumnos cumplen en mayo?

a)

13

b)

23

c)

15

d)

147

33.

¿Qué porcentaje representa el color celeste en la imagen?

a)

20 %

b)

15 %

c)

50 %

d)

25%

34.
Marca la opción que equivale al 17%.
a)
17/1000
b)
17/100
c)
17/10
d)
10/17
35.

La gráfica representa a un total de 200 estudiantes. ¿Cuántos estudiantes representa el color verde?

a)

50

b)

25

c)

100

d)

200

36.
He comprado un coche que valía  12500€. Me regalan el 5% del precio en bonos para gasolina. ¿Cuánta gasolina voy a poder echar gratis?
a)
625 €
b)
700 €
c)
565 €
d)
650€
37.
Mi factura del teléfono móvil es de 45€, pero falta de añadir el IVA, que supone el 21%. ¿Cuánto tendré que pagar este mes?
a)
42,45€
b)
55,5€
c)
67,25€
d)
54,45€
38.

Problema: Un concesionario tiene 120 autos para la venta, el 35% de ellos son de color blanco. ¿Cuántos autos hay de color rojo y cuántos hay de otro color?

a)

78 autos blancos y 42 autos de otro color

b)

24 autos blancos y 96 autos de otro color

c)

42 autos blancos y 78 autos de otro color

39.

¿A que fracción corresponde el 125% ?

a)

5/4

b)

1/25

c)

12/5

d)

3/4

40.
De cada 8 tiros a puerta, Manuel marca 6 goles. ¿Que porcentaje de aciertos tiene?
a)
14%
b)
75%
c)
13%
d)
12%
41.

La gráfica corresponde a:

a)

Proporcionalidad directa

b)

Proporcionalidad inversa

42.

Completa la tabla usando proporcionalidad directa.

a)

90,135,180,225

b)

80,135,150,200

c)

90,135,150,200

43.

En base a la imagen, ¿cuál es el valor de la ordenada al origen?

a)

1.5

b)

2

c)

-3

d)

+3

44.

En base a la imagen, ¿cual es el valor de la pendiente?

a)

4

b)

2

c)

-2

d)

-4

45.

En base a la imagen, ¿la pendiente es?

a)

positiva

b)

igual a cero

c)

negativa

d)

ascendente

46.
En la ecuación y= mx + b
¿qué representa la letra b?
a)
la pendiente
b)
la ordenda al origen
c)
la intersección con el eje x
d)
la variable y
47.

Complete la siguiente tabla con los números que faltan

a)

6; 10; 1

b)

6; 64; 9

c)

4; 48; 4

d)

3; 14; 9

48.

Variable con la que se identifica la constante de proporcionalidad

a)

a

b)

x

c)

k

d)

c

49.

¿Cuál es la constante de proporcionalidad en el siguiente gráfico?

a)

k = 4

b)

k = 0,25

c)

No existe

d)

Falta la tabla de valores

50.

Un obrero trabaja 5 días de la semana, y le pagan $1500, cuánto ganará en 20 días

a)

$4500

b)

$6000

c)

$7500

51.

¿Cuanto mide un angulo recto?

a)

180°

b)

90°

c)

45°

d)

60°

52.
Estas rectas son:
a)
Perpendiculares
b)
Paralelas
c)
Secantes
53.
Este es un ángulo:
a)
Agudo
b)
Recto
c)
Obtuso
d)
Cóncavo
54.

Un triángulo isósceles tiene

a)

3 lados diferentes

b)

3 lados iguales

c)

2 lados iguales y uno diferente

d)

2 lados y 2 ángulos

55.

3.- La suma de los ángulos interiores de todo triángulo es

a)

180°

b)

360°

c)

185°

d)

90°

56.

Un conjunto de datos consta de los cinco valores 6, 3, 8, 6 y 4. Encuentra la media.

a)

5.4

b)

8

c)

3.2

d)

4

57.

Con base en la siguiente tabla de frecuencia que muestra el número de horas que los estudiantes del Colegio Alfred Binet utilizan el Internet semanalmente, para el estudio se trabajo con los estudiantes del grado quinto.


5, 12, 6, 3, 1, 0, 5, 10, 6, 5, 6, 2, 2, 5, 6, 10, 5, 5, 6, 2, 15, 12, 10, 5, 8, 12, 10, 14, 4, 8, 6, 12, 10


¿Cuál es la moda en este conjunto de datos?

a)

6 horas

b)

5 horas

c)

10 horas

d)

12 hora

58.

El número de goles de un equipo de fútbol sala en 26 partidos son: 2, 4, 6, 6, 4, 4, 5, 5, 4, 7, 3, 5, 4, 3, 3, 5, 6, 3, 4, 3, 4, 3, 4, 3, 2, 4.

Determina la mediana del numero de goles y el promedio de goles por partido

a)

Me = 4

Media = 4.07

b)

Me = 5

Media = 3.8

c)

Me = 4

Media = 3.91

d)

Me = 4.06

Media = 4

59.

Las medidas de tendencia central son:

a)

mediana

b)

moda

c)

desviación estándar

d)

media aritmética

e)

coeficiente de variación

60.

Encontrar la mediana para los siguientes datos.


4 1 2 3 4 2 2 1 5 5 3

a)

5

b)

4

c)

3

d)

10

61.

¿Cuál es el promedio de edades del siguiente grupo?

a)

13

b)

13.5

c)

14

d)

15

62.

Cuál es el promedio de este conjunto de datos: 10, 15, 18, 15, 12, 17?

a)

87

b)

14.5

c)

90

d)

43.5

63.

¿Cuál es la probabilidad de que salga una esfera azul?

a)

510\frac{5}{10}

b)

410\frac{4}{10}

c)

610\frac{6}{10}

d)

16\frac{1}{6}

64.

¿Cuál es la probabilidad de que salga color rojo?

a)

18\frac{1}{8}

b)

28\frac{2}{8}

c)

88\frac{8}{8}

d)

38\frac{3}{8}

65.

Si la probabilidad en decimal de que salga el número "1" es 0.125 ¿Cuál es el resultado en porcentaje?

a)

125%

b)

12.5%

c)

1.25%

d)

0.125%

66.

La tabla muestra la cantidad de estudiantes de un colegio. Entre todos los estudiantes se rifará una beca escolar. ¿Cuál es la probabilidad de que la gane un estudiante de bachillerato que sea hombre?

a)

22,66%

b)

28%

c)

22,33%

d)

45%

67.

¿Cuál es la probabilidad de

sacar número par al lanzar un dado?

a)

1/2

b)

2/6

c)

4/6

d)

2/3

68.

En una bolsa hay 5 bolas blancas, 3 negras y 6 rojas. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bola blanca?

a)

6/14

b)

3/14

c)

5/14

d)

9/14

69.

Si giramos la rueda, cuál color tiene mayor probabilidad de salir?

a)

Celeste

b)

Verde

c)

Roja

d)

Amarilla

70.

Se usa para indicar la posibilidad de que ocurra un evento o resultado.

a)

Estadístico

b)

Dato

c)

Probabilidad

d)

Inferencia estad´stica