wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Menghindari Akhlak Mazmumah

Total questions: 85

Worksheet time: 4hrs 33mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang Anda pahami tentang sikap hidup berfoya-foya?

4 lines
2.

Mengapa Islam melarang umatnya untuk bersikap boros?

4 lines
3.

Bagaimana dampak hidup sederhana terhadap kebahagiaan seseorang?

4 lines
4.

Apa contoh sikap sederhana yang bisa diterapkan dalam kehidupan Anda?

4 lines
5.

Bagaimana cara menghindari godaan untuk bersikap berlebihan?

4 lines
6.

Apa yang dimaksud dengan sikap berfoya-foya?

4 lines
7.

Apa dampak dari sikap saya terhadap diri sendiri, keluarga, dan orang di sekitar saya?

4 lines
8.

Langkah apa yang bisa saya ambil untuk mulai menghindari kebiasaan berfoya-foya?

4 lines
9.

Bagaimana saya bisa membantu teman atau keluarga untuk menjalani hidup sederhana?

4 lines
10.

Apakah saya sudah menjalani hidup sederhana, atau masih sering bersikap boros?

4 lines
11.

Apakah metode pembelajaran yang saya gunakan sudah membantu siswa memahami pentingnya menghindari hidup boros?

4 lines
12.

Apakah saya memberikan cukup contoh nyata yang relevan dengan kehidupan siswa?

4 lines
13.

Bagaimana saya bisa meningkatkan kesadaran siswa untuk menerapkan hidup sederhana dalam kehidupan sehari-hari?

4 lines
14.

Apakah saya telah menjadi contoh teladan bagi siswa dalam menjalankan hidup sederhana?

4 lines
15.

Sebutkan pengertian akhlak mazmumah!

4 lines
16.

Tuliskan satu contoh sederhana dalam kehidupan sehari-hari yang menunjukkan sikap boros!

4 lines
17.

Sebutkan satu dampak negatif dari sikap hidup berfoya-foya!

4 lines
18.

Sebutkan satu langkah yang bisa dilakukan untuk menghindari sikap boros!

4 lines
19.

Jelaskan hubungan antara sikap bersyukur dengan upaya menghindari hidup berfoya-foya!

4 lines
20.

Berdasarkan QS. Al-Isra ayat 26-27, mengapa orang yang boros diibaratkan sebagai saudara setan? Jelaskan pendapatmu!

4 lines
21.

Sebutkan tiga cara kreatif untuk mengajarkan masyarakat hidup sederhana tanpa menyinggung mereka yang hidup boros!

a)

Mengadakan lomba kreativitas menggunakan barang bekas.

b)

Memberikan edukasi melalui video inspiratif.

c)

Mengadakan kampanye hidup sederhana melalui media sosial sekolah.

22.

Analisis bagaimana media sosial dapat memengaruhi seseorang untuk hidup boros! Apa solusi untuk mengatasinya?

4 lines
23.

Berikan contoh langkah konkret yang dapat dilakukan di sekolah untuk mendukung budaya hidup sederhana di kalangan siswa!

4 lines
24.

Apa yang dimaksud dengan hidup berfoya-foya?

4 lines
25.

Apa saja yang tercermin dalam sikap hidup berfoya-foya?

4 lines
26.

Apa yang dianggap sebagai bentuk pemborosan dalam Islam?

4 lines
27.

Apa perintah yang terdapat dalam Surah Al-Isra' (17): 26-27?

4 lines
28.

Apa makna dari ayat Surah Al-A'raf (7): 31?

4 lines
29.

Apa yang akan terjadi pada orang-orang yang menyimpan emas dan perak menurut Surah At-Tawbah (9): 34-35?

4 lines
30.

Apa makna dari ayat yang menyatakan bahwa menggunakan harta hanya untuk kesenangan pribadi tanpa mempedulikan kepentingan umat adalah bentuk penyimpangan?

4 lines
31.

Apa yang dibenci Allah dari kalian menurut hadis yang menyebutkan tiga perkara?

4 lines
32.

Apa yang harus dilakukan menurut hadis yang menyarankan untuk tidak berlebihan dalam makan, minum, berpakaian, dan bersedekah?

4 lines
33.

Apa yang akan ditanya kepada anak Adam pada hari kiamat terkait dengan harta?

4 lines
34.

Sebutkan bahaya dari hidup berfoya-foya yang dapat merusak keuangan!

4 lines
35.

Apa prinsip yang harus dijadikan pegangan hidup untuk menghindari hidup berfoya-foya?

4 lines
36.

Sebutkan hikmah dari menjauhi hidup berfoya-foya!

4 lines
37.

Apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan kepedulian sosial?

4 lines
38.

Apa yang harus direncanakan secara bijak untuk menghindari hidup berfoya-foya?

4 lines
39.

Menggunakan uang dengan bijak dan sesuai kebutuhan.

4 lines
40.

Menghindari membeli barang yang tidak diperlukan hanya karena pengaruh lingkungan atau tren.

4 lines
41.

Menunjukkan rasa syukur atas apa yang dimiliki tanpa iri terhadap milik orang lain.

4 lines
42.

Mempraktikkan hidup sederhana dalam keseharian, seperti tidak menunjukkan kemewahan berlebihan.

4 lines
43.

Mengingatkan teman atau keluarga untuk menghindari sikap hidup boros dan berlebihan.

4 lines
44.

Siswa dapat mendefinisikan istilah akhlak mazmumah dan sikap berfoya-foya.

a)

Memahami konsep dasar

b)

Tidak memahami konsep

c)

Mengetahui istilah

45.

Siswa dapat menjelaskan dampak negatif dari hidup berfoya-foya.

a)

Dampak positif

b)

Dampak negatif

c)

Tidak ada dampak

46.

Siswa dapat mengidentifikasi dalil Al-Qur'an dan hadis tentang larangan boros.

a)

Ada dalil

b)

Tidak ada dalil

c)

Hanya hadis

47.

Siswa dapat menganalisis faktor penyebab sikap hidup berfoya-foya.

a)

Faktor internal

b)

Faktor eksternal

c)

Keduanya

48.

Siswa dapat merancang langkah konkret untuk menghindari sikap berfoya-foya.

a)

Langkah konkret

b)

Tidak ada langkah

c)

Hanya rencana

49.

Siswa dapat membuat solusi kreatif untuk mengatasi gaya hidup boros di masyarakat.

a)

Solusi inovatif

b)

Tidak ada solusi

c)

Hanya ide

50.

Siswa dapat mendefinisikan akhlak mazmumah dan sikap berfoya-foya.

4 lines
51.

Siswa dapat menjelaskan dampak negatif sikap boros terhadap masyarakat.

4 lines
52.

Siswa dapat menyebutkan dalil tentang larangan hidup berlebihan.

4 lines
53.

Siswa dapat menganalisis penyebab seseorang memiliki gaya hidup boros.

4 lines
54.

Siswa dapat membuat langkah konkret untuk menghindari sikap boros.

4 lines
55.

Siswa dapat menjelaskan konsep hidup sederhana berdasarkan dalil.

4 lines
56.

Siswa dapat memberikan solusi untuk mengatasi sikap berfoya-foya di lingkungan.

4 lines
57.

Siswa dapat membedakan antara kebutuhan dan keinginan.

4 lines
58.

Siswa dapat mengidentifikasi contoh sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

4 lines
59.

Apa yang dimaksud dengan akhlak mazmumah?

a)

Akhlak mulia

b)

Akhlak tercela

c)

Akhlak sederhana

d)

Akhlak terpuji

60.

Berikut ini adalah dampak negatif dari hidup berfoya-foya, kecuali:

a)

Menyebabkan boros

b)

Menimbulkan kesenjangan sosial

c)

Menambah rasa empati

d)

Mengganggu keharmonisan keluarga

61.

Dalil Al-Qur'an yang melarang sikap boros terdapat dalam surah:

a)

Al-Baqarah ayat 183

b)

Al-Isra ayat 26-27

c)

Al-Kahfi ayat 110

d)

An-Nisa ayat 36

62.

Faktor utama seseorang hidup berfoya-foya adalah:

a)

Rasa syukur yang tinggi

b)

Gaya hidup konsumtif

c)

Memiliki banyak tanggungan

d)

Mengutamakan kebutuhan

63.

Langkah pertama untuk menghindari gaya hidup boros adalah:

a)

Membandingkan diri dengan orang lain

b)

Membeli barang sesuai keinginan

c)

Membuat anggaran kebutuhan

d)

Mengikuti tren yang ada

64.

Hidup sederhana adalah bagian dari:

a)

Kebebasan individu

b)

Karakter tidak penting

c)

Akhlak terpuji

d)

Kehidupan materialistis

65.

Bagaimana cara memberikan solusi untuk mencegah gaya hidup boros?

a)

Meningkatkan rasa syukur dan hidup sesuai kebutuhan

b)

Membeli barang yang mewah setiap bulan

c)

Mengikuti gaya hidup influencer

d)

Mengutamakan tren

66.

Contoh sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari adalah:

a)

Membeli barang hanya karena sedang diskon

b)

Menggunakan barang sesuai fungsi dan kebutuhan

c)

Menghabiskan uang untuk membeli barang baru meskipun masih ada yang lama

d)

Menabung seluruh uang tanpa digunakan

67.

Perbedaan kebutuhan dan keinginan adalah:

a)

Keinginan adalah hal yang mendesak untuk dipenuhi

b)

Kebutuhan adalah hal penting untuk menunjang kehidupan

c)

Kebutuhan selalu lebih murah dibandingkan keinginan

d)

Kebutuhan tidak perlu diprioritaskan

68.

Hidup sederhana mencerminkan karakter Profil Pelajar Pancasila dalam aspek:

a)

Kebinekaan Global

b)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

c)

Mandiri

d)

Bergotong royong

69.

Jelaskan pengertian sikap hidup berfoya-foya!

4 lines
70.

Sebutkan dua dampak negatif dari hidup boros!

4 lines
71.

Tuliskan salah satu dalil Al-Qur'an tentang larangan hidup berlebihan!

4 lines
72.

Sebutkan tiga langkah konkret untuk menghindari sikap berfoya-foya!

4 lines
73.

Jelaskan hubungan hidup sederhana dengan akhlak mulia!

4 lines
74.

Apa dampak dari sikap Zaki terhadap dirinya sendiri dan keluarganya?

4 lines
75.

Bagaimana cara Zaki dan keluarganya bisa keluar dari kebiasaan boros tersebut?

4 lines
76.

Pengalaman berharga apa yang bisa kalian petik ketika menyelesaikan permasalahan tersebut?

4 lines
77.

Apa yang memotivasi Fatimah untuk bersikap seperti itu?

4 lines
78.

Apa langkah yang bisa diambil Fatimah untuk menghentikan kebiasaan tersebut dan memperbaiki keadaannya?

4 lines
79.

Pengalaman berharga apa yang bisa kalian petik ketika menyelesaikan permasalahan tersebut?

4 lines
80.

Apa dampak gaya hidup seperti Sarah terhadap dirinya sendiri dan keluarganya?

4 lines
81.

Bagaimana cara Sarah bisa mengubah kebiasaannya untuk lebih sederhana dan bijak menggunakan uang?

4 lines
82.

Pengalaman berharga apa yang bisa kalian petik ketika menyelesaikan permasalahan tersebut?

4 lines
83.

Apa yang menyebabkan Ali memiliki sikap seperti ini?

4 lines
84.

Jika kalian menjadi teman Ali, apa yang akan kalian sarankan kepadanya?

4 lines
85.

Pengalaman berharga apa yang bisa kalian petik ketika menyelesaikan permasalahan tersebut?

4 lines

Similar Resources on Wayground

FASE A PAI CERDAS CERMAT SDN 2 CILIMUS

80 questions

FASE A PAI CERDAS CERMAT SDN 2 CILIMUS

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

soal pai kls 5 2023

90 questions

soal pai kls 5 2023

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

cerdas cermat agama sd bagian 2

90 questions

cerdas cermat agama sd bagian 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Murajaah juz 29

81 questions

Murajaah juz 29

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University

pts kelas 2 semester 1

85 questions

pts kelas 2 semester 1

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

SOAL PAI KELAS 5

90 questions

SOAL PAI KELAS 5

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade