wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ČL po 45 - téma války + texty

Total questions: 30

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Jaký je hlavní motiv románu „Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou“?

a)

Příběh o holocaustu a vzpouře v koncentračním táboře.

b)

Příběh o lásce mezi dvěma mladými lidmi během války.

c)

Konflikt mezi židovskou a křesťanskou vírou.

d)

Historie matky, která chce zachránit svou dceru během nacistické okupace.

2.

Jakým způsobem se v dílech Oty Pavla objevuje téma holokaustu?

a)

Ota Pavel se zaměřuje na dramatické příběhy z koncentračních táborů.

b)

Holokaust je zobrazen v kontextu vztahů mezi židovskými a nežidovskými postavami.

c)

Ota Pavel čerpá z vlastních zkušeností a rodinných vzpomínek na válku.

d)

V jeho dílech není téma holokaustu přítomno.

3.

Co charakterizuje postavu Karla Kopfrkingla v „Spalovači mrtvol“?

a)

Je to postava, která reprezentuje vnitřní etický konflikt.

b)

Je to postava, která se stává symbolem hrdinství a odporu proti nacismu.

c)

Kopfrkingl je obětí holokaustu, která prochází táborem smrti.

d)

Je to postava, která ztrácí kontakt s realitou a poddává se nacistické ideologii.

4.

Jaké téma se v románu „Zbabělci“ vztahuje k holokaustu?

a)

Román řeší morální odpovědnost během okupace.

b)

Kniha ukazuje postavy, které se zapojují do aktivního odporu proti nacistům na konci 2. sv.v.

c)

Holokaust je zobrazen jako vedlejší téma v souvislosti s osobními životními dilematy hlavních postav.

d)

V knize není holokaust vůbec zmíněn, protože se zaměřuje na poválečnou dobu.

5.

Jaká byla Lustigova osobní zkušenost s holokaustem, která se odráží v jeho díle „Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou“?

a)

Lustig byl v koncentračním táboře Auschwitz a jeho díla vycházejí z vlastních vzpomínek na tyto hrůzy.

b)

Lustig nikdy nezažil holokaust, ale jeho rodiče byli deportováni.

c)

Lustig prožil holocaust jako dítě a jeho dílo ukazuje jeho pohled na přeživší.

d)

Lustig byl vojenský zajatec v druhé světové válce a jeho díla se soustředí na válečná traumata.

6.

Jaký vliv měla zkušenost Oty Pavla s holokaustem na jeho literární tvorbu?

a)

Ota Pavel přežil holokaust, ale jeho díla se tímto tématem vůbec nezabývají.

b)

V jeho dílech se objevují silné vzpomínky na válku, ale holokaust je pouze vedlejší téma.

c)

Ota Pavel byl oběť holokaustu, jeho rodina byla vyhlazena v táborech, a toto trauma je patrné ve všech jeho textech.

d)

Ota Pavel prožil válku a jeho příběhy reflektují šokující realitu holokaustu z perspektivy přeživších.

7.

Jak Fuksova osobní zkušenost s válkou ovlivnila vznik „Spalovače mrtvol“?

a)

Fuks byl vojenský zajatec, ale nikdy nezažil holokaust.

b)

Fuksovo dílo zobrazuje dehumanizaci a morální úpadek, kdy dochází k likvidaci určitých skupin obyvatel (Židé, Romové, homosexuálové).

c)

Fuksův román se soustředí pouze na postavy, které se dostaly do kontaktu s nacistickým režimem v poválečné době.

d)

Fuks psal o holokaustu jako o vzdálené historické události, bez osobního prožitku.

8.

Jak se téma holokaustu objevuje ve dílech českých autorů, jako jsou Fuks, Hrabal a Škvorecký?

a)

Všichni autoři se přímo zabývají hrůzami holokaustu, popisují koncentrační tábory a genocidu.

b)

Autoři zobrazují holokaust spíše jako pozadí pro příběhy o přežití a ztrátě lidskosti.

c)

Holokaust se v jejich dílech objevuje pouze v podobě symbolických postav a událostí.

d)

Tito autoři se vyhýbají tématu holokaustu a zaměřují se na jiné válečné zážitky.

9.

Kdo napsal knihu „Smrt krásných srnců“, v níž autor vzpomínal na své dětství?

a)

Bohumil Hrabal

b)

Josef Škvorecký

c)

Ota Pavel

d)

Ladislav Fuks

10.

Únorový převrat, kvůli němuž získávají komunisté téměř všechnu moc v Československu, se odehrál v roce:

a)

1938

b)

1945

c)

1948

d)

1968

11.

Napiš PŘÍJMENÍ autora, o němž se můžeme dočíst, že se narodil roce 1914, vystudoval právnickou fakultu, vykonával ovšem různé dělnické profese, inspiraci pro svá díla nacházel především po hospodách, svým dílem částečně navazoval na Jaroslava Haška, proslavil se jako výborný vypravěč.

(a)  

12.

Bohumil Hrabal napsal knihu

a)


Ostře sledované vlaky

b)

Zbabělci

c)

Prima sezóna

d)

Smrt krásných srnců

13.

O kterém spisovateli hovoříme, když o něm řekneme, že byl sportovním novinářem a že pocházel ze židovské rodiny?

a)

Bohumil Hrabal

b)

Josef Škvorecký

c)

Ladislav Fuks

d)

Ota Pavel

14.

Do českých poválečných děl s židovskou tematikou nepatří

a)

Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou

b)

Spalovač mrtvol

c)

Smrt krásných srnců

d)

Obsluhoval jsem anglického krále

e)

Pan Theodor Mundstock

15.

Které informace o Arnoštu Lustigovi NEPLATÍ?

a)

Ve svých dílech vycházel z osobní zkušenosti

b)

Emigroval do USA

c)

Přežil několik koncentračních táborů

d)

Ve své poezii píše o koncentračních táborech

16.

Výchozí text:

Říkal jí stále: „Ty má maličká, ty má něžná, ty má statečná. Pochváleno budiž tvoje jméno, dříve než jméno boží. Ty má kurážná, ty má bojující. Stokrát budiž pochváleno tvoje jméno.“


Z jaké knihy úryvek pochází?

a)

Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou

b)

Ostře sledované vlaky

c)

Spalovač mrtvol

d)

Zbabělci

17.

Člověk, který si rád domýšlí realitu, zkresluje ji a hledá tak krásu ve všednostech a nejzákladnějších projevech a věcech lidského života, mluví v dlouhých promluvách, je nazýván

(a)  

18.

Jaký byl název nakladatelství, které Josef Škvorecký založil v Torontu?

a)

Sixty-Eight Publishers

b)

Toronto Books

c)

Press of Toronto

d)

Czech Publishing House

19.

Kolik je postav v ukázce č. 1?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

20.

Kdo je autorem ukázky č. 1?

a)

Ota Pavel

b)

Josef Škvorecký

c)

Arnošt Lustig

d)

Bohumil Hrabal

21.

Označ všechny správné možnosti, které platí pro vypravěče v ukázce č. 1.

a)

ich forma

b)

er forma

c)

vševědoucí

d)

alter ego

e)

lyrický subjekt

22.

O jaký literární druh a žánr se v ukázce č. 1 jedná?

a)

lyrická próza

b)

epická póza

c)

epické drama

d)

drama

23.

Kolik postav vystupuje v ukázce č. 2?

a)

2

b)

3

24.

Ze kterého díla pochází ukázka č. 2?

(a)  

25.

Jaký je typ vypravěče v ukázce č. 2?

a)

ich forma

b)

er forma

26.

Kdo je autorem ukázky č. 2?

a)

Bohumil Hrabal

b)

Josef Škvorecký

c)

Ladislav Fuks

d)

Ota Pavel

27.

Co můžeme říct o spojení "rychlíková raketa"?

a)

sousloví

b)

slang

c)

argot

d)

obecná čeština

e)

dialektismus

28.

Kdo je autorem ukázky č. 3?

a)

Bohumil Hrabal

b)

Josef Škvorecký

c)

Ota Pavel

d)

Ladislav Fuks

e)

Arnošt Lustig

29.

Jaký jazyk používá autor v ukázce č. 3?

(a)  

30.

Zaškrtni vše, co neplatí o vypravěči v ukázce č. 3.

a)

ich forma

b)

er forma

c)

vševědoucí

d)

alter ego

e)

lyrický subjekt