Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kemagnetan Kelas 9

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Kedua paku ini menjadi magnet batang setelah didekatkan dengan magnet, maka kutub-kutub paku AB dan paku CD adalah....

a)

A = selatan, B = Utara, C = Selatan, D = Selatan

b)

A = Utara, B = Selatan, C = Utara, D = Selatan

c)

A = Selatan, B = Utara, C = Utara, D = Selatan

d)

. A = Utara, B = Selatan, C = Selatan, D = Utara

2.

Kutub ujung jarum kompas yang paling tepat sesuai diagram secara urut adalah....

a)

U - S - U - S

b)

S - U - U - S

c)

U - S - S - U

d)

S - U - S - U

3.

Perhatikan gambar berikut!

Jika sebuah paku dililiti oleh kawat yang dialiri arus listrik, maka peristiwa yang akan terjadi pada paku adalah ….

a)

paku akan meleleh

b)

paku dapat menjadi magnet

c)

paku mampu mengalirkan listrik

d)

paku tidak mengalami reaksi apapun

4.

Magnet XY berinteraksi dengan magnet lain seperti dalam gambar, proses pembuatan magnet XY yang sesuai adalah....

a)
b)
c)
d)
5.

Magnet berikut ini yang bekerja dengan memanfaatkan medan magnet bumi adalah ....

a)

magnet U

b)

magnet jarum

c)

magnet batang

d)

magnet ladam

6.

Kawat berarus listrik berada dalam medan magnet 60 tesla mengalami gaya Lorentz 12 N. Jika kawat itu berada dalam medan magnet 15 tesla, besar gaya Lorentz yang dialami kawat adalah....

a)

4,8 N

b)

48 N

c)

0,3 N

d)

3 N

7.

Jumlah lilitan primer trafo 5 kali jumlah lilitan sekunder. Trafo dihubungkan dengan tegangan PLN 220 V dan menghasilkan arus keluaran 2 A. Tegangan sekunder dan arus primer trafo tersebut adalah….

a)

Vs = 1100 volt dan Ip = 10 A

b)

Vs = 1100 volt dan Ip = 0,4 A

c)

Vs = 44 volt dan Ip = 0,4 A

d)

Vs = 44 volt dan Ip = 10 A

8.

Arah garis gaya magnet antara dua kutub magnet yang benar adalah....

a)
b)
c)
d)
9.

Alat yang menggunakan prinsip elektromagnet adalah.....

a)

radio listrik dan telepon

b)

bel listrik, televisi dan relai

c)

pesawat telepon dan radio listrik

d)

bel listrik, pesawat telepon dan relai

10.

Perhatikan gambar berikut!

Jika sebuah magnet batang dipotong, maka keberadaan kutubnya ....

a)

bagian b tidak memiliki kutub

b)

bagian a memiliki kutub utara dan selatan

c)

bagian a hanya akan memiliki kutub utara saja

d)

bagian a dan b masing-masing hanya memiliki satu jenis kutub saja

11.

Perhatikan skema transformator berikut!

Berdasarkan gambar di atas, kuat arus I sebesar …

a)

0,2 A dan jenis trafo step down karena IP < IS

b)

0,2 A dan jenis trafo step up karena NP < NS

c)

20,0 A dan jenis trafo step down karena IP < IS

d)

20,0 A dan jenis trafo step up karena VP < VS

12.

Pada kaidah tangan kanan, jari yang menggenggam menunjukkan... .

a)

arah arus

b)

garis gaya magnet

c)

kutub utara

d)

arah medan magnet

13.

Bahan yang dapat ditarik magnet dengan kuat adalah...

a)

feromagnetik

b)

paramegnetik

c)

nonmagnetik

d)

diamagnetik

14.

Berikut adalah cara yang dapat dilakukan untuk menghilangkan sifat kemagnetan suatu bahan, kecuali ...

a)

Dipanaskan

b)

Dipukul-pukul

c)

Didinginkan

d)

Dialiri arus listrik bolak balik

15.

Pernyataan yang benar tentang sifat-sifat kutub magnet adalah ...

a)

Kutub senama magnet akan tarik menarik

b)

Kutub tidak senama akan tolak menolak

c)

Kutub senama magnet akan tolak menolak

d)

Kutub selatan magnet dapat menarik semua logam

16.

Cara membuat magnet seperti dalam gambar secara urut adalah,,,,

a)

menggosok, induksi, induksi elektromagnet

b)

induksi, menggosok, induksi elektromagnet

c)

induksi elektromagnet, induksi, menggosok

d)

menggosok, induksi elektromagnet, induksi

17.

Jika dua kutub magnet yang sama didekatkan, maka interaksi yang terjadi adalah...

a)

tidak ada interaksi

b)

berputar

c)

tolak menolak

d)

tarik menarik

18.

Alat yang dapat digunakan untuk mengukur kekuatan medan magnet adalah...

a)

galvanometer

b)

kompas

c)

ohmmeter

d)

multimeter

19.

Hewan-hewan berikut yang memanfaatkan kemagnetan bumi untuk melakukan navigasi adalah ….

a)

gurita

b)

kepiting

c)

ikan tuna

d)

lobster duri

20.

Seorang siswa melakukan investigasi untuk menguji kekuatan magnet. Siswa tersebut memiliki beberapa magnet dengan ukuran, bentuk, dan massa yang berbeda. Dia menggunakan magnet untuk mengangkat klip logam. Cara mengukur kekuatan magnet melalui investigasi yang benar adalah dengan menghitung ….

a)

massa magnet yang mengangkat klip logam

b)

ukuran magnet yang mengangkat klip logam

c)

jumlah klip logam yang diangkat oleh magnet

d)

klip logam yang tetap menempel pada magnet