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La plenitud de la cristiandad

Total questions: 25

Worksheet time: 32mins

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1.

Señala de estas opciones, cuáles son verdaderas

a)

La moderna revolución urbana interrumpió la recepción del viejo derecho romano

b)

En el tiempo entre los siglos XI y XIV hubo tres grandes poderes pugnando entre sí: el emperador, el Papa y el clero

c)

El emperador germánico siempre luchó a favor de los intereses papales

2.

Señales, cuáles de estas afirmaciones son falsas

a)

La primera cruzada fue convocada por la orden militar de los frailes medicantes

b)

Las primeras órdenes militares medievales fueron los templarios y los Hospitalarios

c)

El papa Confió los tribunales de la Inquisición pontificia a los frailes predicadores (orden de Santo Domingo)

3.

Relaciona a cada personaje con una obra

a)

Orden de la Cartuja

1.

San Bruno

b)

Orden del Císter

2.

San Roberto

c)

Monasterio de Claraval

3.

San Bernardo

d)

Abadía de Cluny

4.

Abad Bernón

4.

Los​ ​ (a)   defendieron la pobreza evangélica como virtud fundamenta de la vida religiosa.

De las escuelas catedralicias nacerán las​ (b)   .

Los frailes del siglo XIII fundaron las ​ (c)  

Choose from the below words
universidades
frailes
órdenes mendicantes
instituciones pontificias
sacerdotes
religiosos
escuelas
5.

Ordena las falsas y verdaderas

Categorize the following

La cristiandad fue la unión política de los países europeros en la edad media

Los cátaros permitieron a la cristiandad recuperar la pureza de costumbres

La Universidad era una institución destinada a crear ciencia y difundir la cultura

La universidad tuvo un marcado carácter supranacional

Falsas
Verdaderas
6.

¿Qué es la escolástica?

a)

Un sistema didáctico de la edad Antigua

b)

Un conjunto de escuelas medievales

c)

Un término derivado del latín shola, porque se impartían escuelas episcolapes y palatinas

7.

Relaciona

a)

San Agustín

1.

Influyó en la primera escolástica

b)

Aristóteles

2.

Autor clásico griego

c)

Tomas de Aquino

3.

Principal teólogo cristiano

8.

Completa el siguiente cuadro sobre las órdenes monásticas, militares y mendicantes que nacieron en la Alta edad Media sirviéndote de los siguientes términos.

9.

Relaciona a cada personaje con un acontecimiento histórico

a)

Universidad eclesiástica

1.

Paris

b)

Bolonia

2.

Universidad municipal

c)

Universidad regia

3.

Valladolid

d)

Tomás de Aquino

4.

Suma Teológica

e)

Pregunta / respuesta

5.

Método escolástico

10.

La ​ (a)   era el conjunto de pueblos europeos unidos por la ​ (b)   en cuya cabeza se situaba el ​ (c)   y el emperador; la función de ambos era velar por la ​ (d)   del pueblo.

Choose from the below words
cristiandad
fe,
Papa
vida eterna
civilización occidental
posición geográfica
rey
paz y buen desarrollo
11.

Para defender el ​ (a)   , las cruzadas buscaron recuperar los ​ (b)   de ​ (c)   . La ​ (d)   nació para combatir las​ (e)   y la convivencia social de tribunales eclesiásticos. Si el reo era culpable, se lo entregaba al poder civil, que le imponía la pena.

Choose from the below words
cristianismo
santos lugares
Tierra santa
Inquisición
herejías
poder social
países nórdicos
Asia
12.

Reordenar lo siguiente

a)

En la edad media se desarrollaron grandes rutas de Peregrinación

b)

hacia Tierra Santa, Roma y Santiago de Compostela

c)

Recorridas por los fieles

d)

como medio de expiación y santificación personal

1)
2)
3)
4)
13.

En la Edad Media se entendía por cristiandad…

a)

el conjunto de cristianos unidos por la fe y diseminados por el mundo.

b)

un modelo de sociedad medieval que se caracterizaba por su lucha contra el islam

c)

el conjunto de pueblos unidos por la fe y regidos por dos autoridades, una espiritual y otra temporal.

d)

Ninguna de las anteriores opciones es verdadera

14.

El Papa era el representante…

a)

del poder temporal de la cristiandad.

b)

del Sacro Imperio cristiano.

c)

del poder espiritual de la cristiandad.

d)

de los reinos bárbaros evangelizados.

15.

Las cruzadas tenían como finalidad…

a)

eliminar a los musulmanes.

b)

reconquistar Tierra Santa

c)

expulsar a los musulmanes de España.

d)

combatir a los herejes de África.

16.

La Inquisición tenía como finalidad…

a)

alentar las herejías.

b)

asustar a los fieles

c)

erradicar las herejías

d)

alentar las cruzadas

17.

Las órdenes mendicantes se caracterizan por

a)

el poder económico

b)

la vida eremítica

c)

la vida relajada

d)

la pobreza y la evangelización

18.

La escolástica se desarrolla en…

a)

Las universidades

b)

Las catedrales

c)

Las iglesias

d)

Los tribunales de la Inquisición

19.

Con el ​nuevo milenio la ​ (a)   llegó a su plenitud. La seguridad y el auge de las riquezas provocaron un cambio estructural en el siglo XIII, conocido como el ​ (b)   . Las ciudades empezaron a crecer gracias a una inmigración proveniente del campo. Esta población se sentía atraída por una nueva clase, la ​ (c)   formada por ​ (d)   ​ que activaban la economía.

Choose from the below words
sociedad feudal
siglo de  la revolución urbana
burguesía
mercaderes y artesanos
cristiandad
siglo de las luces
empresarios
sacerdotes y clérigos
tiranía
20.

En el siglo XIII la mayoría de los reinos logró hacerse más moderno y perdió algo de su ​ (a)   . Ayudaron al cambio la recepción del ​ (b)   , con legislaciones que suprimían ​ (c)   ; la recepción de la ​ (d)   , fundamental para el desarrollo de la teología y la aparición de nuevas ​ (e)   que ayudaron a la espiritualidad del pueblo.

Choose from the below words
carácter feudal
derecho romano
privilegios feudales
obra aristotélica
formas de piedad
costumbres
impuestos
filosofía griega
cofradías
monasterios
21.

Reordenar lo siguiente de acuerdo a la cronología

a)

Concilio de Clermont. Se convoca la primera cruzada.

b)

Fundación de la Inquisición Pontificia

c)

Fundación de la primera universidad Pontificia (Paris)

d)

Traslado de la Sede Papal de Roma a la ciudad Francesa de Aviñón.

1)
2)
3)
4)
22.

Ordena de acuerdo a si son falsas o verdaderas, sobre las cruzadas

Categorize the following

Hubo ocho cruzadas en total

Las cruzadas buscaban recuperar los Santos Lugares en manos de turcos selyúcidos

Las cruzadas fueron un conjunto de campañas militares

La primera cruzada comenzó en 1095-1096

Los caballeros cruzados eran en su mayoría de Europa occidental

Jerusalén fue capturada durante la primera cruzada

Las cruzadas tuvieron un impacto duradero en las relaciones entre cristianos y musulmanes

Las cruzadas fueron exclusivamente religiosas

La segunda cruzada fue un éxito rotundo

Los cruzados eran todos nobles y ricos

Las cruzadas terminaron con la conquista de Jerusalén por parte de los cristianos

La mayoría de los cruzados eran soldados profesionales

Las cruzadas no tuvieron consecuencias políticas

La última cruzada ocurrió en el siglo XV

Las cruzadas fueron apoyadas por todos los reyes de Europa

Falsas
Verdaderas
23.

Relaciona a cada Papa con la obra u obras de las que fue protagonista

a)

Urbano II

1.

Inicio de las cruzadas

b)

Gregorio IX

2.

Inquisición Pontificia

c)

Inocencio III

3.

Condena de los Albigenses

d)

Clemente V

4.

Traslado de la sede papal a Aviñon

24.

Los​ (a)   negaban la bondad de todo lo material y los méritos de la Pasión de Cristo.

El siglo XIII es el siglo de oro de la​ (b)   .

San Francisco de Asís fundó la ​ (c)   y santo Domingo de guzmán la ​ (d)  

Las ​ (e)   son instituciones religiosas que se basan en el cumplimiento de los consejos evangélicos.

Choose from the below words
frailes
cristiandad
orden franciscana
orden de los Dominicos.
órdenes mendicantes
vida feudal
ordenes religiosas
cruzados
sacerdotes
25.

a. La primera cruzada tuvo lugar en el siglo​ ​ (a)   .

b. La orden cluniacense llegó a contar con unos ​ (b)   monasterios.

c. La primera Universidad , la de País, se fundó en el siglo ​ (c)   .

d. ​ (d)   es conocido como el más grande teólogo de la historia.

  1. La ​ (e)   dio origen a las primeras universidades y entre otras cosas, explicaba en clave cristiana la filosofía de autores clásicos griegos

Choose from the below words
XI
1200
XIII
Tomás de Aquino
escolástica
Domingo de Guzmán
Aristóteles
150