wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Mad far'i

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Arti mad menurut Bahasa adalah ….

a)

terus

b)

berhenti

c)

memantul

d)

Panjang

2.

Mad thabi’I disebut juga dengan mad ….

a)

badal

b)

tamkin

c)

asli

d)

far’i

3.

Perhatikan tabel berikut!

Yang istilah dan artinya tidak sesuai adalah….

a)

I dan II

b)

I dan III

c)

II dan III

d)

II dan IV

4.

Apabila terdapat ha ḍammir berharakat ḍammah maupun kasrah terletak di akhir kata, tidak dibaca waqaf, tidak dibaca sambung dengan huruf berikutnya dan sebelumnya adalah huruf yang berharakat hidup adalah pengertian....

a)

farqi

b)

badal

c)

tamkin

d)

ṣilah

5.

secara garis besar mad shilah terbagi menjadi ….

a)

2 bagian

b)

3 Bagian

c)

4 bagian

d)

5 bagian

6.

Arti dari thowilah adalah memanjangkan sedangkan arti dari qasirah adalah ….

a)

meneruskan

b)

memberhentikan

c)

memendekkan

d)

memiringkan

7.

Mad shilah qashirah dibaca Panjang ….

a)

2 harakat

b)

4 harakat

c)

5 harakat

d)

6 Harakat

8.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut! Yang contoh mad ṣilah qaṣirah adalah….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.

Perhatikan ayat berikut! لَهٗ مَا فِى السَّمٰوٰتِ وَمَا فِى الۡاَرۡضِ‌ؕ مَنۡ ذَا الَّذِىۡ يَشۡفَعُ عِنۡدَهٗۤ اِلَّا بِاِذۡنِهٖ‌ؕ يَعۡلَمُ مَا بَيۡنَ اَيۡدِيۡهِم‌ Mad ṣilah dalam ayat tersebut sebanyak….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

hukum bacaan yang terdapat Pada ayat ini adalah ….

a)

mad ṣilah qaṣirah – mad ṣilah ṭawilah

b)

mad tamkin – mad ṣilah qaṣirah

c)

mad ṣilah ṭawilah– mad ṣilah qaṣirah

d)

mad ṣilah ṭawilah– mad farqi

11.

Syamsuddin membaca QS. Al-Quraisy (106) ayat 1 . Maka Syamsuddin harus membaca sesuai hukum….

a)

Mad ṣilah

b)

Mad badal

c)

Mad tamkin

d)

Mad farqi

12.

Perhatikan QS. Al-Quraisy (106) : 2 berikut! اٖلٰفِهِمۡ Cara membaca kalimat diatas dipanjangkan… harakat.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

13.

kalimat-kalimat berikut! Yang termasuk hukum bacaan mad tamkin adalah….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4. dan 5

14.

Kholilah adalah siswi yang pandai membaca al-Qur‘an. Ketika menemukan lafal yang terdapat dua ya dalam satu kalimat, ya pertama bertasydid, ya ke dua sukun, ia pun menekan dan memanjangkan bacaannya dua harakat. Hukum bacaan yang dibaca Kholilah adalah….

a)

Mad Ṣilah

b)

Mad Badal

c)

Mad tamkin

d)

Mad farqi

15.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut! Yang bacaan mad farqi adalah….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4