wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบการทุจริตในโรงเรียน

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดมิใช่ผลกกระทบจากปัญหาคอรัปชั่น

a)

ประชาชนต้องซื้อสินค้าราคาแพงขึ้น

b)

ปัญหาอาชญากรรมสูงขึ้น

c)

ประชาชนต้องเสี่ยงจากโครงการที่ไม่ได้มาตรฐาน

d)

เกิดความไม่น่าเชื่อถือในกระบวนการยุติธรรม

2.

ข้อใด ไม่ใช่ สาเหตุของการทุจริต

a)

ระบบอุปถัมภ์ในสังคมไทย

b)

กระบวนการยุติธรรมที่ไม่เข้มแข็ง

c)

กระแสบริโภคนิยม วัตถุนิยม

d)

การยืนหยัดทำในสิ่งที่ถูกต้อง

3.

เด็กชาย เอ เกิบเงินได้นำส่งเจ้าของ เรื่องนี้เกี่ยวกับเรื่องใด

a)

ความเมตตา

b)

สินบน

c)

สินบน

d)

ความซื่อสัตย์

4.

ข้อใดมิใช่ผลกกระทบจากปัญหาคอรัปชั่น

a)

ประชาชนต้องซื้อสินค้าราคาแพงขึ้น

b)

ปัญหาอาชญากรรมสูงขึ้น

c)

ประชาชนต้องเสี่ยงจากโครงการที่ไม่ได้มาตรฐาน

d)

เกิดความไม่น่าเชื่อถือในกระบวนการยุติธรรม

5.

การคอร์รัปชั่นเกิดจากการขาดคุณธรรมประการใดสำคัญ

a)

ความสามัคคี

b)

ความเมตตากรุณา

c)

ความวิริยะอุตสาหะ

d)

ความซื่อสัตย์สุจริต

6.

ข้อใดไม่ใช่พฤติกรรมที่แสดงถึงการโกงหรือการทุจริตในโรงเรียน

a)

ให้เพื่อนลอกการบ้านเพราะเพื่อนทำไม่ได้

b)

คุณครูไปราชการจึงไม่ได้เข้าสอนตามตาราง

c)

นักเรียนสวมรองเท้าขึ้นอาคารเรียน

d)

หลบหลีกการเข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง

7.

วัตถุประสงค์ของโรงเรียนสุจริตไม่ต้องการให้นักเรียนเป็นคนเช่นไร

a)

เห็นคุณค่าของการทำความดี

b)

รณรงค์ต่อต้านการโกงทุกรูปแบบ

c)

ยอมรับพฤติกรรมการโกงเพียงเล็กน้อยได้

d)

เติบโตเป็นคนเก่งที่ไม่โกง

8.

ข้อใดไม่ใช่พฤติกรรมที่แสดงถึงการโกงหรือการทุจริตในโรงเรียน

a)

ให้เพื่อนลอกการบ้านเพราะเพื่อนทำไม่ได้

b)

คุณครูไปราชการจึงไม่ได้เข้าสอนตามตาราง

c)

นักเรียนสวมรองเท้าขึ้นอาคารเรียน

d)

หลบหลีกการเข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง

9.

ผู้ใดเป็นการทุจริตโดยใช้หน่วยงานทางราชการ

a)

นาย ก.นำงบประมาณที่ขอบริจาคไปซื้อคอนโดส่วนตัว

b)

นาย ข.ช่วยนำเงินส่วนตัวไปพัฒนาหน่วยงานของชุมชน

c)

นาย ค. แจกแจงงบประมาณประจำปีอย่างถี่ถ้วน

d)

นาย ง.ไม่รับสินบนทุกกรณี

10.

ข้อใดเป็นการทุจริตที่ใกล้ตัวนักเรียนที่สุด

a)

ใช้โปรแกรมพูดคุยกับเพื่อนขณะทำข้อสอบออนไลน์

b)

การซื้อเสียงเลือกตั้งประธานาธิบดี

c)

การทำสงครามระหว่างประเทศ

d)

การแย่งขนมเพื่อนกิน

11.

นักเรียนควรทำอย่างไรถ้าพบการทุจริต

a)

ทำเป็นไม่รู้ไม่เห็น

b)

แจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อตรวจสอบ

c)

ร่วมขบวนการการทุจริตด้วย

d)

เป็นหัวหน้าในขบวนการครั้งถัดไป

12.

ข้อใดเป็นการทุจริตที่มักมีต้นเหตุมาจากวัฒนธรรมต่อเนื่องกันของคนในสังคม

a)

ขาวขอบคุณคุณครูที่สอนหนังสือ

b)

เขียวไหว้คุณปู่เพื่อหวังจะได้เงินตอนไปเยี่ยม

c)

แดงเป็นนักธุรกิจใหญ่โต มักนำกระเช้าไปให้ต้นซึ่งทำงานราชการเพื่อเปิดทางเรื่องภาษี

d)

ดำกราบเท้าคุณแม่ในวันแม่

13.

นักเรียนมีแนวทางการป้องกันการทุจริตอย่างไร

a)

ลงโทษผู้กระทำผิดด้วยตนเอง

b)

ไม่พบเจอผู้คนอื่นๆ เพราะกลัวการทุจริต

c)

ทุจริตเองให้ผู้อื่นเห็นถึงข้อเสีย

d)

ปลูกฝังจิตสำนึกและจริยธรรมให้คนในสังคม

14.

การยืมเงินเพื่อนแล้วไม่คืนในชีวิตประจำวัน ถือว่าเป็นการกระทำที่:

a)

ทุจริต

b)

ไม่เป็นมิตร

c)

ปกติ

15.

การขโมยของจากร้านค้าเล็ก ๆ เพื่อไม่ให้ถูกจับ ถือว่าเป็น:

a)

การทุจริต

b)

ความฉลาด

c)

ความกล้า

16.

การใช้คำพูดหลอกลวงเพื่อให้ได้ผลประโยชน์ส่วนตัวในกลุ่มเพื่อน เป็นการ:

a)

การทุจริต

b)

การแสดงออก

c)

การสร้างสรรค์

17.

หากพบว่ามีเพื่อนโกงข้อสอบ เราควร:

a)

ช่วยเพื่อนปกปิด

b)

แจ้งครู

c)

ไม่สนใจ

18.

การทุจริตในการทำงานกลุ่ม เช่น การให้เพื่อนทำงานทั้งหมดโดยที่ตนเองไม่ทำอะไรเลย เป็นการ:

a)

ถูกต้อง

b)

ไม่ยุติธรรม

c)

มีเหตุผล

19.

การเก็บของที่พบได้โดยไม่แจ้งเจ้าของ เป็นการกระทำที่:

a)

ถูกต้อง

b)

ไม่ซื่อสัตย์

c)

น่าชื่นชม

20.

การใช้ความสามารถของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต เช่น การคัดลอกงาน เป็นการกระทำที่:

a)

ยอมรับได้

b)

ทุจริต

c)

ฉลาด

21.

การสร้างเรื่องโกหกเพื่อปกป้องตนเองจากการถูกลงโทษ เป็นการกระทำที่:

a)

สมเหตุสมผล

b)

การทุจริต

c)

ไม่เกี่ยวข้อง

22.

การสร้างเรื่องโกหกเพื่อปกป้องตนเองจากการถูกลงโทษ เป็นการกระทำที่:

a)

สมเหตุสมผล

b)

การทุจริต

c)

ไม่เกี่ยวข้อง

23.

หากเพื่อนถูกจับได้ว่าโกงเงินในชั้นเรียน เราควร:

a)

ปกปิดให้เพื่อน

b)

แกล้งทำเป็นไม่รู้

c)

แจ้งครู

24.

การให้สินบนเพื่อแลกกับการได้รับสิทธิพิเศษที่โรงเรียน เป็นการ:

a)

การช่วยเหลือ

b)

การทุจริต

c)

การสร้างมิตรภาพ

25.

การโกงข้อสอบจะส่งผลต่อ:

a)

การได้รับเกรดที่ดี

b)

การถูกลงโทษและเสื่อมเสียชื่อเสียง

c)

การเป็นที่รักของเพื่อน

26.

การกระทำที่ดีที่สุดเมื่อเจอเพื่อนที่ทุจริตคือ:

a)

เตือนเพื่อน

b)

ทำตามเพื่อน

c)

ไม่สนใจ

27.

การไม่รายงานการทุจริตที่พบเห็นจะนำไปสู่:

a)

การเป็นคนดี

b)

การส่งเสริมการทุจริต

c)

การได้รับรางวัล

28.

หากเพื่อนขอให้เราโกงเงินในกองทุนโรงเรียน เราควร:

a)

ปฏิเสธและแจ้งครู

b)

ช่วยเพื่อน

c)

ทำเป็นไม่รู้ไม่เห็น

29.

การใช้ตำแหน่งหน้าที่ของตนเองในโรงเรียนเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัว ถือเป็น:

a)

การทุจริต

b)

การบริหารที่ดี

c)

การเป็นผู้นำ

30.

การลักลอบนำของของโรงเรียนไปใช้ส่วนตัวโดยไม่ได้รับอนุญาต เป็นการ:

a)

ทุจริต

b)

ถูกต้อง

c)

ไม่เกี่ยวข้อง

31.

การให้ข้อมูลเท็จในการสมัครเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน เป็นการ:

a)

การทุจริต

b)

การแก้ปัญหา

c)

การแสดงความสามารถ

32.

การส่งงานที่ผู้อื่นทำแทนโดยแอบอ้างว่าเป็นของตนเอง เป็นการ:

a)

การทุจริต

b)

การประหยัดเวลา

c)

การเรียนรู้จากผู้อื่น

33.

หากเราเห็นการทุจริตในโรงเรียน ควรทำอย่างไร?

a)

แจ้งครูหรือผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้อง

b)

ร่วมมือกับการทุจริต

c)

ทำเป็นไม่เห็น

34.

ข้อใดต่อไปนี้ถือว่าเป็นตัวอย่างของการทุจริตในสถานศึกษา?

a)

การจัดซื้อจัดจ้างโดยไม่มีการแข่งขันอย่างโปร่งใส

b)

การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักเรียน

c)

การมอบทุนการศึกษาให้เด็กที่ขาดแคลน

d)

การจัดประชุมครูประจำเดือน

35.

พฤติกรรมใดของนักเรียนอาจสะท้อนถึงปัญหาการทุจริตในสถานศึกษา?

a)

การลอกข้อสอบ

b)

การช่วยเหลือเพื่อนในกิจกรรมการเรียน

c)

การเข้าร่วมกิจกรรมอาสา

d)

การมีส่วนร่วมในงานวิจัยของครู

36.

ปัจจัยใดที่ส่งผลให้เกิดการทุจริตในสถานศึกษาได้ง่ายที่สุด?

a)

การขาดการตรวจสอบ

b)

การมอบหมายงานที่ชัดเจน

c)

การมีมาตรฐานที่โปร่งใส

d)

การพัฒนาบุคลากรอย่างต่อเนื่อง

37.

ข้อใดคือผลกระทบของการทุจริตในสถานศึกษา?

a)

คุณภาพการศึกษาต่ำลง

b)

นักเรียนมีพฤติกรรมการเรียนที่ดีขึ้น

c)

ครูได้รับการพัฒนา

d)

งบประมาณถูกใช้ได้เต็มที่

38.

ตัวอย่างของการทุจริตในการประเมินผลการเรียนคืออะไร?

a)

การให้คะแนนเกินจริงเพื่อผลักดันนักเรียน

b)

การให้คำปรึกษาแก่นักเรียนที่อ่อนเรียน

c)

การจัดสอบซ่อมสำหรับนักเรียนที่ไม่ผ่าน

d)

การปรับคะแนนตามเกณฑ์มาตรฐาน

39.

เมื่อครูพบเห็นพฤติกรรมทุจริต ควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก?

a)

แจ้งหัวหน้าสถานศึกษา

b)

ลงโทษผู้กระทำผิดทันที

c)

ละเลยเพื่อไม่ให้เกิดปัญหาใหญ่

d)

พูดคุยกับเพื่อนครู

40.

หากนักเรียนแจ้งว่ามีการเรียกรับเงินในกิจกรรม คุณครูควรทำอย่างไร?

a)

สอบถามนักเรียนเพิ่มเติมและรวบรวมหลักฐาน

b)

ตำหนินักเรียนที่มาแจ้ง

c)

ละเว้นการตรวจสอบเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา

d)

ยุติกิจกรรมทันทีโดยไม่ตรวจสอบ

41.

ครูที่ทราบว่ามีการทุจริตในโรงเรียน แต่ไม่รายงาน มีความผิดตามข้อใด?

a)

มีส่วนร่วมในการทุจริต

b)

เป็นพยานในเหตุการณ์

c)

มีหน้าที่ช่วยแก้ไขปัญหา

d)

ไม่มีความผิด

42.

ครูที่ทราบว่ามีการทุจริตในโรงเรียน แต่ไม่รายงาน มีความผิดตามข้อใด?

a)

มีส่วนร่วมในการทุจริต

b)

เป็นพยานในเหตุการณ์

c)

มีหน้าที่ช่วยแก้ไขปัญหา

d)

ไม่มีความผิด

43.

ข้อใดเป็นวิธีการป้องกันการทุจริตที่มีประสิทธิภาพ?

a)

การตรวจสอบการใช้งบประมาณอย่างต่อเนื่อง

b)

การมอบอำนาจทั้งหมดให้ผู้บริหาร

c)

การเลื่อนการรายงานผลการดำเนินงาน

d)

การให้รางวัลแก่ผู้กระทำผิด

44.

การให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับผลเสียของการทุจริตช่วยได้อย่างไร?

a)

ลดโอกาสเกิดการทุจริตในระยะยาว

b)

ทำให้นักเรียนเข้าใจแต่ไม่เปลี่ยนพฤติกรรม

c)

ไม่ส่งผลต่อพฤติกรรมใดๆ

d)

เป็นเพียงการสร้างความรู้พื้นฐาน

45.

ข้อใดเป็นความหมายของการทุจริตในสถานศึกษา

a)

การบริหารสถานศึกษาด้วยความโปร่งใส

b)

การใช้ทรัพยากรของสถานศึกษาโดยมิชอบ

c)

การสร้างความร่วมมือระหว่างครูและผู้ปกครอง

d)

การส่งเสริมคุณธรรมในโรงเรียน

46.

การทุจริตในสถานศึกษามักเกิดขึ้นในรูปแบบใดมากที่สุด

a)

การปลอมแปลงเอกสารการเงิน

b)

การใช้เวลางานเพื่อกิจกรรมส่วนตัว

c)

การส่งเสริมกิจกรรมที่ไม่โปร่งใส

d)

การลอกเลียนแบบผลงานทางวิชาการ

47.

การจัดซื้อหนังสือเรียนในโรงเรียนมักเกี่ยวข้องกับการทุจริตในกรณีใด

a)

การเลือกหนังสือที่นักเรียนไม่ต้องการ

b)

การจัดซื้อที่ไม่ได้ผ่านการประกวดราคาอย่างโปร่งใส

c)

การแจกหนังสือเรียนฟรีให้ทุกคน

d)

การเก็บหนังสือเรียนเก่าไว้ใช้งานซ้ำ

48.

ข้อใดเป็นแนวทางป้องกันการทุจริตในสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ

a)

การเปิดเผยข้อมูลทางการเงินให้โปร่งใส

b)

การจัดการเรียนการสอนเรื่องคุณธรรมจริยธรรม

c)

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการตรวจสอบ

d)

ถูกทุกข้อ

49.

ป้องกันการทุจริตในสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ

a)

การเปิดเผยข้อมูลทางการเงินให้โปร่งใส

b)

การจัดการเรียนการสอนเรื่องคุณธรรมจริยธรรม

c)

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการตรวจสอบ

d)

ถูกทุกข้อ

50.

การส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการตรวจสอบกิจกรรมของโรงเรียนช่วยลดการทุจริตในลักษณะใด

a)

เพิ่มความระมัดระวังของผู้บริหาร

b)

สร้างความเชื่อมั่นระหว่างครูกับนักเรียน

c)

ทำให้โรงเรียนมีการบริหารจัดการที่โปร่งใสขึ้น

d)

ถูกทุกข้อ

Similar Resources on Wayground

สังคม ป.5 เศรษฐศาสตร์น่ารู้

50 questions

สังคม ป.5 เศรษฐศาสตร์น่ารู้

quiz

Worksheet

•

5th Grade