wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Hadits dan Al-Qur'an

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Aa Salma diminta untuk menjelaskan kandungan dalam hadis jujur dalam muamalah riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas Ra., antara lain . . .

a)

Ancaman bagi orang yang berlaku curang

b)

Larangan barkata bohong

c)

Peringatan keras untuk menyempurnakan takaran dan timbangan

d)

Perintah untuk menghormati pedagang

2.

1.       يا يها ا لذ ين ا منو ا ا ذ ا نو د ي للصاو ة من يو م ا لجمعة فسعو ا الى ذ كر ا لله و ذ ر ا البيع ذ ا لكم خير لكم ان كنتم تعلمو ن ( ا لجمعه : ،)

ا لجمعة حق و ا جب على كل مسلم ا لا ا ر بعة  عبد مملو ك ا و ا مر ء ة ا و صبى ا و مر يض  ( ر و ا ه ا بو د ود )         

Fungsi hadis tersebut terhadap al-qur'an adalah untuk…

a)

Pembeda antara hukum awal dan hukum akhir

b)

Menetapkan hukum yang belum ada dalam Al-Quran

c)

Membatasi keumuman ayat al-qur'an

d)

Sebagai alternatif seorang muslim jika tidak suka hukum yang ada dalam Al-Quran

3.

Berapakah jumlah hokum bacaan mad tabi'i dalam ayat di atas…

a)

1

b)

3

c)

4

4.

Cara membaca lafal yang bergaris bawah adalah…

a)

Dibaca panjang enam harakat

b)

Dibaca panjang dua harakat

c)

Dibaca panjang empat harakat

d)

Dibaca panjang satu harakat

5.

Hukum bacaan dan lafaz yang sesuai pada tabel diatas terdapat pada nomor . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

Terjemahan yang tepat untuk ayat tersebut adalah…

a)

Aku benar-benar bersumpah dengan kota ini (Mekkah)

b)

Dan kamu (Muhammad) bertempat di kota Mekkah ini

c)

Dan demi bapak dan anaknya

d)

Sesungguhnya kami telah menciptakan manusia berada dalam susah payah

7.

Perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut adalah…

a)

Selalu emosi ketika menghadpi masalah

b)

Selalu menyalahkan orang lain ketika menghadapi masalah

c)

Selalu sabar dan berserah diri kepada Allah SWT

d)

Selalu mengeluh dan berkeluh kesah

8.

Terjemahan yang tepat untuk potongan hadis yang bergaris bawah adalah . . .

a)

Tidaklah sedekah itu mengurangi harta

b)

Tidaklah Allah mengurangi harta orang yang bersedekah

c)

Tidaklah sedekah itu menolak bala'

d)

Tidaklah sedekah itu menambah harta

9.

Terjemahan yang tepat untuk potongan hadis yang bergaris bawah adalah…

a)

Sesungguhnya setelah kesusahan ada kemudahan

b)

Sesungguhnya pertolongan Allah selalu menyertai kesabaran

c)

Sesungguhnya kemudahan selalu menyertai kesusahan

d)

Sesungguhnya jalan keluar selalu menyertai kesulitan

10.

Hukum bacaan lafaz yang bergaris bawah adalah…

a)

Mad badal

b)

Mad iwad

c)

Mad layyin

d)

Mad tamkin

11.

Yang merupaka ciri dari mad layyin terdapat pada no…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

12.

Yang merupakan contoh mad aridlissukun dalam tersebut terdapat pada huruf…

a)

A dan B

b)

B dan C

c)

D dan E

d)

E dan F

13.

Ayat pada tabel diatas yang merupakan contoh hukum bacaan mad iwadl dan mad layyin terdapat pada lafaz nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

14.

Ayat pada tabel diatas yang merupakan contoh hukum bacaan mad iwadl dan mad layyin terdapat pada lafaz nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

15.

Pernyataan yang sesuai dengan kandungan Q.S. al-Fajr ayat 18 terdapat pada nomor…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.

Perilaku Rifki tersebut disebut...

a)

Rendah hati

b)

dermawan

c)

Optimis

d)

Istiqomah

17.

Lafaz yang tepat untuk kata yang bergaris bawah diatas adalah . . .

a)

ا نبتت

b)

سنبلة

c)

حبة

d)

سبع سنا بل

18.

Lafaz yang tepat untuk kalimat yang bergaris bawah adalah…

a)

فيقو ل ا حد هما

b)

ا للهم ا عط منفقا خلفا

c)

و يقو ل ا لا خر

d)

ا للهم ا عط ممسكا تلفا

19.

Terjemahan yang tepat untuk hadis tersebut adalah…

a)

Memberi lebih baik daripada menerima

b)

Tangan di atas lebih baik daripada tangan di bawah

c)

Tangan di bawah lebih baik dari padaa tangan di atas

d)

Menerima lebih baik dari pada memberi

20.

Keutamaan infak berdasarkan cerita tersebut adalah…

a)

Allah akan menambah rezeki orang yang berinfak

b)

Dapat menumbuhkan budaya tolong menolong

c)

Dapat mengurangi tindakan kriminal

d)

Dapat mengurangi kesenjangan sosial

21.

Ciri-ciri mad silah tawilah yang terdapat pada contoh di atas adalah…

a)

Sstelah ha' domir tidak terdapat huruf hamzah/alif

b)

Sebelum ha' domir terdapat hurup yang berharakat sukun

c)

Setelah ha' domir terdapat huru hamzah/alif

d)

Sebelum ha' domir terdapat huruf yang dibaca panjang

22.

Lafaz yang bergaris bawah adalah contoh hokum bacaan…

a)

Mad iwad

b)

Mad tamkin

c)

Mad layyin

d)

Mad badal

23.

Contoh hokum bacaan mad tamkin terdapat pada nomor…

a)

1,2 dan 3

b)

2,3 dan 4

c)

3,5 dan 6

d)

4,5 dan 6

24.

Hukum bacaan dari lafaz yang bergaris bawah adalah…

a)

Mad silah qasirah

b)

Mad farqi

c)

Mad silah tawilah

d)

Mad tamkin

25.

Terjemahan yang tepat untuk ayat tersebut adalah…

a)

Dan dia ingat nama Tuhannya lalu dia sembahyang

b)

Tetapi kamu (orang-orang kafir) memilih kehidupan duniawi

c)

Sedangkan kehidupan akherat adalah lebih baik dan lebih kekal

d)

Sesungguhnya ini benar-benar terdapat dalam kitab-kitab yang dahulu

26.

Pernyataan tersebut yang merupakan kandungan Q.S. al-Qashash ayat 77 terdapat pada nomor…

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

27.

Yang merupakan contoh perilaku keseimbangan kehidupan

a)

Sholat terus dan tidak mau bekerja

b)

Bekerja terus dan tidak mau sholat

c)

Sholat dan bekerja dilakukan dalam waktu yang sudah ditentukan

d)

Malas bekerja dan melakukan ibadah

28.

Yang merupakan contoh perilaku keseimbangan kehidupan dunia dan akherat terdapat pada nomor…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

29.

Arti yang tepat untuk kalimat yang bergaris bawah adalah…

a)

Ya Allah perbaiki bagiku agamaku yang menjadi penjaga urusanku

b)

Perbaiki bagiku duniaku yang didalamnya ada penghidupanku

c)

Perbaiki bagiku akheratku yang kesana tempat kembaliku

d)

Jadikan hidup ini selalu menambah kebaikan bagiku

30.

Lafaz yang tepat untuk arti yang bergaris bawah adalah…

a)

ما ا لد نيا في ا لا خر ة

b)

ما يجعل ا حد كم ا صبعه هذ ه

c)

و ا شا ر يحي با لسبا بة

d)

فلينظر بم تر جع

31.

Ayat yang bergaris bawah pada Surah Yunus :51 termasuk contoh dari . . .

a)

Mad lazim mukhaffaf kilmi

b)

Mad lazim mukhaffaf harfi

c)

Mad lazim mutsaqqal kilmi

d)

Mad lazim mutsaqqal harfi

32.

Hukum bacaan Mad lazim mutsaqqal kilmi pada tabel di atas terdapat pada contoh bacaan nomor

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

33.

Ayat diatas yang menunjukkan bacaan mad lazim mutsaqal harfi adalah . . .

a)

الۤمّۤصۤ

b)

فَلَا يَكُنْ فِيْ صَدْرِكَ

c)

لِتُنْذِرَ بِهٖ وَذِكْرٰى

d)

وَذِكْرٰى لِلْمُؤْمِنِيْن

34.

Berikut ini yang merupakan Isi kandungan QS. Al-An'am ayat 152 yang bergaris bawah adalah . . .

a)

Ancaman bagi orang - orang yang curang

b)

Penjelasan bagi orang yang suka mengurangi dan menambah takaran

c)

Perintah untuk bekata jujur

d)

Larangan mendustakan agama

35.

Pernyataan diatas yang tidak sesuai dengan isi kandungan QS. Al an'am:152 ditunjukkan nomor . . .

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

36.

Dalam hadis tentang jujur dalam muamalah riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali Ra., terdapat lafadz yang bergaris bawah yang artinya . . .

a)

Tinggalkanlah sesuatu yang buruk

b)

Yang tidak meragukanmu

c)

Ambilah sesuatu yang baik

d)

Yang meragukanmu

37.

Terjemahan yang tepat untuk Q.S. al-Muthaffifin ayat ke 15 tersebut adalah…

a)

Kecelakaan yang besarlah pada hari itu bagi orang-orang yang mendustakan

b)

(yaitu) orang-orang yang mendustakan hari pembalasan

c)

Sekali-kali tidak,sesungguhnya mereka pada hari itu benar-benar tertutup dari (rahmat) tuhan mereka

d)

Kemudian,sesungguhnya mereka benar-benar masuk neraka

38.

Kandungan yang tepat dari ayat-ayat tersebut adalah…

a)

Catatan keburukan orang-orang durhakan tersimpan khusus di dalam sijjin

b)

Catatan kebaikannya lebih ringan disbanding keburukannya

c)

Catatan keburukannya lebih berat dibandingkan kebaikannya

d)

Catatan amal baik dan buruk semuanya tersimpa

39.

Hukum bacaan isymam ditunjukkan pada nomor . . .

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

40.

Mahmud sedang mengulang hafalannya, ketika sampai pada surah fushilat:44, dia memperlambat bacaannya karna teringat dengan bacaan tashil artinya . . .

a)

Memindahkan harakat kehuruf sebelumnya

b)

Memiringkan bacaan fathah pada bacaan kasrah

c)

Mencampurkan dammah pada sukun dengan memoncongkan bibir

d)

Membaca antara hamzah dan alif

41.

Pada lafal بِئۡسَ الِاسۡمُharus dibaca Naql artinya . . .

a)

Meringankan

b)

Menggabungkan

c)

Memiringkan

d)

Memindahkan

42.

Lafaz yang dibaca dengan cara dipendekkan dari bacaan yang semula dibaca panjang merupakan ketentuan dalam membaca . . .

a)

Mad

b)

Qashr

c)

Tashil

d)

Imalah

43.

Ayat dan terjemahan yang tepat terdapat pada nomor…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

44.

Dalam QS.Al Mujadilah:11 terdapat lafal فَافۡسَحُوۡا يَفۡسَحِ اللّٰهُ لَـكُمۡ terjemahan yang tepat pada ayat tersebut adalah . . .

a)

Peringatan agar memperhatikan orang yang akan menuntut ilmu

b)

Orang yang beriman dan berilmu akan ditinggikan derajatnya

c)

Peringatan agar tidak membeda-bedakan antara si kaya dan si miskin

d)

Peringatan kepada guru memberi pelayanan dan penghargaan yang sama

45.

"Niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat" adalah arti dari lafal . . .

a)

فَافۡسَحُوۡا يَفۡسَحِ اللّٰهُ لَـكُم

b)

يَرۡفَعِ اللّٰهُ الَّذِيۡنَ اٰمَنُوۡا مِنۡكُمۡ ۙ وَالَّذِيۡنَ اُوۡتُوا الۡعِلۡمَ دَرَجٰتٍ

c)

وَاِذَا قِيۡلَ انْشُزُوۡا فَانْشُزُوۡا

d)

اِذَا قِيۡلَ لَـكُمۡ تَفَسَّحُوۡا فِى الۡمَجٰلِسِ

46.

pada lafal طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ arti yang tepat adalah . . .

a)

Barang siapa yang menempuh suatu jalan

b)

Maka Allah akan memudahkan baginya

c)

Untuk mendapatkan ilmu

d)

Jalan menuju surga

47.

Kalimat yang bergaris bawah adalah terjemahan dari . . .

a)

وَمَنْ سَلَكَ

b)

طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا

c)

سَهَّلَ اللَّهُ لَه

d)

طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ

48.

Pernyataan diatas yang tidak menunjukkan penghargaan bagi mencari ilmu adalah . . .

a)

1

b)

2

c)

4

d)

4

49.

Dia membacanya dengan bacaan . . .

a)

Isymam

b)

Mad dan qashr

c)

Tas-hil

d)

Imalah