wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบเก็บคะแนน (ก่อนปลายภาค)

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.
องค์ประกอบใดของระบบคอมพิวเตอร์ที่สามารถจับต้องได้ ?
a)
ฮาร์ดแวร์
b)
ซอฟต์แวร์
c)
บุคลากร
d)
ข้อมูลและสารสนเทศ
2.
“นักเรียนกำลังใช้งานคอมพิวเตอร์” จัดอยู่ในองค์ประกอบใดของระบบคอมพิวเตอร์ ?
a)
ฮาร์ดแวร์
b)
ซอฟต์แวร์
c)
บุคลากร
d)
ข้อมูลและสารสนเทศ
3.
อุปกรณ์ใดทำหน้าที่ประมวลผลข้อมูลและควบคุมการทำงานของระบบ ?
a)
แป้นพิมพ์
b)
หน้าจอ
c)
ซีพียู (CPU)
d)
หน่วยความจำหลัก(RAM)
4.
อุปกรณ์ใดเป็นตัวอย่างของอุปกรณ์รับข้อมูล ?
a)
เมาส์
b)
หน้าจอ
c)
เครื่องพิมพ์
d)
ซีพียู (CPU)
5.
อุปกรณ์ใดเป็นตัวอย่างของอุปกรณ์แสดงผลข้อมูล ?
a)
ฮาร์ดดิส
b)
ลำโพง
c)
แฟลชไดร์ฟ
d)
แป้นพิมพ์
6.
อุปกรณ์ใดเป็นตัวอย่างของหน่วยความจำ ?
a)
แรม (RAM)
b)
ซีพียู (CPU)
c)
เมาส์
d)
เว็บแคม
7.

"ติวเตอร์ ใช้มือถือโทรหาแฟรงกี้ เพื่อพูดคุยเรื่องคะแนนสอบในวันนี้"
จากสถานการณ์ข้างต้น “ติวเตอร์ และแฟรงกี้” เป็นองค์ประกอบใดของการสื่อสารข้อมูล ?

a)
ผู้รับ-ผู้ส่ง
b)
ข้อมูลข่าวสาร
c)
ตัวกลาง
d)
ข้อตกลงร่วมกัน
8.

"ติวเตอร์ ใช้มือถือโทรหาแฟรงกี้ เพื่อพูดคุยเรื่องคะแนนสอบในวันนี้"
จากสถานการณ์ข้างต้น ในข้อใดเป็นสื่อกลางขององค์ประกอบของการสื่อสารข้อมูล ?

a)
ติวเตอร์
b)
สมาร์ทโฟน
c)
คะแนนสอบ
d)
แฟรงกี้
9.

"ติวเตอร์ ใช้มือถือโทรหาแฟรงกี้ เพื่อพูดคุยเรื่องคะแนนสอบในวันนี้"
ข้อใดคือข้อตกลงร่วมกันในการสื่อสารข้อมูลระหว่างติวเตอร์และแฟรงกี้ ?

a)
การพูดคุย
b)
สมาร์ทโฟน
c)
ภาษาไทย
d)
ไม่มีข้อใดถูก
10.

"ติวเตอร์ ใช้มือถือโทรหาแฟรงกี้ เพื่อพูดคุยเรื่องคะแนนสอบในวันนี้"
จากสถานการณ์ข้างต้น “ติวเตอร์ และแฟรงกี้” เป็นการสื่อสารข้อมูลในรูปแบบใด ?

a)
ทิศทางเดียว
b)
กึ่งสองทิศทาง
c)
กึ่งสามทิศทาง
d)
สองทิศทาง
11.
“นักเรียนหารายได้เสริม ด้วยการขายของออนไลน์” ถือว่าเป็นการใช้ประโยชน์ของระบบเครือข่ายในข้อใดมากที่สุด ?
a)
บริการค้นหาข้อมูล
b)
บริการส่งข้อความทันที
c)
โซเชียลมิเดีย
d)
อีคอมเมิร์ซ
12.

หลังจากเลิกเรียน นักเรียนได้ทำการบ้าน และช่วยผู้ปกครองทำงานบ้านจนเสร็จเรียบร้อยแล้ว นักเรียนจึงได้หยิบโทรศัพท์ขึ้นมาเล่นเกม , โซเชียลมิเดีย ฯลฯ ก่อนที่จะทานข้าวเย็น


จากสถานการณ์ข้างต้น ข้อใดเป็นประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศจากกรณีศึกษาข้างต้น มากที่สุด ?

a)
อำนวยความสะดวก
b)
เป็นแหล่งความบันเทิง
c)
จัดการทรัพยากรต่าง ๆ ได้ดี
d)
ถูกทุกข้อ
13.

หลังจากเลิกเรียน นักเรียนได้ทำการบ้าน และช่วยผู้ปกครองทำงานบ้านจนเสร็จเรียบร้อยแล้ว นักเรียนจึงได้หยิบโทรศัพท์ขึ้นมาเล่นเกม , โซเชียลมิเดีย ฯลฯ ก่อนที่จะทานข้าวเย็น

จากสถานการณ์ข้างต้น หากนักเรียนเล่นเกมมากจนเกินไป จะทำให้เกิดโทษของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในข้อใด ?

a)
ปัญหาการติดเกม
b)
ปัญหาการละเมิดลิขสิทธิ์
c)
ปัญหาอาชญากรรมข้อมูล
d)
ปัญหาสังคมเสื่อมโทรม
14.

นักเรียนไม่พยายามใช้งานบัญชีเฟ๊ซบุ๊คของเพื่อน” เป็นความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศในข้อใด ?

a)
ต่อตนเอง
b)
ต่อบุคคลอื่น
c)
ต่อสังคม
d)
ต่อทั่วโลก
15.
ข้อใดคือความหมายของ “ทรัพย์สินทางปัญญา” ที่ถูกต้อง ?
a)
ทรัพย์สินที่มีมูลค่าสูง
b)
ทรัพย์สินที่จับต้องได้
c)
ทรัพย์สินที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์
d)
ทรัพย์สินที่ได้รับการคุ้มครองโดยกฎหมาย
16.
ทรัพย์สินทางปัญญา มีกี่ประเภท ?
a)
2 ประเภท
b)
3 ประเภท
c)
4 ประเภท
d)
5 ประเภท
17.
ใคร คือเจ้าของลิขสิทธิ์ที่ถูกต้องตามกฏหมาย ?
a)
ผู้ติดต่อขอใช้ผลงาน
b)
ผู้สร้างสรรค์ผลงาน
c)
ผู้จัดจำหน่ายผลงาน
d)
ผู้โฆษณาสินค้า
18.
ข้อใด ไม่ ถือว่าเป็นลิขสิทธิ์ ?
a)
เพลง
b)
ภาพยนตร์
c)
สูตรเคมี
d)
ภาพวาด
19.
เงื่อนไขในการจดสิทธิบัตรการประดิษฐ์ คือข้อใด ?
a)
เป็นสิ่งประดิษฐ์ใหม่
b)
มีขั้นการประดิษฐ์ที่สูงขึ้น
c)
มีประโยชน์ในอุตสาหกรรม
d)
ถูกทุกข้อ
20.
“นักเรียนนำสูตรเคมีที่เรียนมาในโรงเรียน มาจดสิทธิบัตรเป็นของตัวเอง” ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ?
a)
ได้ เพราะเป็นเรื่องปกติทั่วไป
b)
ได้ เพราะคุณครูไม่ได้แจ้งว่าเป็นของตนเอง
c)
ไม่ได้ เพราะเป็นสิ่งขัดต่อศีลธรรมอันดี
d)
ไม่ได้ เพราะเป็นทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่มีการพิสูจน์แล้ว
21.

ขั้นตอนที่ว่างเว้นไว้ คือขั้นตอนที่เท่าไหร่ ? ในการทำงานการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

............... (ก) จูดี้ปริ้นภาพออกมาทางอุปกรณ์แสดงผลข้อมูล (Output) คือ เครื่องพิมพ์ เพื่อนำมาใส่ในกรอบรูป

(ข) จูดี้นำภาพถ่ายจัดเก็บไว้ในอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูล (Storage) ในคอมพิวเตอร์ให้เรียบร้อย เพื่อนำไปใช้งานต่อไป

(ค) รูปภาพของจูดี้ที่ถ่ายจากกล้องเว็บแคม ถูกนำไปประมวลผลที่หน่วยประมวลผลข้อมูล (Process) คือ ซีพียู (CPU) และแต่งภาพให้สวยงามจนพอใจ

(ง) จูดี้ถ่ายภาพของตนเองผ่านอุปกรณ์รับข้อมูล (Input) คือ กล้องเว็บแคม (webcam) ที่ตั้งไว้หน้าจอของ

           คอมพิวเตอร์ เพื่อนำไปแต่งภาพต่อในคอมพิวเตอร์

a)

ขั้นตอนที่ 1

b)

ขั้นตอนที่ 2

c)

ขั้นตอนที่ 3

d)

ขั้นตอนที่ 4

22.

ขั้นตอนที่ว่างเว้นไว้ คือขั้นตอนที่เท่าไหร่ ? ในการทำงานการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

(ก) จูดี้ปริ้นภาพออกมาทางอุปกรณ์แสดงผลข้อมูล (Output) คือ เครื่องพิมพ์ เพื่อนำมาใส่ในกรอบรูป

(ข) จูดี้นำภาพถ่ายจัดเก็บไว้ในอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูล (Storage) ในคอมพิวเตอร์ให้เรียบร้อย เพื่อนำไปใช้งานต่อไป

(ค) รูปภาพของจูดี้ที่ถ่ายจากกล้องเว็บแคม ถูกนำไปประมวลผลที่หน่วยประมวลผลข้อมูล (Process) คือ ซีพียู (CPU) และแต่งภาพให้สวยงามจนพอใจ

............... (ง) จูดี้ถ่ายภาพของตนเองผ่านอุปกรณ์รับข้อมูล (Input) คือ กล้องเว็บแคม (webcam) ที่ตั้งไว้หน้าจอของคอมพิวเตอร์ เพื่อนำไปแต่งภาพต่อในคอมพิวเตอร์

a)

ขั้นตอนที่ 1

b)

ขั้นตอนที่ 2

c)

ขั้นตอนที่ 3

d)

ขั้นตอนที่ 4

23.

ขั้นตอนที่ว่างเว้นไว้ คือขั้นตอนที่เท่าไหร่ ? ในการทำงานการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

(ก) จูดี้ปริ้นภาพออกมาทางอุปกรณ์แสดงผลข้อมูล (Output) คือ เครื่องพิมพ์ เพื่อนำมาใส่ในกรอบรูป

(ข) จูดี้นำภาพถ่ายจัดเก็บไว้ในอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูล (Storage) ในคอมพิวเตอร์ให้เรียบร้อย เพื่อนำไปใช้งานต่อไป

............... (ค) รูปภาพของจูดี้ที่ถ่ายจากกล้องเว็บแคม ถูกนำไปประมวลผลที่หน่วยประมวลผลข้อมูล (Process) คือ ซีพียู (CPU) และแต่งภาพให้สวยงามจนพอใจ

(ง) จูดี้ถ่ายภาพของตนเองผ่านอุปกรณ์รับข้อมูล (Input) คือ กล้องเว็บแคม (webcam) ที่ตั้งไว้หน้าจอของคอมพิวเตอร์ เพื่อนำไปแต่งภาพต่อในคอมพิวเตอร์

a)

ขั้นตอนที่ 1

b)

ขั้นตอนที่ 2

c)

ขั้นตอนที่ 3

d)

ขั้นตอนที่ 4

24.

ขั้นตอนที่ว่างเว้นไว้ คือขั้นตอนที่เท่าไหร่ ? ในการทำงานการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

(ก) จูดี้ปริ้นภาพออกมาทางอุปกรณ์แสดงผลข้อมูล (Output) คือ เครื่องพิมพ์ เพื่อนำมาใส่ในกรอบรูป

............... (ข) จูดี้นำภาพถ่ายจัดเก็บไว้ในอุปกรณ์จัดเก็บข้อมูล (Storage) ในคอมพิวเตอร์ให้เรียบร้อย เพื่อนำไปใช้งานต่อไป

(ค) รูปภาพของจูดี้ที่ถ่ายจากกล้องเว็บแคม ถูกนำไปประมวลผลที่หน่วยประมวลผลข้อมูล (Process) คือ ซีพียู (CPU) และแต่งภาพให้สวยงามจนพอใจ

(ง) จูดี้ถ่ายภาพของตนเองผ่านอุปกรณ์รับข้อมูล (Input) คือ กล้องเว็บแคม (webcam) ที่ตั้งไว้หน้าจอของคอมพิวเตอร์ เพื่อนำไปแต่งภาพต่อในคอมพิวเตอร์

a)

ขั้นตอนที่ 1

b)

ขั้นตอนที่ 2

c)

ขั้นตอนที่ 3

d)

ขั้นตอนที่ 4

25.

ให้นักเรียนบอกแนวทางในการปฏิบัติตนเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม อาทิเช่น การพนันหรือสื่อลามกอนาจาร หรือ การหลอกลวงหรือข่มขู่ มาพอสังเขป

4 lines