Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

الأمير والشاب الفقير

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

تَعلَّمَ الولدُ منْ أبيهِ تلكَ المهنةَ الرَّديئةَ.

-------معنى الرَّديئة

a)

الكَبيرة

b)

السَّيِّئَة

c)

الجَميلَة

2.

---------كَانَ الولدُ يُشْبِهُ الأميرَ ابنَ المَلِكِ في

a)

لونُ الشَّعر

b)

الشَّكْلِ والمَظْهَرِ الخَارجي

c)

لونِ العين

3.

-- --- ---كَانتْ مَلابِسُ الشَّابِّ الفَقيرِ

a)

رَثَّة

b)

نَظِيْفَة

c)

جَديدَة

4.

---------كَانَ الشَّابُ الفقيرُ يَتَمَنَّى

a)

أنْ يدخُلَ القَصْرِ ويرى النّاسَ بداخِلِهِ.

b)

أنْ يكونَ صديقًا للأمِيْرِ

c)

أنْ يأْكُلَ طَعامًا لَذيذًا

5.

كَانَ الشَّابُ الفقيرُ يمْشِي في الأحياءِ بجانبِ القَصْرِ

معنى الأحياء

a)

الأَمَاكِن

b)

الحَيَوانَات

c)

النَّباتَات

6.

.كانَ الشَّابُّ الفقيرُ ووالدهُ يقومَانِ ------- منْ أجل الحصولِ على الطَّعامِ

a)

السَّرِقَة

b)

العَمَل

c)

الكَلَامِ

7.

-- ----- ----كانت نهايةُ الشَّابِ الفقير أنْ

a)

أصبحَ صديقًا للأمير

b)

دَخلَ السِّجنَ

c)

أَصْبَحَ المَلِك

8.

لِماذَا عَادَ الأميرُ الحقيقي للقصر ؟

a)

لأنهُ سَمعَ أنَّ الملكَ مريضٌ

b)

لَأنَّهُ كَرِهَ الحياةَ معَ أسرةِ الشَّابِ

c)

لأنَّهُ تَعِبَ من حياةِ الفقراء

9.

كلُّ إنسانٍ يسعى ليعيشَ حياةَ الرفاهية

معنى الرفاهية

a)

الحياة الكبيرة

b)

الحياة الصَّعبة

c)

الحَيَاة المُريحَة

10.

يمكنُ أنْ تصفَ الشابَ الفقير بأنَّهُ

a)

طَمَّاع

b)

غَريب

c)

شُجاع