Font size
WorksheetsPutekļa briesmīgie piedzīvojumi
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
Kāpēc puteklis baidījās no slapjuma?
TIKAI SAUSS PUTEKLIS IR BRĪVS!
SLAPJUMS IZRAISA SAAUKSTĒŠANOS!
TIKAI DUBĻI VAR DZĪVOT SLAPJUMĀ!
Izvēlies variantu, kurā notikumu virpulis, kādā nokļuva Puteklis, sakārtots pareizā secībā!
JŪRA, kaijas, kuģi, ūdens noteka, Saldējuma Mentīte, Lietus piliens, kanalizācija
Saldējuma Mentīte, lietus piliens, kanalizācija, ūdens noteka, kuģi, kaijas, JŪRA
Lietus piliens, ūdens noteka, Saldējuma Mentīte, kanalizācija, kuģi, kaijas, JŪRA
Kuri vārdi pasakas 3.rindkopā apraksta skaņas, kas rodas, saskaroties metālam un ūdenim?
Žvadzējuši, žņerkstējuši, žļakstējuši - žļeks, žļaks!
Virpuļiem, kūleņojusi, žvadzējuši, kliegt, mirkšķinošai.
Apdullinoši, pusnoslāpušu, saucis, dzirdējis, kliegt.
Kurš no vārdiem tālāk dotajā pasakas teksta fragmentā lietots veidā, kādā to var atļauties lietot tikai neformālā saziņā? Puteklis paspējis pieķerties Saldējuma Mentītei, kas arī kūleņojusi līču loču, tomēr lēnāk, un tā viņi ierauti kanalizācijā. Tur baigi smirdējis un Puteklis noģībis.
kanalizācijā
baigi
smirdējis
noģībis
Puteklis saucis palīgā, Mentīte mācēja lasīt... Pasakas pamatā ir tēlainās izteiksmes līdzeklis, kas tiek izmantots visu laiku. Kurš tas ir?
salīdzinājums
personifikācija
deminutīvs
Aplūko saldējumu attēlus! Kurā rindā ir vairāk saldējuma mentīšu?
augšējā
apakšējā
Kurā atbildē nosauktas putekļa SAJŪTAS, ko viņš piedzīvo 4. un 5. rindkopā (jūrā)?
izsalkums, nespēks, aukstums
nožēla, izmisums, bailes
pacietība, spīts, izturība
prieks, miers, pacietība
Kurā atbildē nosauktas putekļa EMOCIJAS, ko viņš piedzīvo 4. un 5. rindkopā (jūrā)?
izsalkums, nespēks, aukstums
nožēla, izmisums, bailes
pacietība, spīts, izturība
prieks, miers, pacietība
Kurā atbildē nosauktas putekļa RAKSTURA ĪPAŠĪBAS, kas izpaužas Putekļa rīcībā 4. un 5. rindkopā (jūrā)?
izsalkums, nespēks, aukstums
nožēla, izmisums, bailes
pacietība, spīts, izturība
prieks, miers, pacietība
Vīri zāģējuši ledu gabalos, cēluši un krāvuši mašīnā. (..) No mašīnas ledus izkrauts lielā, tumšā pagrabā un apbērts ar zāģu skaidām. Kāpēc vīri zāģēja ledu un nogādāja pagrabā?
Ledus pagrabus senāk lietoja lielu saldējamo kameru vietā.
Ledu izzāģēja, lai varētu braukt laivas, un sagāza nevajadzīgā pagrabā.
Tas nav domāts ledus, tas ir kaut kas cits pārnestā nozīmē.
Kā Puteklis izsargājas no iesalšanas ledū un nokļūst tuvu krastam?
viņš raud, un ledus ap viņu izkūst
viņu aiznes Mentīte
viņu aiznes kaijas, kas ķer un rij putekļus
viņš lēkā
Kas ir putekšņi, ko satiek puteklis, kad vasarā izkļūst no pagraba?
Tie ir ziedputekšņi.
Tie ir tādi paši putekļi kā viņš, tikai krāsaini.
Tie ir koka putekļi no zāģu skaidām.
Kāpēc, pasakas autora izpratnē, putekļi ir nelaimīgi? Atzīmē VISAS PAREIZĀS atbildes!
Putekļi ir nelaimīgi, jo viņiem nekas nepatīk.
Putekļi ir nelaimīgi, jo no viņiem visi baidās.
Putekļi ir nelaimīgi, jo ir nemācīti un neprot strādāt.
Putekļi ir nelaimīgi, jo ir pazaudējuši savas dzīves jēgu.
Putekļi ir nelaimīgi, jo no viņiem visi grib tikt vaļā.
Kādus darbus pasakas beigās iemācās darīt puteklis? Atzīmē VISAS PAREIZĀS atbildes! Neko - viņš tā arī neiemācās strādāt.
Tīrīt grūti aizsniedzamas vietas.
Atrast pazaudētas lietas.
Kalpot par mīkstu spilvenu.
Neko - viņš tā arī neiemācās strādāt.
Uzraksti 5 pilnus teikumus par to, kā Tu saprati pasakas galveno domu! Savu domu pamatojumam obligāti izmanto vismaz 1 teksta faktu un vismaz 1 savu pieredzi vai novērojumu! Šo uzdevumu vērtēs skolotāja pati, kad visi darbi būs iesniegti. Ja vēlies, vari savā atbildē izmantot dotos teikumu sākumus! Pasaka ir par to, ka ... Piemēram, kad Puteklis ... , Pasakas beigās Puteklis saprata, cik svarīgi... Es bieži redzu savā klasē, ka ... Es pats/pati ...
