Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRY OUT UP VERSI 2

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Seorang guru SKI diharapkan mengimplementasikan pembelajaran Holistik dengan tujuan untuk menghasilkan insan Indonesia yang cerdas spiritual, cerdas emosional, cerdas intelektual sehingga dalam proses pembelajaran guru mengharapkan agar peserta didik membicarakan atau menulis pikiran untuk menciptakan pemahaman personal. Kemampuan tersebut merupakan ciri dari . . . .

a)

Mengamati

b)

Berpikir

c)

Kemandirian

d)

Sensasi ganda

e)

Artikulur

2.

Sebagai wali kelas dalam rapat kenaikan kelas ada salah seorang siswa yang berada di bawah perwalianya dipertimbangkan tidak naik kelas. Padahal diketahui bahwa siswa bersangkutan adalah anak pejabat yang sangat disegani di daerah itu.

Tindakan yang di ambil wali kelas sebaiknya . . . .

a)

mengikuti keputusan Kepala Sekolah tentang anak seorang pejabat di daerah

b)

mengusulkan adanya pertimbangan khusus untuk kenaikan kelas bagi anak seorang pejabat

c)

memperjuangkan agar anak seorang pejabat tersebutdapat naik kelas

d)

menerima hasil keputusan rapat tentang nasib anak seorang pejabat tersebut

e)

menjelaskan bahwa anak yang di pertimbangkan tidak naik adalah anak seorang pejabat daerah

3.

Guru melaporkan secara tertulis mengenai masalah dan solusi pada pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan tujuan teori. Laporan disiapkan secara sistematis, sehingga menjadi pengetahuan ilmiah yang dapat memberi manfaat bagi guru-guru lain, baik secara teoritis maupun praktis.

Karya tulis ilmiyah tersebut dapat berbentuk . . . .

a)

artikel pemrasarana ilmiah

b)

ensiklopedi

c)

biografi

d)

laporan penelitian ilmiah

e)

resensi

4.

Semua karyawan mau tidak mau harus memiliki rekening bank karena dewasa ini gaji dan honor dibayarkan melalui bank. Karena di pandang lebih mudah berhubungan dengan bank konvensional, maka rekening bank yang diwajibkan adalah bank konvensional.

Menurut Sayyid Sabiq berhubungan dengan system bunga bank itu dibolehkan dalam kondisi darurat karena itu dapat disimpulkan bahwa dengan prinsip darurat pandangan Sayyid Sabiq tentang fee untuk bank adalah . . . .

a)

halal

b)

makruh

c)

wajib

d)

boleh

e)

haram

5.

Pihak sekolah meminta Anda untuk melakukan pembinaan secara rutin terhadap siswa yang melakukan pelanggaran. Salah satu siswa yang merupakan anak dari sahabat anda sering terlambat masuk sekolah. Untuk menghadapi hal tersebut yang anda lakukan adalah . . . .

a)

memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk tidak terlambat lagi

b)

meminta peserta didik membuata tulisan pernyataan tidak dating terlambat sebanyak sepuluh kali

c)

memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yang ada di kelas kepada siswa bersangkutan

d)

memberikan hukuman lari di lapangan sekolah sebagaimana telah ditetapkan oleh guru piket

e)

meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di depan kelas

6.

Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas atau sekolah tempat guru mengajar dengan tujuan perbaikan dan atau peningkatan kualitas proses dan praktik pembelajaran.

Langkah-langkah dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas menurut Mc.Tanggart dalam pelaksanaan dapat digbungkan antara . . . .

a)

rencana dan observasi

b)

tindakan dan refleksi

c)

rencana dan refleksi

d)

observasi dan refleksi

e)

tindakan dan observasi

7.

Berdasarkan penilaian hasil belajar baca Tulis Al-qur’an beberapa orang peserta didik belum mencapai kemampuan yang di tetapkan dalam KKM. Oleh karena itu guru memberikan kesempatan kepada beberapa orang siswa tersebut untuk mengikuti program pembelajaran Baca Tulis Al-qur’an agar hasilnya mencapai KKM

Kegiatan pembelajaran tambahan tersebut termasuk . . . .

a)

formatif

b)

pengayaan

c)

remedial

d)

penugasan

e)

pengujian Kembali

8.

Perhatikan kegiatan belajar berikut

1. peserta didik menganalisis kisah Nabi dalam al-qur’an

2. peserta didik menonton video sahabat Nabi

3. peserta didik mengidentifikasi hukum bacaan dalam Q.S Al-mujadalah

4. peserta didik menghafal Q.S al-mujadalah

5. peserta didik mengamati kisah Luqman dalam al-qur’an

Yang tidak termasuk dalam belajar social adalah . . . .

a)

5 dan 1

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

e)

1 dan 2

9.

Pak Kosim menerjemahkan dan menafsirkan Q.S An-Nuh: 22 yang artinya “ dan hendaklah mereka memaafkan dan berlapang dada. Apakah kamu tidak suka bahwa Allah mengampunimu? Dan Allah Maha Pengampun, Maha Penyayang”

Asbab nuzulnya ayat di atas berkaitan dengan sifat sahabat Abu Bakar r.a yaitu sifat . . . .

a)

kebenaran

b)

kejujuran

c)

pemaaf

d)

pendendam

e)

kedermawanan

10.

Setelah mendengarkan uraian pak guru terhadap ayat al qur’an yang berbunyi ala inna auliyaullahu la hawfun alaihim walahum yahsanunun.

Maka peserta didik menyimpulkan  bahwa para wali Allah adalah . . . .

a)

orang beriman yang tiada merasa khawatir (khauf)dan tiada bersedih hati

b)

orang beriman yang tiada merasa khawatir (khauf)dan tiada bersuka ria

c)

orang beriman yang lagi merasa khawatir (khauf)dan tiada bersedih hati

d)

orang beriman yang merasa khawatir (khauf) dan bersedih hati

e)

orang beriman yang tiada merasa khawatir (khauf) dan tiada bersenang hati

11.

Sejak masuk islam Abu Bakar Ash-Shiddiq adalah teladan bagi sahabat yang lain. Setelah menjadi khalifah Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a menjadi teladan utama para sahabat. Keteladanan Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a ini merupakan factor penting keberhasilan, di antaranya dakwah islamiyyah.

Dari sini dapat di ambil kesimpulan bahwa keteladanan bukan saja merupakan factor penting keberhasilan dakwah, tetapi juga factor penting keberhasilan . . . .

a)

salamah

b)

nafsiah

c)

salbiah

d)

madrasah

e)

tarbiyyah

12.

Menurut pedoman pembelajaran Kurikulum 2013 (Kurikulum Nasional) pendekatan pembelajaran harus berdasarkan kepada pendekatan saintifik atau yang dikenal dengan sintak genetic. Hal itu dimaksudkan agar peserta didik terbiasa berpikir logis dan procedural sesuai dengan tahapan-tahapan ilmiah

Apa sajakah sintak genetic tersebut?

a)

menentukan, mencoba, mengamati, mengevaluasi dan tindak lanjut

b)

mengumpulkan informasi, menanyakan, merencanakan, mengevaluasi, menilai

c)

merencanakan, membuat, menjalankan, mengamati, mengevaluasi

d)

mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, mengkomunikasikan

e)

mengamati, merencanakan, menjalankan, mengevaluasi, menilai

13.

Nenek miskin karena sudah tua tidak lagi produktif. Sementara cucunya, berpotensi mengembangkan intelektualitasnya, karena itu

Bentuk dan macam pendistribusian zakat untuk nenek miskin dan cucunya adalah . . . .

a)

pruduktif konsumtif dan konsumtif tradisional

b)

produktif tradisional dan konsumtif tradisional

c)

produktif kreatif dan konsumtif tradisional

d)

produktif tradisional dan konsumtif kreatif

e)

konsumtif tradisional dan konsumtif kreatif

14.

Syarat sebuah hadits dinilai shahih adalah : sanadnya bersambung, perawinya  adil dan dhabit (tsiqah), tidak syadz dan tidak berillah. Yang dimaksud Rawi yang tsiqah adalah rawi yang . . . .

a)

Banyak meriwayatkan hadis

b)

Dikategorikan sebagai rawi yang shodiq

c)

banyak karyanya di bidang hadis

d)

Jujur dan beradab

e)

Agamanya baik dan hafalannya kuat

15.

Dalam perjalanan dari jakarta menuju bekasi biasa di tempuh waktu 1 jam 30 menit, namun karena macet perjalanan yang di tempuh menjadi 5 jam. Bagaimana anda melakukan shalat Dhuhur dan asar jika anda berangkat dari rumah pukul 11.30?

Berikut uraian soal diatas, termasuk salah satu contoh soal HOTS level . . . .

a)

analisis

b)

pemahaman

c)

evaluasi

d)

pengetahuan

e)

kreasi

16.

Anak seorang tokoh yang di hormati di lingkungan sekitar sekolah melakukan pelanggaran terhadap tata tertib sekolah. Tindakan yang tepat untuk dilakukan oleh seorang guru adalah . . . .

a)

memberi peringatan untuk tidak melakukan pelanggaran di kemudian hari

b)

memberikan sanksi sesuai ketentuan tata tertib yang berlaku di sekolah tersebut

c)

melaporkan tindakan anak kepada orang tuanya agar di bina oleh orang tuanya

d)

memberi sanksi yang lebih berat karena telah menurunkan martabat orang tuanya

e)

memberi sanksi yang lebih ringan karena jasa orang tunya terhadap sekolah

17.

Pak Ahmad berkisah tentang pengorbanan Habil dan Qabil waktu itu, pengorbanan Habil dan Qabil berasal dari profesi . Habil yang berprofesi sebagai peternak mengorbankan hewan ternaknya yang terbaik. Sementara Qabil yang berprofesi sebagai petani mengorbankan hasil pertanianya, tapi bukan yang terbaik melainkan yang paling tidak berkualitas hasilnya. Qurban Habil diterima Allah swt, tetapi qurban Qabil ditolak oleh-Nya. Akhirnya Qabil dengki terhadap Habil dan bersumpah akan membunuhnya. Sebelum di bunuh, Habil menyatakan bahwa Allah swt hanya akan menerima qurban dari orang-orang yang bertaqwa. Dengan kata lain, hanya qurban orang beriman yang diterima oleh Allah swt . berdasarkan kisah di atas, pak Ahmad dapat menegaskan bahwa . . . .

a)

basis berqurban/beramal saleh adalah sesuai profesin

b)

basis berqurban/beramal saleh adalah keimanan

c)

basis berqurban/beramal saleh adalah kejujuran

d)

basis berqurban/beramal saleh adalah menyembelih hewan qurban

e)

basis berqurban/beramal saleh adalah ketaatan

18.

Menurut fiqih islam ada perbedaan di kalangan ulama tentang hukum bunga bank, yaitu ada ulama yang membolehkan seperti Syeh Muhammad Thantawi mantan Multi Mesir, sebagian ulama’ mengharamkan di Indonesia ulama-ulama terbagi menjadi 3 pendapat sebagian ulama mengatakan bunga bank sama dengan riba, sebagian lain mengatakan tidak sama dan sebagian lain mengatakan syubhat.

Ketika anda memperoleh bunga tabungan dari bank dan mengikuti pendapat yang menyatakan syubhat, maka alasanya adalah . . . .

a)

sebagai keuntungan yang diperoleh dari kesertaan modal pada usaha yang tidak anda ketahui

b)

perolehan keuntungan atas perjanjian penyertaan modal usaha

c)

sebagai rizki yang tidak terduga

d)

perolehan keuntungan dari usaha yang halal

e)

sebagai keuntungan yang diperoleh dari kesertaan modal pada usaha yang sudah anda ketahui

19.

Untuk memberikan ilustrasi bahwa wilayah Indonesia terdiri atas ribuan pulau dengan lautan yang luas membentang di Garis Katulistiwa sebagai wujud persatuan dan kesatuan bangsa dan negara. Guru perlu memberikan penekanan pada . . . .

a)

Memberikan kesempatan kepada putra-putra daerah memilih Pendidikan yang bermutu diseluruh wilayah Indonesia

b)

Pembangunan infrastruktur yang seimbang antara pusat dan daerah, sehingga masyarakat sejahtera

c)

Kemajuan Pendidikan yang merata untuk semua pulau agar masyarakat dapat menikmati hasil pembangunan

d)

Memberikan kesempatan kepada tokoh-tokoh agama dan adat untuk membina persatuan dan kesatuan bangsa

e)

Pola kehidupan Bersama masyarakat maritim Indonesia yang sanggup memanfaatkan kekayaan alam

20.

Materi pembelajaran yang diberikan guru diharapkan kontekstual dengan perkembangan zaman. Ibu Yani berusaha mengajak anak untuk dapat berfikir logis dan rasional.

Di bawah ini kegiatan diskusi kelompok tercermin pada . . . .

a)

Guru dan siswa berdiskusi Bersama

b)

Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru

c)

Guru dan siswa melakukan tanya jawab terstruktur dalam pengawasan guru

d)

Guru ditemani siswa berdiskusi

e)

Guru memberikan masalah dan siswa mendiskusikannya dalam kelompok dalam pengawasan guru.

21.

Dikisahkan bahwa ada seorang pemuda Bani Israil yang telah membunuh 100 orang. Oleh seorang ulama’, ia disarankan supaya hijrah ke kampung taubat agar dia benar-benar dapat bertaubat di sana. Berangkatlah ia ke kampung taubat itu. Namun, di tengah perjalanannya dia meninggal dunia. Setelah diukur, ternyata posinya hanya selisih satu meter lebih jauh dari tempatnya berangkat dibanding dari kampung taubat yang hendak dituju. Walhasil, taubatnya diterima.

Atas dasar kisah ini peserta didik dapat menyimpulkan bahwa tetap dibukanya pintu taubat bagi sang pembunuh 100 orang itu membuktikan . . . .

a)

Allah itu Maha luas

b)

Allah itu Maha syukur

c)

Allah itu Maha kasih

d)

Allah itu Maha kuasa

e)

Allah itu Maha baik

22.

Soal-soal yang dibuat dengan mempertimbangkan KI KD dan Indikator maka disesuaikan pula tes yang akan diberikan untuk melihat capaian pembelajaran yang dilakukan.

Membuat deskripsi dari hasil capaian siswa dalam soal unjuk kerja biasa menggunakan . . . .

a)

Skala Interval

b)

Skala Verbal

c)

Skala Nominal

d)

Skala Rating

e)

Skala Ordinal

23.

Mesir adalah Kawasan Afrika pertama yang menerima masuknya Islam di benua ini, penduduknya lebih kurang 42 juta jiwa, dimana sekitar bgs jutanya beraga Kristenselebihnya beragama Islam. Bahkan, di kota Iskandariyah hingga kini masih terjaga segala macam kebesaran umat Nasrani Orthodox tanpa diganggu keberadaannya oleh umat Islam. Di Mesir terdapat delapan Universitas diantara yang termasyhur ke seluruh dunia ialah Al-Azhar di Kairo di sana banyak mahasiswa-mahasiswa yang belajar dari seluruh dunia termasuk dari Indonesiayang kebanyakan mendapat beasiswa untuk belajar ilmu agama maupun Pendidikan umumseperti kedokteran, tekhnik dan lain-lainnya.

Mesir memiliki perguruan tinggi Al-Azhar yang sangat membantu perkembangan Islam karena di dalamnya dipelajari berbagai ilmu, perguruan tinggi itu adalah dibangun pada masa . . . .

a)

Bani Umayyah

b)

ani Abbasiyah

c)

Khalifah Al Ma’mun

d)

Bani Fathimiyah

e)

Khalifah Abdul Azis

24.

1. Observasi

2. Studi dokumentasi

3. Angket

4. Wawancara

5. Tes Uraian

6. Sosiomeri

7. Unjuk Kerja

8. Pilihan ganda

9. Portofolio

Jenis penilaian yang tidak digunakan untuk mengukur aspek afektif dan psikomotor adalah . . . .

a)

1 dan 8

b)

2 dan 9

c)

5 dan 8

d)

3 dan 5

e)

4 dan 6

25.

Ayah angki sudah bertahun-tahun berpenyakit parah. Berulangkali ayah Angki dibawa berobat ke dokter langganannya. Bagi Angki, sakit parah ayahnya tidak otomatis berkaitan dengan akan ajal ayahnya. Dia melihat, banyak orang yang sudah bertahun-tahun sakit parah belum juga dipanggil oleh Allah swt. Namun, tidak sedikit orang yang disinyalir segar bugar ternyata telah tiba ajalnya.

Karenanya, Angki tidak berputus asa untuk membawa ayahnya berobat ke dokter, meski tetap yakin bahwa hidup dan ajal ayahnya merupakan bagian dari . . . .

a)

Taqdir buruk

b)

Taqdir mubram

c)

Taqdir muallaq

d)

Taqdir baik

e)

Taqdir muhram

26.

Ketuntasan belajar merupakan pencapaian hasil belajar yang ditetapkan dengan ukuran atau tingkat pencapaian kompetensi yang memadai dan dapat dipertanggungjawabkan sebagai prasyarat penguasaan kompetensi lebih lanjut.

Pada kompetensi belajar tentang sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW. ketuntasan belajarnya adalah . . . .

a)

Menghafal sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW

b)

Menyebutkan sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW

c)

Memahami sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW

d)

Mendiskusikan sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW

e)

Mendemonstrasikan sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW

27.

Sejak dibuka secara resmi tahun 2014, sudah sekitar dua puluh ribu warga Australia mengunjungi Islamic Museum Australia. Akan tetapi, data warga asli Australia yang memeluk Islam belum ada.

Tampaknya, diantara penyebabnya adalah . . . .

a)

Banyaknya lembaga pendidikan Islam yang representatif dan berkualitas

b)

Banyaknya lembaga pendidikan Islam yang telah representatif dan berkualitas

c)

Belum sedikit lembaga Pendidikan Islam yang representatif dan berkualitas

d)

Belum adanya lembaga Pendidikan Islam yang representatif dan berkualitas

e)

Belum banyaknya lembaga Pendidikan Islam yang representatif dan berkualitas

28.

ن ابى الدرداء قال : سمعت رسول الله صلى لله عليه وسلم يقول ((من سلك طريقا يطلب فيه علما سلك الله به طريا من طرق الجنة , و ان الملا ئكة لتضع اجنحتها رضا لطالب العلم, وان العالم ليستغفرله من فى السموات, ومن فى الارض, و الحيتان فى جوف الماء, وان فضل العالم على العابد, كفضل القمر ليلة البدر على سائر الكواكب, وان العلماء ورثة الانبياء, وان الانبياء لم يورثوا دينارا, ولا درهما ورثوا العلم, فمن اخذ بحظ وافر – رواه ابو داود

Berdasarkan hadits di atas, kelebihan seorang alim atas seorang Abid diibaratkan laksana

a)

Bintang kejora dibandingkan bintang Tsuroyya

b)

Matahari dibandingkan dengan bulan purnama

c)

Bulan purnama dibandingkan bulan tsabit

d)

Bulan purnama dibandingkan bintang-bintang

e)

Matahari dibandingkan bulan-bulan

29.

Indikator yang dicapai dalam pembelajaran merupakan hasil belajar yang diraih siswa.Indikator yang menggambarkan karakteristik keberhasilan siswa kemudian dikonvensi dalam angka

Kegiatan tersebut merupakan bentuk dari . . . .

a)

Pengukuran

b)

Tes Formatif

c)

Evaluasi

d)

Pemberian Skor

e)

Assesmen

30.

Pada suatu pembelajaran Aqidah Akhlak, diketahui guru membimbing peserta didik dengan Langkah berikut.

1. Guru menjelaskan suatu konsep dan contoh yang dipelajari peserta didik

2. Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan contoh-contoh lain dari konsep yang dipelajari

3. Guru meminta peserta didik berdiskusi secara kelompok untuk mengaitkan konsep yang dipelajari serta contoh-contohnya dengan akibat-akibat yang muncul.

Langkah-langkah tersebut menggambarkan pembelajaran PAI yang menerapkan kecakapan berikut ini.

a)

Kreatif dan kolaboratif

b)

Kritis, kreatif, dan kolaboratif

c)

Kreatif dan komunikatif

d)

Kritis dan kolaboratif

e)

Problem solving

31.

Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki sesuatu (benda, manusia atau peristiwa) secara sistematis, kritis, logis, analitis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri.

Di atas adalah Langkah dari strategi pembelajaran . . . .

a)

Inquiry Learning

b)

Problem Based Learning

c)

Project  Based Learning

d)

Brain Based Learning

e)

Gruf Investigations

32.

Setelah melakukan PTK, guru dituntut untuk dapat menulis laporannya, dalam penyusunan laporan PTK tersebut perlu mengikuti garis besar sistematika umum yang digunakan hal ini dilakukan untuk memudahkan penulisan laporan.

Langkah-langkah dalam penyusunan proposal PTK yang benar adalah . . . .

a)

Menentukan judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian

b)

Menentukan masalah penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka berpikir dan hipotesis Tindakan, menentukan metode penelitian, Menyusun instrument penelitian

c)

Menentukan judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode penelitian, Menyusun instrument penelitian, tujuan dan manfaat penelitian menentukan teori pendukung

d)

Merumuskan judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka berpikir dan hipotesis Tindakan, menentukan metode penelitian, Menyusun instrument penelitian

e)

Menentukan judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, dan hasil

33.

Siswa mampu melakukan membaca suat al-Fatihah.

Deskiptor penilaian

1. Membaca dengan makhajul huruf

2. Membaca dengan tajwid

3. Membaca dengan panjang pendek

4. Membaca dengan tahsin

5. Membaca dengan tatil

Uraian tersebut adalah alat penilaian untuk . . . . .

a)

Untuk kemampuan

b)

Tes essay

c)

Unjuk kinerja

d)

Potofolio

e)

Diskusi

34.

Seperti kebijakan pajak yang berlaku pada masa Umar bin Khattab telah membagi masyarakat kepada dua kelas, yaitu : kelas wajib pajak, buruh, petani, pedagang. Kelas pemungut pajak : pegawai pemerintah, tentara, elit masyarakat. Hal ini akan menjadikan rakyat cenderung untuk menjadi tentara sebagai profesi. Meskipun pajak itu memang digunakan untuk kepentingan sosial seperti pembangunan sarana-sarana sosial, tapi pajak itu tetap lebih banyak dirasakan oleh elit masyarakat dan penakluk untuk memungut pajak yang berasal dari rakyat wajib pajak. Pada saat yang sama, tentara mempunyai kedudukan yang penting dikalangan wajib pajak dan para pemungut pajak. secara otomatis, pamor tentara menjadi naik dan disukai. Pada saat terjadinya kesadaran kelas wajib apajak dan pemungut pajak, ada segolongan masyarakat yang diuntungkan lantaran porsinya itu, yakni . . . . .

a)

tentara

b)

tokoh agama

c)

wajib pajak

d)

elit masyarakat

e)

rakyat jelata

35.

Banyak keputusan baru diambil oleh khalifah Uma bin Khattab. Penyebaan dakwah dilaksanakan seiring dengan perluasan wilayah Islam dan banyaknya orang memeluk Islam, meski ada sebahagian yang membenci Islam. Umar bin Khattab memerintah dengan tegas dan disiplin, rakyat maupun pegawainya akan dihukum bila terbukti bersalah. Pada akhir pemerintahannya timbul gejala ketidakpuasan tehadap kebijakan-kebijakannya, teutama yang bekaitan dengan pembagian hasil rampasan perang yang dinilai tidak adil. Tetapi, hingga akhir hayatnya, tidak ada yang berani mengutarakan secara terang-teangan kata hati mereka yang tidak puas itu. Hal ini lantaran ketegasannya dan kepentingannya selalu untuk masyarakat dan bukan untuk kepentingan pribadi.

Penyebab masyarakat tidak berani melakukan protes terhadap kebijakan-kebijakan pembagian pajak dan rampasan perang pada masa Umar bin Khttab adalah . . . .

a)

Wibawanya

b)

Pemaksaannya

c)

Keberaniannya

d)

Ketegasannya

e)

Kekuasaannya

36.

Ibn Miskawaih dalam kitabnya Tahdzib al-Akhlaq mengatakan bahwa akhlak adalah “keadaan yang tertanam dalam jiwa yang mendorong untuk melakukan perbuatan tanpa memerlukan pemikiran dan pertimbangan”. Di sini Ibn Miskawaih menyatakan tentang “keadaan jiwa”, bukan “keadaan perbuatan”

Dari deskripsi di atas dapat diambil kesimpulan yaitu . . . . .

a)

Akhlak itu dipandang baik atau buruk tergantung jiwa yang menilainya

b)

Akhlak hanya berkaitan dengan respon jiwa, tidak ada kaitannya dengan perbuatan lahiriah

c)

Akhlak tidak ada kaitannya dengan respon jiwa, dikarenakan yang dinilai seseorang bukan jiwanya tetapi perbuatannya

d)

Akhlak titik tekannya lebih berkaitan dengan respon jiwa, bukan pada perbuatan lahiriah

e)

Akhlak hanya berkaitan dengan respon jiwa, meski tidak ada perbuatan lahiriahnya

37.

Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia yang diwarisi dari kebangkitan kebangsaan tahun 1908 dan yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah . . . . .

a)

Mengusahakan kesejahteraan melalui kekuatan ekonomi

b)

Menjunjung tinggi sikap kejujuran dalam segala aspek kehidupan

c)

Bangkitnya daerah-daerah dalam melawan segala bentuk penjajahan

d)

Kesadaan berorganisasi secara modern dalam menghadapi tantangan bersama

e)

Membangun Indonesia yang dimulai dari mana saja sepanjang untuk Indonesia

38.

Pak Hamid melakukan kegiatan belajar yang mengikuti perkembangan teknologi informasi menuntut adanya pembelajaan online disamping pembelajaran tatap muka.

Maka pak hamid telah melakukan bentuk pembelajaan yang disebut . . . . .

a)

Game Learning

b)

Blended Learning

c)

Discovery Learning

d)

Inquiry Learning

e)

Project Leaning

39.

Diantara tanda akan datangnya hari akhir adalah munculnya kabut asap yang menyelimuti muslim maupun non muslim. Di sebagian wilayah Indonesia selalu terjadi kebakaran hutan yang bukan saja menyebabkan kaum muslim dan non muslim wiayah itu terselimuti dengan kabut asap, tetapi juga kaum muslim dan non muslim mancanegara terselimuti asap tersebut.

Kabut asap di dari sebagian wilayah Indonesia ini merupakan . . . . .

a)

Bukan tanda akan datangnya kiamat sughra

b)

Tanda akan datangnya kiamat kubra

c)

Bukan tanda akan datangnya kiamat kubra

d)

Tanda akan datangnya kiamat sughra dan kubra

e)

Tanda akan datangnya kiamat sughra

40.

Pak Nurdin membacakan sebuah hadits yang diriwayatkan oleh Imam Bukhari dan Imam Muslim yang berbunyi

الحياء شعبة من الايمان  

Kandungan hadits yang disampaikan pada Ahmad di atas adalah . . . . .

a)

Iman dan malu akan melahirkan ketidaksuksesan

b)

Adanya iman karena adanya rasa malu

c)

Malu merupakan hakikat keimanan

d)

Iman diwujudkan hanya dengan rasa malu

e)

Adanya rasa malu karena adanya iman

41.

1. Salah satu di kelas anda ketahuan mencontek waktu ulangan, padahal siswa tersebut adalah anak dari tetangga anda.

Sebagai guru yang anda lakukan adalah . . . . .

a)

Meminta siswa untuk menghadap dan menulis penyataan tidak akan mengulanginya

b)

Meminta siswa untuk menemui guru setelah ulangan serta memberinya nasehat

c)

Meminta siswa untuk menghadap setelah ulangan selesai dan memberi tugas tambahan

d)

Mengingatkan kembali kepada semua siswa agar jujur dalam mengerjakan ulangan

e)

Mencatat tindakan-tindakan siswa yang mencontek ketika ulangan dalam berita acara

42.

Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang pengenaan seragam sekolah, tindakan yang dapat dilakukan guru adalah . . . . .

a)

Memberikan sanksi teguran sesuai tata tertib sekolah

b)

Tetap memberikan kesempatan belajar bersama dalam kelas

c)

Meminta siswa menjelaskan penyebab tidak mengenakan seragam

d)

Meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa di dalam jurnal

e)

Meminta siswa belajar mandiri di perpustakaan sebagai hukuman

43.

Dalam pembelajaran PAI, peserta didik dikelompokkan menjadi dua kelompok besar. Kelompok A menjadi kelompok di dalam lingkaran dan kelompok B menjadi kelompok di luar lingkaran. Masing-masing kelompok menceritakan kembali tentang peta konsep yang sudah disusun secara bergantian.

Berdasarkan narasi tersebut, pendidik sedang mengimplementasikan teknik . . . .

a)

Teknik pair share

b)

NHT

c)

Jagsaw

d)

STAD

e)

Inside and outside circle

44.

Bu Rini membelajarkan pembiasaan bijaksana dengan membimbing peserta didik untuk menyusun cerita yang bertema dampak positif perilaku bijaksana. Kemudian mereka, secara kelompok mendiskusikannya.

Deskripsi tersebut menggambarkan pendekatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan abad 21, yaitu . . . . .

a)

Discovery Learning

b)

Project Based Learning

c)

Problem Based Learning

d)

Inquiry Leaning

e)

Contextual Teaching and Learning

45.

Soal yang baik adalah soal yang sesuai dengan KI dan KD serta Indikator yang dibuat dalam pembelajaran.

Untuk melihat kesesuaian tersebut maka soal harus diperiksa kembali keabsahan dan kesesuaiannya dengan KI KD dan Indikator pembelajaran, pengecekan tersebut untuk menguji . . . .

a)

Kesukaran

b)

Konsistensi

c)

Reabilitas

d)

Validitas

e)

Keajegan

46.

1. Gambar tempat bersejarah

2. Video peristiwa kerasulan Nabi Muhammad

3. Kartu nama berisi nama, tempat dan peristiwa kerasulan

4. Peta atau globe

5. Buku pengayaan terkait ayat dan hadits terkait kerasulan Nabi Muhammad SAW

6. Buku teks/LKS

Media yang memperjelas penyajian dan mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera ditunjukkan nomor . . . .

a)

3-4-5

b)

4-5-6

c)

1-2-4

d)

2-3-4

e)

1-3-4

47.

عن سهل بن سعد, عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: انا وكافل اليتيم فى الجنة هكذا,, وقال باصبعيه السبابة والوسطى  (رواه البخاري)

Berdasarkan perawi yang menuangkan hadits di atas dalam kitabnya, maka kualitas hadits tersebut dinyatakan . . . . .

a)

Hasan Lighairihi

b)

Dhaif

c)

Shahih Li Ghairih

d)

Shahih

e)

Hasan

48.

Adanya perubahan rute jalan menuju sekolah, menjadikan waktu tempuh menjadi sekitar 2 jam dari yang semula hanya 1 jam. Di sisi lain, kondisi kehidupan Anda masih diwarnai dengan keterbatasan.

Sebagai guru, yang Anda akan lakukan adalah . . . .

a)

Tetap menjalani semua pekerjaan sebagai guru, dan berterus-terang menyampaikan keluhan ke pimpinan

b)

Meminta pada guru lain menjadi rekan mengajar pada pelajaran yang sama

c)

Meminta jam mengajar yang lebih sedikit untuk pelajaran yang diampunya

d)

Tetap menjalani semua tugas sebagai guru di sekolah dengan senang dan berangkat lebih awal

e)

Meminta pimpinan memadatkan jadwal mengajar menjadi dua kali seminggu

49.

Rasyd telah membuat Sultan sebagai khalifahnya dan khalifah untuk seluruh umat. Rasyd dan seluruh rakyat telah memenuhi kewajiban sebagai rakyat, tetapi Sultan yang sudah diangkat menjadi khalifah tidak berbuat adil kepada rakyatnya.

Karena tidak sabar, maka Rasyd melakukan makar. Tindakan makar Rasyd ini termasuk . . . . .

a)

Melawan penegak keadilan

b)

Melawan ketidakadilan

c)

Melawan hukum

d)

Melawan penguasa yang sah

e)

Melawan penegak hukum

50.

ICT merupakan salah satu model pembelajaran yang mensyaratkan adanya berbagai jenis media pembelajaran. Sehingga diperlukan berbagai pertimbangan dalam memilih media yang cocok untuk penerapan ITC.

Factor yang perlu dipertimbangkan adalah … kecuali.

a)

Factor alam

b)

Keadaan sekolah

c)

Jumlah siswa

d)

Lokasi sekolah

e)

Karakteristik siswa