wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ม.3 ประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ตอนต้น (ร.1-ร.5)

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

1. ปัจจัยสำคัญที่ทำให้เศรษฐกิจไทยในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นมีลักษณะพึ่งพาการเกษตรเป็นหลักคืออะไร

a)

ความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากรธรรมชาติ

b)

การพัฒนาระบบคมนาคมสมัยใหม่

c)

การเข้ามาของชาวต่างชาติ

d)

การปฏิรูประบบภาษี

2.

2. สนธิสัญญาเบาว์ริง (Bowring Treaty) ในรัชกาลที่ 4 ส่งผลอย่างไรต่อเศรษฐกิจไทย

a)

ทำให้ไทยมีการค้าขายกับต่างชาติเพิ่มขึ้น

b)

จำกัดการค้าของไทยเฉพาะกับอังกฤษ

c)

ยกเลิกระบบเงินตราไทย

d)

ทำให้ไทยสูญเสียดินแดนบางส่วน

3.

3. ข้อใดเป็นผลกระทบจากสนธิสัญญาเบาว์ริงมากที่สุด

a)

การค้าขายของไทยขยายตัวมากขึ้น

b)

เกิดระบบไพร่ใหม่

c)

ไทยสูญเสียดินแดนบางส่วน

d)

ไทยเลิกใช้เงินพดด้วง

4.

4. สินค้าส่งออกสำคัญของไทยในช่วงต้นรัตนโกสินทร์คืออะไร

a)

ฝ้าย

b)

ยางพารา

c)

น้ำตาล

d)

ข้าว

5.

5. การสร้างทางรถไฟสายแรกของไทยในสมัยรัชกาลที่ 5 มีจุดประสงค์หลักเพื่ออะไร

a)

เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยว 

b)

เพื่อแข่งขันกับประเทศเพื่อนบ้าน

c)

เพื่อใช้ในกิจการทหาร

d)

อำนวยความสะดวกในการขนส่งสินค้าและคน

6.

6. ธนาคารพาณิชย์แห่งแรกในประเทศไทยคือธนาคารใด

a)

ธนาคารแห่งประเทศไทย

b)

ธนาคารฮ่องกงและเซี่ยงไฮ้

c)

ธนาคารสยามกัมมาจล

d)

ธนาคารกรุงศรีอยุธยา

7.

7. การปฏิรูประบบภาษีในสมัยรัชกาลที่ 5 มีผลอย่างไรต่อเศรษฐกิจไทย

a)

ทำให้รายได้ของประเทศลดลง

b)

ลดอิทธิพลของขุนนางเก็บภาษี

c)

เพิ่มอำนาจให้ขุนนางท้องถิ่น

d)

ทำให้ไทยกลายเป็นอาณานิคมของอังกฤษ

8.

11. การก่อตั้งธนาคารแห่งประเทศไทยในปี พ.ศ. 2485 มีเป้าหมายหลักเพื่ออะไร

a)

ควบคุมอัตราค่าจ้างแรงงาน

b)

ควบคุมและบริหารระบบการเงินของประเทศ

c)

เพิ่มอำนาจให้กับธนาคารพาณิชย์

d)

สนับสนุนการค้าเสรี

9.

12. ประเทศไทยเริ่มใช้เงินกระดาษแทนเงินพดด้วงในสมัยใด

a)

รัชกาลที่ 4

b)

รัชกาลที่ 5

c)

รัชกาลที่ 6

d)

รัชกาลที่ 7

10.

14. ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาเศรษฐกิจไทยมากที่สุดในช่วงรัตนโกสินทร์ตอนกลาง

a)

การค้ากับประเทศเพื่อนบ้าน

b)

การขยายตัวของการเกษตร

c)

การพัฒนาเทคโนโลยีและอุตสาหกรรม

d)

การเพิ่มจำนวนประชากร

11.

15. ระบบเศรษฐกิจไทยในปัจจุบันมีลักษณะอย่างไร

a)

ระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยม

b)

ระบบเศรษฐกิจแบบสังคมนิยม

c)

ระบบเศรษฐกิจแบบผสม

d)

ระบบเศรษฐกิจแบบผูกขาดการค้า

12.

16. การเลิกทาสในสมัยรัชกาลที่ 5 เกิดขึ้นจากสาเหตุใดสำคัญที่สุด

a)

ความต้องการแรงงานในภาคอุตสาหกรรม

b)

แรงกดดันจากต่างชาติ

c)

ความต้องการลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม

d)

พระราชประสงค์ของพระมหากษัตริย์

13.

17. การปฏิรูประบบการศึกษาในสมัยรัชกาลที่ 5 มีลักษณะสำคัญอย่างไร

a)

เปิดโอกาสให้เฉพาะชนชั้นสูงเรียนหนังสือ

b)

จัดตั้งโรงเรียนแบบตะวันตกขึ้นเป็นครั้งแรก

c)

ยกเลิกการศึกษาทั้งหมดเพื่อให้ประชาชนทำงานมากขึ้น

d)

ห้ามใช้ตำราเรียนจากต่างประเทศ

14.

รัชกาลที่ 5 ทรงเดินทางไปเยือนทวีปใดเพื่อผูกมิตรและรักษาเอกราชของไทย

a)

ทวีปแอฟริกา

b)

ทวีปอเมริกาใต้

c)

ทวีปยุโรป

d)

ทวีปออสเตรเลีย

15.

การปฏิรูประบบการศึกษาไทยในสมัยรัชกาลที่ 5 ได้รับอิทธิพลจากประเทศใดเป็นหลัก 

a)

จีน

b)

เวียดนาม

c)

อินเดีย

d)

อังกฤษ

16.

23. การปฏิรูประบบการศึกษาไทยในสมัยรัชกาลที่ 5 ได้รับอิทธิพลจากประเทศใดเป็นหลัก

a)

อังกฤษ

b)

จีน

c)

อินเดีย

d)

เวียดนาม

17.

24. ข้อใดคืออิทธิพลของการเข้ามาของศาสนาคริสต์ในสมัยรัตนโกสินทร์

a)

การสร้างวัดไทยในยุโรป

b)

การเปลี่ยนแปลงระบบกษัตริย์ไทยเป็นระบบประธานาธิบดี

c)

การเผยแผ่ภาษาอังกฤษและการแพทย์แผนตะวันตก

d)

การลดบทบาทของศาสนาพุทธ

18.

25. วัฒนธรรมการใช้ช้อนส้อมแทนมือในการรับประทานอาหารได้รับอิทธิพลจากชาติใด

a)

อังกฤษ

b)

จีน

c)

อินเดีย

d)

ฝรั่งเศส

19.

26. เหตุการณ์ใดทำให้ไทยต้องยกดินแดนบางส่วนให้กับฝรั่งเศส

a)

สงครามโลกครั้งที่ 1

b)

วิกฤติการณ์ ร.ศ. 112

c)

สงครามเย็น

d)

การปฏิวัติสยาม พ.ศ. 2475

20.

28. การนำเทคโนโลยีรถไฟเข้ามาในสมัยรัชกาลที่ 5 มีผลต่อไทยอย่างไร

a)

ทำให้ไทยต้องเป็นอาณานิคมของอังกฤษ

b)

ลดบทบาทของกษัตริย์ไทย

c)

ส่งเสริมการล่มสลายของระบบศักดินา

d)

ส่งเสริมการค้า และเศรษฐกิจของประเทศ

21.

ข้อใดไม่ใช่หลักฐานข้อใดไม่ใช่หลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่เป็นหลักฐานชั้นต้น

a)

ภาพถ่าย

b)

โบราณสถาน

c)

โบราณวัตถุ

d)

ตำนาน

22.

หลักฐานชั้นรองทางประวัติศาสตร์ คือข้อใด

a)

ภาพถ่าย

b)

ปราสาทหิน

c)

เครื่องทองโบราณ

d)

อนุสาวรีย์

23.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการหาความรู้ทางประวัติศาสตร์

a)

การสร้างหลักฐานเอง

b)

การรวบรวมข้อมูล

c)

การกำหนดหัวข้อ

d)

การนำเสนอข้อมูล

24.

ใครอยู่ในขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการหาความรู้ทางประวัติศาสตร์

a)

พิกุลวิเคราะห์ข้อความในจารึก

b)

ดาวนำเสนอข้อมูล

c)

ลิงค้นคว้าในห้องสมุด

d)

มะลิตีความหลักฐาน

25.

ข้อใดไม่ใช่แหล่งค้นคว้าข้อมูลทางประวัติศาสตร์

a)

ห้องสมุด

b)

วัดสมัยสุโขทัย

c)

ห้างสรรพสินค้า

d)

พิพิธภัณฑ์

26.

วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนใดที่ช่วยให้ผู้ศึกษาใช้หลักฐานที่ถูกต้อง

a)

รวบรวมหลักฐาน

b)

ตรวจสอบหลักฐาน

c)

เรียบเรียงและนำเสนอ

d)

กำหนดหัวข้อ

27.

ข้อใดคือหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรทั้งหมด

a)

วิดีโอ ภาพถ่าย เครื่องใช้

b)

จารึก บันทึก ภาพถ่าย

c)

จารึก ตำนาน วิดีโอ

d)

จดหมายเหตุ ตำนาน พงศาวดาร

28.

การบันทึกเรื่องราวในอดีตเกี่ยวกับพระมหากษัตริย์ คือหลักฐานใด

a)

บันทึก

b)

พงศาวดาร

c)

ตำนาน

d)

จดหมาย

29.

ข้อใดจัดเป็นหลักฐานทางโบราณคดีทั้งหมด

a)

พงศาวดารอยุธยา ตำนานท้าวแสนปม

b)

โครงกระดูก เครื่องมือ-เครื่องใช้

c)

ศิลาจารึก ซุ้มใบเสมา

d)

วีดิทัศน์เรื่องจดหมายเหตุกรุงศรี รอยไทย

30.

การกำหนดหัวเรื่องให้น่าสนใจจะเกิดประโยชน์อย่างไร

a)

สะดวกในการศึกษาค้นคว้า

b)

มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

c)

ศึกษาเรื่องที่แตกต่างจากผู้อื่น

d)

เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่

Similar Resources on Wayground

รายหน่วยที่ 1 วิชาภาษาไทย

30 questions

รายหน่วยที่ 1 วิชาภาษาไทย

quiz

Worksheet

•

6th - 7th Grade

เศรษฐกิจพอเพียง1

30 questions

เศรษฐกิจพอเพียง1

quiz

Worksheet

•

1st - 6th Grade

ปวศ *-*

29 questions

ปวศ *-*

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

คำซ้ำคำซ้อนและเครื่องหมายวรรคตอน

30 questions

คำซ้ำคำซ้อนและเครื่องหมายวรรคตอน

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ข้อสอบประวัติป.6

30 questions

ข้อสอบประวัติป.6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

คำมูล และ คำประสม

30 questions

คำมูล และ คำประสม

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ข้อสอบปลายภาคเรียนที่2 /2565 วิชาประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปี 3

27 questions

ข้อสอบปลายภาคเรียนที่2 /2565 วิชาประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปี 3

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

แบบทดสอบวิชาประวัติศาสตร์ ม.2 เทอม 1

30 questions

แบบทดสอบวิชาประวัติศาสตร์ ม.2 เทอม 1

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University