wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

indicateur de performance

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

QUELS SONT LES 2 NIVEAUX DE LA MESURE DE L’EFFICACITÉ ?

a)

la visibilité de la communication

b)

le chiffre d'affaire

c)

la définition de la cible

d)

l'impact des investissements publicitaires

e)

la qualité de la régie publicitaire

2.

QUELS SONT LES 3 FONCTIONS MAJEURES DE LA MESURE DE L’EFFICACITÉ ?

a)

les effets de la publicité après une campagne

b)

orienter les prochains investissements de communication

c)

établir le tarif du produit

d)

rémunération de l'agence

e)

la bonne entente entre l'agence et l'annonceur

3.

Définir un tunnel :

4 lines
4.

Quels sont les 5 facteurs pouvant exercer une influence sur les objectifs à atteindre ?

a)

Le consommateur

b)

Le marché

c)

Les médias

d)

Le contexte économique

e)

Le marketing (prix, distribution, ...)

5.

Une publicité est efficace si ...

a)

elle est visible

b)

elle déclenche une réaction

c)

elle est vu par un maximum de monde

d)

elle est sur les réseaux

e)

elle a un super concept

6.

Définir la couverture :

4 lines
7.

Définir la répétition moyenne :

4 lines
8.

Définir le GRP :

4 lines
9.

QUELS SONT LES 3 AXES D'ÉVOLUTION DE LA MESURE D'EFFICACITÉ ?

a)

la méthodologie

b)

la data

c)

les attentes RSE

d)

la cible

e)

l'annonceur

10.

Que nous enseigne les bilans de campagne avec courbes de réponse ?

a)

campagne efficace

b)

niveau de répétition optimale

c)

synergies entre deux médias

d)

l'évolution des indicateurs d'efficacité.

e)

Insights création et média

11.

Que nous enseigne les post-tests (mesure du souvenir) ?

a)

campagne efficace

b)

niveau de répétition optimale

c)

synergies entre deux médias

d)

l'évolution des indicateurs d'efficacité.

e)

Insights création et média

12.

Que nous enseigne les tracking ?

a)

campagne efficace

b)

niveau de répétition optimale

c)

synergies entre deux médias

d)

l'évolution des indicateurs d'efficacité.

e)

Insights création et média

13.

Que nous enseigne les baromètres ?

a)

campagne efficace

b)

niveau de répétition optimale

c)

synergies entre deux médias

d)

l'évolution des indicateurs d'efficacité.

e)

Insights création et média

14.

Un message est dit en consonance si ...

a)

Il est perçu comme pertinent et en accord avec la marque favorisant ainsi une meilleure réception et adhésion..

b)

Il est perçu en décalage avec la marque et provoque un inconfort chez le destinataire.

15.

Un message est dit en dissonance si ...

a)

Il est perçu comme pertinent et en accord avec la marque favorisant ainsi une meilleure réception et adhésion..

b)

Il est perçu en décalage avec la marque et provoque un inconfort chez le destinataire.

16.

Quel est l'enseignement des marchés tests ?

4 lines
17.

Pour connaître le % de notoriété top of mind, spontanée ou assistée d'une marque, on réalise une mesure d'efficacité :

a)

active

b)

passive

c)

de découverte

d)

d'intérêt

e)

de considération

18.

Pour connaître le nombre d'achats sur le site marchand de la marque, on réalise une mesure d'efficacité :

a)

active

b)

passive

c)

d'action

d)

d'intérêt

e)

de considération

19.

Pour connaître le nombre de requêtes concernant la marque sur Google Trends, on réalise une mesure d'efficacité :

a)

active

b)

passive

c)

d'action

d)

d'intérêt

e)

de découverte

20.

Définir KPI :

4 lines