wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tkanki i organy roślinne

Total questions: 22

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Tkanka, która chroni roślinę przed zgnieceniem, złamaniem lub rozerwaniem, to tkanka...

a)

wzmacniająca

b)

przewodząca

c)

miękiszowa

d)

okrywająca

2.

Komórki tej tkanki mają postać długich rurek, które przewodzą i sole mineralne.

a)

wzmacniająca

b)

przewodząca

c)

miękiszowa

d)

okrywająca

3.

Komórki tej tkanki zawierają dużo chloroplastów, które biorą udział w fotosyntezie.

a)

wzmacniająca

b)

przewodząca

c)

miękiszowa

d)

okrywająca

4.

Włośniki to wytwory skórki korzenia, dzięki nim korzeń może:

a)

sprawniej pobierać tlen z otoczenia

b)

przeprowadzać proces wymiany gazowej

c)

sprawniej pobierać wodę i sole mineralne z gleby

d)

być twardszy

5.

Element komórki roślinnej, który bierze udział w przeprowadzaniu procesu fotosyntezy to:

a)

mitochondrium

b)

chloroplast

c)

jądro komórkowe

d)

wodniczka

6.

Tkanki twórcze występują w:

a)

stożku wzrostu korzenia

b)

stożku wzrostu łodygi

c)

stożku wzrostu pędu bocznego

d)

wszystkie odpowiedzi są poprawne

7.

Drewno to jedna z tkanek przewodzących. Zadaniem tej tkanki jest:

a)

transport wody i soli mineralnych od korzenia w górę rośliny

b)

transport wody i soli mineralnych od liścia w dół rośliny

c)

transport produktów fotosyntezy od liścia w górę i dół rośliny

d)

transport produktów fotosyntezy od korzenia w górę rośliny

8.

Funkcje, które dodatkowo pełni korzeń

a)

spichrzowe

b)

podporowe

c)

czepne

d)

ssawki

9.

Funkcje, które dodatkowo pełni korzeń

a)

podporowe

b)

powietrzne

c)

czepne

d)

spichrzowe

10.

Jak nazywa się strefa korzenia, która pobiera wodę i sole mineralne?

a)

strefa korzeni bocznych

b)

strefa włośnikowa

c)

strefa wydłużania

d)

strefa stożka wzrostu

11.

Rozpoznaj rodzaj systemu korzeniowego przedstawionego na ilustracji.

a)

palowy

b)

wiązkowy

c)

powietrzny

d)

czepny

12.

Przekształcenia łodygi. Podaj właściwą nazwę

a)

bulwy

b)

kłącza

c)

spichrzowe

d)

owoce

13.

Przekształcenia łodygi. Podaj właściwą nazwę

a)

bulwy

b)

kłącza

c)

rozłogi

d)

spichrzowe

14.

Przekształcenia łodygi. Podaj właściwą nazwę

a)

bulwy

b)

kłącze

c)

czepne

d)

owoce

15.

Przekształcenia łodygi. Podaj właściwą nazwę.

a)

bulwy

b)

owoce

c)

rozłogi

d)

czepne

16.

Pęd składa się z:

a)

korzenia, łodygi i kwiatów

b)

łodygi, korzeni i liści

c)

liści, owoców i łodygi

d)

liści, owoców i korzenia

17.

Funkcjami korzenia są:

a)

przewodzenie substancji pokarmowych z liści do pozostałych organów rośliny

b)

pobieranie z gleby wody z solami mineralnymi

c)

utrzymywanie rośliny w podłożu

d)

wszystkie odpowiedzi są poprawne

18.

Zaznacz wszystkie typy przekształceń liści

a)

czepne

b)

kłącza

c)

spichrzowe

d)

rozłogi

19.

Funkcją korzenia marchwi nie jest:

a)

gromadzenie substancji zapasowych

b)

stabilizowanie rośliny

c)

przeprowadzanie fotosyntezy

d)

pobieranie wody i soli mineralnych

20.

Rozpoznaj rodzaj przekształcenia korzenia i roślinę ze zdjęcia.

a)

korzenie czepne bluszczu

b)

korzenie podporowe kukurydzy

c)

korzenie spichrzowe buraka

d)

korzenie palowe brzozy

21.

Który rysunek przedstawia liść pojedynczy?

a)
b)
22.

Wskaż roślinę, która posiada liście złożone

a)
b)
c)
d)