wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Budi Pekerti: Gotong Royong dan Tolong Menolong

Total questions: 10

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Gotong royong adalah bentuk persaingan antar individu.

b)

Gotong royong adalah kegiatan berlibur bersama.

c)

Gotong royong adalah istilah untuk acara pesta.

d)

Gotong royong adalah kerjasama atau saling membantu dalam masyarakat.

2.

Sebutkan dua manfaat dari tolong menolong!

a)

Mengurangi rasa percaya diri.

b)

1. Memperkuat hubungan sosial. 2. Menciptakan rasa kebersamaan.

c)

Menciptakan persaingan yang tidak sehat.

d)

Meningkatkan ketegangan antar individu.

3.

Berikan contoh kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah!

a)

Menonton film di aula sekolah.

b)

Membersihkan halaman sekolah secara bersama-sama.

c)

Mengadakan lomba cerdas cermat individu.

d)

Membaca buku di perpustakaan sendirian.

4.

Apa peran gotong royong dalam masyarakat?

a)

Gotong royong mengurangi konflik dalam masyarakat.

b)

Gotong royong hanya penting dalam konteks ekonomi.

c)

Gotong royong berperan penting dalam memperkuat solidaritas dan kerjasama dalam masyarakat.

d)

Gotong royong tidak berpengaruh pada hubungan antarwarga.

5.

Sebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam tolong menolong!

a)

Kesombongan

b)

Ketidakpedulian

c)

Persaingan

d)

Empati, solidaritas, kepedulian, kerja sama.

6.

Mengapa gotong royong penting dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Gotong royong mengurangi hubungan sosial antar individu.

b)

Gotong royong penting karena memperkuat solidaritas, efisiensi, dan hubungan sosial dalam masyarakat.

c)

Gotong royong tidak berpengaruh pada efisiensi kerja.

d)

Gotong royong hanya penting dalam konteks formal.

7.

Apa yang bisa dilakukan untuk meningkatkan semangat gotong royong?

a)

Mengadakan kegiatan bersama dan memberikan penghargaan kepada partisipan.

b)

Menyelenggarakan kompetisi individu

c)

Membatasi partisipasi hanya untuk kelompok tertentu

d)

Mengabaikan kontribusi dari anggota

8.

Sebutkan contoh situasi di mana tolong menolong diperlukan!

a)

Situasi belanja di pasar

b)

Situasi bencana alam atau kecelakaan di jalan.

c)

Situasi perayaan tahun baru

d)

Situasi menonton film di bioskop

9.

Bagaimana cara kita mengajarkan anak-anak tentang gotong royong?

a)

Menjelaskan bahwa gotong royong tidak penting dalam kehidupan sehari-hari.

b)

Mengajarkan anak-anak untuk bekerja sendiri tanpa bantuan.

c)

Mengajak anak-anak berpartisipasi dalam kegiatan bersama dan menjelaskan nilai saling membantu.

d)

Mendorong anak-anak untuk bersaing satu sama lain.

10.

Apa dampak negatif jika masyarakat tidak menerapkan gotong royong?

a)

Dampak negatifnya adalah penurunan solidaritas sosial dan meningkatnya egoisme.

b)

Penguatan komunitas lokal

c)

Peningkatan rasa saling percaya

d)

Meningkatnya kerjasama antar individu