wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 60

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับภาษาไม่ถูกต้อง

a)

ภาษาเป็นสื่อของการคิดและการติดต่อสื่อสาร

b)

ภาษาแบ่งออกได้เป็น ๒ ประเภท คือ วัจนภาษาและอวัจนภาษา

c)

วัจนภาษา คือ ภาษาที่มนุษย์ใช้นอกเหนือจากภาษาพูดและภาษาเขียน

d)

ภาษาเป็นสัญลักษณ์ที่ใช้ในการสื่อสารช่วยถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความรู้สึก

2.

ข้อใดกล่าวถึงความสำคัญของภาษาไม่ถูกต้อง

a)

ภาษาเป็นศาสตร์และศิลป์

b)

ภาษาจะไม่มีวันเปลี่ยนแปลง

c)

ภาษามีลักษณะเป็นวัฒนธรรม

d)

ภาษาเป็นเครื่องมือที่ใช้ติดต่อสื่อสาร

3.

ข้อใดเป็นการสื่อสารโดยใช้วัจนภาษา

a)

มะลิพูดภาษาถิ่นกับเพื่อน

b)

พิกุลใช้สายตามองค้อนขณะที่มองมะลิ

c)

กุหลาบส่ายศีรษะปรามพิกุลเมื่อเห็นเขาทำท่าทางไม่ดี

d)

เมื่อถึงส่วนสำคัญมะลิจึงใช้น้ำเสียงเน้นข้อความนั้น ๆ

4.

ข้อใดสอดคล้องกับข้อความที่ว่า “ภาษามีลักษณะเป็นวัฒนธรรม”

a)

สามารถพิสูจน์ได้อย่างวิทยาศาสตร์

b)

ช่วยให้มนุษย์เกิดการพัฒนาและจรรโลงใจ

c)

สามารถแสดงความคิดความรู้สึกและความต้องการ

d)

เป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น ถ่ายทอด เรียนรู้ และเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ

5.

อ่านบทประพันธ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๕

                "พาทีมีสติรั้ง        รอคิด

รอบคอบชอบแลผิด          ก่อนพร้อง

คำพูดพ่างลิขิต                 เขียนร่าง เรียงแฮ

ฟังเพราะเสนาะต้อง           โสตทั้งห่างภัย”

               

                (โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ : รัชกาลที่ ๕)

 

๕. จากบทประพันธ์แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของภาษาในข้อใดมากที่สุด

a)

ภาษาเป็นสมบัติของสังคม

b)

ภาษาเป็นเครื่องมือในการคิด

c)

ภาษามีลักษณะเป็นวัฒนธรรม

d)

ภาษาเป็นเป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสาร

6.

“นักข่าว พิธีกร โฆษก” จัดเป็นสื่อประเภทใด

a)

สื่อบุคคล

b)

สื่อสิ่งพิมพ์

c)

สื่อเฉพาะกิจ

d)

สื่ออิเล็กทรอนิกส์

7.

องค์ประกอบของการสื่อสารในข้อใดถือเป็นจุดหมายของการสื่อสาร

a)

สื่อ

b)

สาร

c)

ผู้ส่งสาร

d)

ผู้รับสาร

8.

“วิทยาลัยแห่งหนึ่งจัดกิจกรรมอบรมการซ้อมดับเพลิงให้แก่อาจารย์และนักศึกษาในวิทยาลัย โดยได้รับความอนุเคราะห์จากนักดับเพลิง กรมป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย” ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการสื่อสารในสถานการณ์นี้

a)

วิทยาลัย

b)

นักศึกษา

c)

นักดับเพลิง

d)

วิธีการดับเพลิง

9.

ข้อใดเป็นอุปสรรคในการสื่อสารที่เกิดขึ้นจากผู้ส่งสาร

a)

สุวรรณไม่ได้ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนองานเพราะกังวลงานของตนเอง

b)

สุนีย์ใช้เรื่องที่ยากมากเกินไปมานำเสนอทำให้เพื่อน ๆ ไม่เข้าใจ

c)

สุชาดาขาดความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่จะนำเสนอ

d)

สุชาติไม่สบายแต่จำเป็นต้องมาฟังการบรรยายของอาจารย์

10.

“ไปไหนมา สามวาสองศอก” จากสำนวนนี้ถือว่าการสื่อสารประสบความสำเร็จหรือไม่ เพราะเหตุใด

a)

สำเร็จ เพราะมีการถามและการตอบ

b)

สำเร็จ เพราะสามารถสื่อสารกันได้ชัดเจน

c)

ไม่สำเร็จ เพราะมีแต่ผู้ส่งสารเพียงอย่างเดียว

d)

ไม่สำเร็จ เพราะเป็นการตอบที่ไม่ตรงคำถาม

11.

จากสำนวนที่ว่า “ไปไหนมา สามวาสองศอก” อุปสรรคในการสื่อสารของสำนวนนี้คือข้อใด

a)

สื่อ

b)

สาร

c)

ผู้รับสาร

d)

ผู้ส่งสาร

12.

ข้อใดไม่ใช่การสื่อสาร

a)

การเรียนการสอนในห้องเรียน

b)

การเขียนบันทึกประจำวันของตนเอง

c)

การถ่ายทอดสดขายของออนไลน์ในเฟซบุ๊ก    

d)

การหาเสียงเพื่อคัดเลือกประธานชมรมภาษาไทย

13.

ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับพยัญชนะไม่ถูกต้อง

a)

คำว่า “คลอง” ขึ้นต้นด้วยเสียงพยัญชนะต้น /ค/

b)

เสียงพยัญชนะท้าย คือ เสียงพยัญชนะที่สามารถปรากฏตามหลังสระ

c)

เสียงพยัญชนะ จำแนกได้เป็นเสียงพยัญชนะต้นและเสียงพยัญชนะท้าย

d)

ภาษาไทยมีเสียงพยัญชนะที่นำมาควบกล้ำ ๓ เสียง ได้แก่ /ร/ /ล/ และ /ว/

14.

ข้อใดมีเสียงพยัญชนะต้นต่างจากข้ออื่น

a)

ซุกซน

b)

ทุกข์ทน

c)

ซาบซ่าน

d)

ทรุดโทรม

15.

ข้อใดมีเสียงพยัญชนะท้ายต่างจากพวก

a)

ปราชญ์

b)

แพทย์

c)

เกียรติ

d)

เปรียญ

16.

ข้อใดมีเสียงพยัญชนะท้ายเสียงเดียวกันมากที่สุด

a)

เลียงผาอยู่ภูเขา  หนวดพรายเพราเขาแปล้ปลาย

b)

ยูงทองย่องเยื้องย่าง  รำรางชางช่างฟ่ายหาง

c)

เขียวรัดตุ๊กแก       ตุ๊กแกแก่คางแข็งขยัน

d)

ฝูงลิงใหญ่น้อยกระจุ้ย ชะนีอุ่ยอุ้ยร้องหา

17.

ข้อใดไม่มีเสียงสระประสม

a)

แกว่งเท้าหาเสี้ยน

b)

รักวัวให้ผูก รักลูกให้ตี

c)

รำไม่ดีโทษปี่โทษกลอง

d)

เข้าเมืองตาหลิ่ว ต้องหลิ่วตาตาม

18.

ข้อใดมีสระเดี่ยวเสียงสั้นมากที่สุด (ไม่นับเสียงซ้ำ)

a)

อันอ้อยตาลหวานลิ้นแล้วสิ้นซาก

b)

แต่ลมปากหวานหูไม่รู้หาย

c)

แม้นเจ็บอื่นหมื่นแสนจะแคลนคลาย

d)

เจ็บจนตายเพราะเหน็บให้เจ็บใจ

19.

ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ครบห้าเสียง

a)

ไม่ว่าไลฟ์สไตล์แบบไหนเบลล่าเลือกใช้คุมะ

b)

ตัวจริง อร่อยจริง เรื่องปิ้งย่าง

c)

ใช้ดมใช้ทาในหลอดเดียวกัน

d)

ไม่เข้มข้นเราไม่นอน

20.

ข้อใดมีคำที่สะกดผิด

a)

ฉันชอบกินราดหน้าเส้นใหญ่มากกว่าหมี่กรอบ

b)

ผัดไทยประตูผีได้รับความนิยมในกลุ่มนักท่องเที่ยว

c)

คุณแม่ซื้อก๋วยเตี๋ยว ก๋วยจั๊บ และผัดกระเพรามาฝากทุกคนที่บ้าน

d)

แกงกะหรี่ไก่และแกงหอยใบชะพลูเป็นเมนูที่คุณยายทำได้อร่อยมาก

21.

ข้อใดสะกดคำได้ถูกต้องทุกคำ

a)

แม่และลูกมีความผูกพันธ์ทางสายเลือด

b)

อาชีพที่กิ่งแก้วใฝ่ฝันนั่นคือการเป็นมัคคุเทศก์

c)

หากอยากได้ลายเซ็นต์ใหม่ให้ติดต่อหาอาจารย์ได้เลย

d)

วันเกิดปีนี้ฉันได้เค๊กทั้งจากเพื่อนจากครอบครัวและจากคนรัก

22.

ข้อใดเขียนคำทับศัพท์ได้ถูกต้องทุกคำ

a)

เฟซบุ๊ก            โพสต์             ไลก์

b)

อินเทอร์เน็ต      อีเมลล์            ไฟล์

c)

โน๊ตบุ๊ค           คีย์บอร์ด          แสกน

d)

แช                เปอร์เซ็น         ออฟฟิซ

23.

ข้อใดใช้คำถูกความหมาย

a)

หัวหน้าห้องคาบข่าวที่อาจารย์สั่งมาบอกเพื่อนในห้อง

b)

เราจะมาร่วมแสดงอุดมการณ์เกี่ยวกับปัญหาในโรงเรียน

c)

ผลงานการวิจัยของอาจารย์ได้รับการเผยแพร่

d)

วิทยาลัยรับปากจะทำโครงการร่วมกับชุมชน

24.

ข้อใดใช้คำผิดความหมาย

a)

ครูสมชายเป็นคนแสนรู้ในทุกเรื่อง

b)

ครูสมศรีไต่สวนนักเรียนที่ก่อเหตุทะเลาะวิวาท

c)

ครูสมรักแสดงทัศนคติเกี่ยวกับวัยรุ่นในปัจจุบัน

d)

ครูสมหมายให้ข้อคิดนักเรียนเกี่ยวกับการคบเพื่อน

25.

“วันที่ ๒๗ กันยายนนี้ เราจะจัดงาน.........................อายุราชการแด่อาจารย์สมรศรี” ควรเติมคำใดในช่องว่างเพื่อทำให้ได้ใจความที่ถูกต้องสมบูรณ์

a)

เกษียน

b)

เกษียร

c)

เกษียญ

d)

เกษียณ

26.

ข้อใดเป็นประโยค

a)

ฝนตก

b)

นักศึกษา

c)

เครื่องซักผ้า

d)

อาจารย์สุดารัตน์

27.

ข้อใดเป็นประโยคสามัญที่มีกริยาวลีเดียว

a)

ปุยนั่งดูโทรทัศน์

b)

อาจารย์ยืนสอนนักศึกษา

c)

คุณพ่ออ่านหนังสือสารคดี

d)

เขาลื่นหกล้มก้นกระแทกพื้น

28.

ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับประโยคซ้อนไม่ถูกต้อง

a)

ประโยคซ้อนจำแนกได้ ๓ ชนิด

b)

ประโยคหลัก เรียกว่า มุขยประโยค

c)

ประโยคย่อย เรียกว่า อนุขยประโยค

d)

ประกอบด้วยประโยคหลักและประโยคย่อย

29.

ข้อใดเป็นประโยคซ้อนที่มีคุณานุประโยค

a)

แม่เล่าว่าเจอพ่อครั้งแรกตอนไปดูลิเก

b)

เด็กที่นั่งอยู่แถวหน้าสอบได้ที่หนึ่งของห้อง

c)

รถติดหนักเพราะฝนตกติดต่อกันหลายชั่วโมง

d)

พ่อทำงานหนักเพื่อหาเงินมาส่งเสียเลี้ยงดูลูก

30.

“พี่ชายเรียนช่างไฟ แต่น้องสาวเรียนบัญชี” เป็นประโยครวมที่เกิดจากประโยคชนิดใดรวมกัน

a)

ประโยคซ้อนรวมกับประโยคซ้อน

b)

ประโยคสามัญรวมกับประโยคซ้อน

c)

ประโยคซ้อนรวมกับประโยคสามัญ

d)

ประโยคสามัญรวมกับประโยคสามัญ

31.

ข้อใดเป็นประโยคเสนอแนะ

a)

นักศึกษาควรแต่งกายให้ถูกระเบียบ

b)

โปรดปิดเครื่องมือสื่อสารก่อนเข้าห้องสอบ

c)

ห้ามนำอาหารเข้ามารับประทานในห้องสมุด

d)

วันนี้อาจารย์สอนเรื่องภาษาไทยเพื่อการ

32.

ข้อใดเป็นประโยคสั่ง

a)

อย่าเสียงดัง

b)

ห้ามถ่ายภาพ

c)

ได้โปรดฟังทางนี้

d)

หยุดพูดเดี๋ยวนี้นะ

33.

ข้อใดเป็นประโยคบอกให้ทราบ

a)

หมูเด้งเป็นฮิปโปแคระ

b)

กรุณาอย่าจับตัวหมูเด้ง

c)

หากมีเวลาว่างไปดูหมูเด้งกันนะ

d)

ห้ามขว้างสิ่งของลงไปในบ่อของหมูเด้ง

34.

“ประโยคถาม คือ ประโยคที่ผู้พูดมีเจตนาถามผู้ฟัง จะมีคำแสดงคำถาม เช่น ใคร อะไร อย่างไร ไหน เท่าไร ทำไม เหตุใด เป็นต้น” จากข้อความนี้เป็นการเขียนโดยใช้โวหารชนิดใด

a)

พรรณนาโวหาร

b)

บรรยายโวหาร

c)

เทศนาโวหาร

d)

อุปมาโวหาร

35.

โวหารที่ใช้ถ้อยคำภาษาที่แสดงการเปรียบเทียบ เพื่อทำให้เรื่องราวมีความชัดเจนขึ้น คือโวหารในข้อใด

a)

สาธกโวหาร

b)

อุปมาโวหาร

c)

เทศนาโวหาร

d)

บรรยายโวหาร

 

36.

การกล่าวเปิดและปิดงาน ต้องใช้ระดับภาษาในข้อใด

a)

ระดับพิธีการ

b)

ระดับทางการ

c)

ระดับกึ่งทางการ

d)

ระดับไม่เป็นทางการ

37.

สถานการณ์ในข้อใดเหมาะกับการใช้ภาษาระดับกันเอง

a)

การอภิปรายในที่ประชุม

b)

การนำเสนอรายงานหน้าชั้นเรียน

c)

การพูดคุยกับเพื่อนสนิทในระหว่างพักกลางวัน

d)

การนำเสนอบทความวิชาการในวารสารโรงเรียน

38.

“ใน...............................วันนี้ เจ้าสาวชื่นชอบ....................มาก จึงให้เพื่อนสมัยเรียน...................................นำสัตว์เลี้ยงมาร่วมงานเลี้ยงตอนกลางคืน” ควรเติมคำในข้อใดเพื่อทำให้เป็นข้อความที่ใช้ภาษาระดับทางการ

a)

งานมงคลสมรส   สุนัข     มหาวิทยาลัย

b)

งานมงคลสมรส หมา     มหาวิทยาลัย

c)

งานแต่งงาน      สุนัข     มหาลัย

d)

งานแต่งงาน      หมา     มหาลัย

39.

ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับการฟังและการดูไม่ถูกต้อง

a)

เป็นกระบวนการรับสารที่มีความสัมพันธ์กัน

b)

การฟังเป็นกระบวนการรับสารหรือข้อมูลจากเสียง

c)

การดูเป็นการรับสารด้วยตาทำให้เห็นภาพและรับรู้เหตุการณ์

d)

การรับสารผ่านการฟังและการดูไม่จำเป็นต้องพิจารณา วิเคราะห์ และประเมินค่าใด ๆ

40.

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการฟังและการดู

a)

ช่วยในเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

b)

ช่วยในการติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน

c)

ช่วยสร้างสีสันในสังคมโดยการเปิดสื่อดัง ๆ

d)

ช่วยให้ประสบความสำเร็จในการประกอบอาชีพ

 

41.

อาชีพในข้อใดต้องอาศัยความสามารถในการฟังและดูมากเป็นพิเศษ

a)

นักพากย์

b)

นักวิจารณ์เพลง

c)

นักวิจารณ์ภาพยนตร์

d)

ถูกทุกข้อ

42.

องค์ประกอบของการฟังและการดูในข้อใดที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการรับสารที่ครบถ้วนสมบูรณ์

a)

การตีความหมาย

b)

ความพร้อม

c)

ผู้รับสาร

d)

เสียง

43.

และปรางกำลังพูดถึงนางเอกในละคร น้ำนึกถึงเรื่องที่ตนเองเคยเจอคล้ายกัน เลยพูดกับเปรมว่า

          น้ำ       : ทำไมนางเอกไม่ยอมพูดความจริง

           เปรม   : เขาอาจมีเหตุผลก็ได้

           น้ำ      : เหตุผลอะไรนักหนา มัวแต่เก็บเงียบอยู่เมื่อไรพระเอกจะรู้ความจริงล่ะ บื้อจริง

           เปรม   : ใจเย็น ๆ สิ นางเอกน่าจะรอจังหวะอยู่ ดูต่อไปก่อนนะ

จากบทสนทนาของทั้งสอง สอดคล้องกับองค์ประกอบใดของการฟังและการดู

a)

ภาพ

b)

ทัศนคติ

c)

ตำแหน่ง

d)

ความพร้อม

44.

การกระทำของบุคคลในข้อใดที่ถือว่าขาดสมาธิในการฟังและการดู

a)

หนึ่งดูเอ็มวีเพลงแล้วร้องไห้ตามนักแสดง

b)

สองตั้งใจดูละครกับคุณยายอย่างใจจดใจจ่อ

c)

สามนั่งเล่นโทรศัพท์มือถือระหว่างดูภาพยนตร์

d)

สี่เข้าไปดูละครในห้องตนเองเพราะไม่อยากให้ใครรบกวน

 

45.

“การวิเคราะห์และประเมินค่าสื่อชนิดนี้ ช่วยให้ผู้รับสารเห็นภาพสะท้อนชีวิตและสังคมในแง่มุมต่าง ๆ” เป็นการวิเคราะห์และประเมินค่าสื่อประเภทใด

a)

ข่าว

b)

ละคร

c)

สารคดี

d)

การโฆษณา

46.

ข้อใดถือว่าไม่มีมารยาทในการฟังและการดู

a)

บีมตั้งสมาธิ จดจ่อกับสิ่งที่ฟังและดู

b)

บูมปรบมือให้นักแสดงเมื่อพวกเขาแสดงจบ

c)

บิ๋มลุกขึ้นจากที่นั่งเมื่อไม่พอใจสิ่งที่เพื่อนกำลังนำเสนอ

d)

บอสลุกขึ้นถามเมื่อผู้พูดเปิดโอกาสให้สอบถามเพิ่มเติมในตอนท้าย

47.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการจับประเด็นสำคัญ

a)

ตั้งใจและจดจ่อกับสารที่ได้รับ

b)

เขียนตามที่ได้ฟังและดูมาทุกคำ

c)

เชื่อมโยงกับความรู้และประสบการณ์เดิม

d)

ทำความเข้าใจกับจุดมุ่งหมายของการรับสาร

48.

เพราะเหตุใดเราจึงควรไปถึงสถานที่แสดงก่อนเริ่มการแสดง

a)

เพื่อแสดงความพร้อมในการรับสารและไม่รบกวนสมาธิคนอื่น

b)

ได้นำกระเป๋าไปจองที่นั่งให้เพื่อนที่ยังไม่มา

c)

เพื่อหาที่ชาร์จโทรศัพท์มือถือ

d)

เพื่อได้เดินเข้าออกสะดวก

49.

ข้อใดไม่ใช่การเตรียมตัวในการพูด

a)

การเตรียมตัวของผู้ฟัง

b)

การวิเคราะห์ผู้ฟัง

c)

การเตรียมเนื้อหา

d)

การเตรียมสื่อ

50.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการพูด

a)

ก่อให้เกิดความเข้าใจที่รวดเร็ว

b)

เสริมสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น

c)

ไม่สามารถปรับเปลี่ยนการพูดได้ตามสถานการณ์

d)

ช่วยประเมินผลสำเร็จของการสื่อสารได้ทันทีระหว่างการพูด

51.

ข้อใดไม่ควรปฏิบัติในการพูดสื่อสาร

a)

พูดเฉพาะเรื่องที่ตนเองชอบ

b)

พูดโดยใช้ถ้อยคำสุภาพ

c)

กล่าวคำขอโทษเมื่อพูดผิด

d)

กล่าวทักทายผู้ฟังก่อนเริ่มพูด

52.

ครไม่มีมารยาทในการฟัง การดู หรือการพูด

a)

หญิงนำลูกชิ้นทอดไปรับประทานขณะชมภาพยนตร์

b)

นกเขียนสรุปใจความสำคัญของเรื่องที่ฟังลงในสมุด

c)

แก้มรอจนฝ้ายพูดจบแล้วจึงพูดแสดงความคิดเห็น

d)

ทินปรบมือให้เพื่อนหลังจากเพื่อนพูดรายงานจบ

53.

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการกล่าวปราศรัยของนักการเมือง

a)

การพูดเพื่อความบันเทิง

b)

การพูดเพื่อเรียกความสนใจ

c)

ารพูดเพื่อกระตุ้นหรือสร้างความประทับใจ

d)

การพูดเพื่อเกลี้ยกล่อมหรือจูงใจ

54.

ข้อใดควรพูดด้วยภาษาไม่เป็นทางการ

a)

การประชุม

b)

การพูดโฆษณา

c)

การสัมภาษณ์

d)

การอภิปราย

55.

บุคคลในข้อใดใช้เสียงหรือน้ำเสียงในการพูดไม่เหมาะสม

a)

วิทยากรใช้เสียงสูงเสียงต่ำในการบรรยาย

b)

ตะวันตะโกนแจกแจงรายละเอียดเกี่ยวกับการทำงานในวันนี้ให้ทุกคนในแผนกได้ยิน

c)

ครูสมศรีพูดโดยใช้น้ำเสียงเป็นจังหวะ ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป

d)

จุมพลออกเสียง “ร” “ล” ขณะนำเสนอรายงานหน้าชั้นเรียนอย่างชัดเจน

56.

ข้อใดหมายถึงการที่ผู้อ่านมีทักษะทางภาษาดี มีความเข้าใจความหมายของคำศัพท์ ประโยค และความหมายแฝงที่อยู่ในสำนวนภาษา

a)

การเตรียมความพร้อมด้านเวลา         

b)


การเตรียมความพร้อมด้านร่างกาย

c)

การเตรียมความพร้อมด้านปัญญา

d)

การเตรียมความพร้อมด้านภาษา

57.

ข้อใดใช้ภาษาระดับเดียวกันทั้งหมด

a)

ถ้านักศึกษาขาดเรียนเป็นประจำอาจหมดสิทธิ์สอบได้

b)

ผมมีทั้งบุตรชายและลูกสาว

c)

แม่อยากให้ผมเป็นสถาปนิกแต่บิดาอยากให้เป็นวิศวกร

d)

กระผมขอเรียนว่าไม่ได้เบี้ยวงาน กระผมหยุดงานเพราะเมียออกลูก

58.

การพูดสาธิตมีจุดประสงค์ในข้อใด

a)

สอบความสามารถของผู้ฟัง

b)

ให้ผู้ฟังเข้าใจขั้นตอนการปฏิบัติ

c)

ให้ผู้ฟังทดลองปฏิบัติ

d)

อธิบายให้ละเอียดน้อยที่สุด

59.

หลังจากการพูดสาธิตเสร็จสิ้นแล้วควรทำอย่างไร

a)

แจกเอกสารปฏิบัติตามขั้นตอน

b)

ตรวจสอบและทดลองอุปกรณ์

c)

ประเมินผลการพูดสาธิต

d)

เตรียมข้อมูลใหม่

60.

องค์ประกอบใดที่ช่วยให้การพูดสัมฤทธิผลมากที่สุด

a)

ผู้พูดต้องหน้าตาดี

b)

ผู้พูดต้องมีความรู้ดี

c)

ผู้พูดต้องบุคลิกดี

d)

ผู้พูดต้องพูดจาดี

Similar Resources on Wayground

สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 27.4_เทคนิคการผลิตไม้ผลนอกฤดู

56 questions

สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 27.4_เทคนิคการผลิตไม้ผลนอกฤดู

quiz

Worksheet

•

4th - 9th Grade