Worksheets108-109 мәтіндер
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
108- мәтін. Мәтінге ат қойыңыз
Дагмар Шрайбердің ашқан жаңалығы
Тың саланың көкжиектері
Экологияны қорғау
Қазақ жерінің табиғаты
108- мәтін. Көп нүктенің орнына қандай сөз қойғанда, алдындағы сөйлеммен мағыналық жағынан байланысқа түсетінін анықтаңыз. (2-абзац)
Соның
Әр қилы
Егер
Тегіс
108-мәтін.Мәтінде жауабы жоқ сұрақты көрсетіңіз.
Экотуризммен қандай ұйымдар айналысады?
Өзін көшпенді деп санайтын адам бар ма?
Қазақстанда қанша қорық бар?
Экотуризмге лайықталған аймақ жайында қандай ақпарат бар?
108-мәтін. Мағынасы жағынан мәтіннің соңғы бөліміне сай келетін қатарды анықтаңыз.
Қаржының көптігінің әсерінен экотуризм қарқыны дамуда.
Шетелдік инвесторлар экотуризмге қаржы құюды жоспарлы түрде жасамақ.
Экологиялық туризмді дамытуға көмектесіп жүр
Басшылықтан қол ұшын бергендер кездеспейді.
108-мәтін. Асты сызылған тіркеске лайықты емес қатарды табыңыз. (2-абзац)
Мүліктің азаюынан зардап шегу
Өзінің жағдайына қарай қимыл жасау
Әлеуметтік жағдайды ескерту
Дүние-мүліктің мөлшеріне орай шешім қабылдау
109- мәтін. Сараның айтқан соңғы жауабынан шығатын қорытынды
Тобықты руының сипаты
Сол замандағы әйел теңсіздігі
Әйел адамның қадір-қасиеті
Абайға деген құрметі
109- мәтін. Мәтін бойынша Абай ақынның қандай қырын байқаймыз?
Өнерге жанашырлық
Ақындық қырын
Сыншылдық қырын
Сөзге шешендігін
109-мәтін. Біржанның Абаймен қоштасарда айтқан сөзінен қандай қорытынды шығаруға болатынын көрсетіңіз.
Өнер иесі болу- үлкен бақыт.
Өнерді түсіне білу маңызды.
Әнді көңілден шығатындай айта білу маңызды
Абай сияқты тыңдаушыны риза қылу маңызды.
109-мәтін. Мәтіндегі қай іс-әрекет Абайға қатысты емес екенін көрсетіңіз.
Сараның ұтымды жауаптарын саралау
Ән мағынасын түсіне, сүйсіне білу
Өнер иесіне шын риза болу
Өнерін түсіне білген ақылды жанды бағалау
109- мәтін. Бірінші нөмерленген бөлікке қатысты қатар:
Абайдың айтысты Біржанның өз аузынан естуі.
Сараның жеңіске жеткізген сөздері
Екі ұлы тұлғаның бір-біріне берген бағасы
Теңіне қосыла алмаған қыз тағдыры
