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Worksheets中1 2学期末テスト対策(5教科)
Total questions: 37
Worksheet time: 7mins
素数を全て選びなさい。
1
2
3
8
「少年の日の思い出」 作者はどれ?
「鳥羽さんがピアノを弾いている。」
文節の数を答えなさい。
3
4
5
6
「池田くんは寝坊した。けれど、遅刻しなかった。」
転換
説明・補足
順接
逆接
「枕草子」の作者を選びなさい。
次の漢字の正しい送り仮名を答えなさい。
「うけたまわる」
承わる
承けたまわる
承たまわる
承る
次の単語のうち、共通する名詞の種類を選びなさい。
「パンダ・猫・犬・魚」
生物名詞
固有名詞
普通名詞
数詞
現代仮名遣いとして正しいものを選びなさい。
「やうなし」
やおない
ようない
ようなし
あうない
「いとうつくしうて」の現代語の意味としてふさわしいものを選びなさい。
糸はとても美しく
とても美しく
とてもかわいらしく
全然かわいらしくなく
武士団で大きな権力を握っていた2つの一族を答えなさい。
藤原氏
源氏
平氏
澤部氏
源氏の跡を継いで、執権に就いた一族は?
北条氏
藤原氏
澤部氏
平氏
元が攻めてきたとき、元が用いたものは?
全て答えてください。
てつはう
火薬兵器
集団戦法
包丁
「こちらはエマです。あなたは彼女を知っていますか。」
This is Emma. Do you know ( )?
she
her
he
him
「彼は有名なサッカー選手です。」
( ) is a famous soccer player.
He
His
Him
They
「彼は家で日本語と英語のどちらを話しますか?」
Which ( ) he speak at home, Japanese or English?
do
does
is
can
「彼女は紅茶とコーヒーのどちらをほしがっていますか。」
( ) ( ) she want, tea or coffee?
Which do
Which does
Where does
When does
日本文の意味を表す英文になるように、( )内の語を適する形にかえよう。
亜紀はピアノを練習しています。
Aki is ( practice ) the piano.
practices
practiceing
practicing
日本文の意味を表す英文になるように、{ }内の語句を並べ替えよう。
メグは誕生日に何をほしがっていますか。
{ Meg / want / does / what }for her birthday?
What does want Meg
Does Meg what want
Does Meg want what
What does Meg want
絵を見て、対話文の( )内に適する語を書こう。
A: ( ) ( ) is this?
B: It is Billy's.
Whose cap
Whoes cup
Whose cup
What cup
凸レンズの真正面から並行な光を当てると光は屈折して1点に集まる。この点を何というか。
焦点
笑点
集点
商店
凸レンズで屈折した光が1点に集まり、上下左右がともに逆向きの像がスクリーンに映った。この像を何というか。
実像
虚像
反対像
巨像
物体が凸レンズの焦点の内側にある時、実像ができない。しかし凸レンズを通して見ると物体より大きな像が同じ向きに見えた。この像を何というか。
巨像
虚像
実像
反対像
弦の振動の振れ幅
振幅
振動数
波
音源
モノコードで大きい音を出したい。正しいものを一つ選びなさい。
強くはじく
弦を短くする
弦を細くする
弦を強く張る
モノコードで高い音を出したい。誤っているものを一つ選びなさい。
強くはじく
弦を短くする
弦を細くする
弦を強く張る
1Nは何g?
100g
10g
1000g
10000g
問 花火の光が見えてから少し時間がたってから音が聞こえた。その理由を答えよ。
光より音の方が速いから
音より光のほうが速いから
音が屈折するから
音と光が同じ速さだから
反比例の式はどれ?
y=x21
y=x+1
y=x
y=x2
y=x1
記号で表しなさい。「直線ABと直線PQは垂直である」
AB⊥PQ
AB//PQ
AB=PQ
AB≒PQ
何を作図する方法でしょうか?
角の二等分線
垂直二等分線
点から直線への垂線
直線上の点を通る垂線
何を作図する方法でしょうか?
角の二等分線
垂直二等分線
点から直線への垂線
直線上の点を通る垂線
次の二直線の関係を記号⊥や//を使って表しなさい。
②2直線ABとCD
AB//CD
AB⊥CD
AB×CD
左の図のように、円周上にある2点A、Bを結んだ線分のことを何というか。
弧
弦
糸
矢
