WorksheetsTest For January (Grade 12)
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
នាមខ្លួន និងគោត្តនាម
4 lines
2.
ភេទ
a)
ស្រី
b)
ប្រុស
3.
ផលិតផលសំយោគនៃរូបភាពថ្មី ដោយផ្អែកលើមធ្យោបាយចាស់ៗដើម្បីសម្រចគោលដៅថ្មីគឺ៖
a)
ការបង្កើតថ្មី
b)
គំណិតច្នៃប្រឌិត
c)
របកគំហើញ
d)
គំនិតបង្កើតថ្មី
4.
ដើមកំណើតនៃការបង្កើតថ្មីត្រូវឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលចំនួន៣យ៉ាងគឺ៖
a)
ឥន្រ្ទីយារម្មណ៍ រូបភាព មនោគតិ
b)
រូបភាព ឥន្រ្ទីយារម្មណ៍ មនោគតិ
c)
មនោគតិ រូបភាព ឥន្រី្ទយារម្មណ៍
d)
ឥន្រ្ទីយារម្មណ៍ មនោគិត រូបភាព
5.
ជាបាតុភូតចិត្តសរីរវិទ្យា ដែលកើតឡើងដោយសាររំញោចទៅលើសរីរាង្គឥន្រ្ទីណាមួយ ហៅថា៖
a)
ឥន្រ្ទីយារម្មណ៍
b)
រំញោច
c)
រូបភាព
d)
មនោគតិ
6.
ឥន្រ្ទីយារម្មណ៍ចាប់ផ្តើមឡើងដោយរំញោច។ រំញោច ជាលទ្ធផលនៃការប៉ះទង្គិចនឹងសរីរាង្គឥន្រ្ទិយ ទៅនឹងវត្ថុមួយ ឬហេតុការណ៍អ្វីមួយគេហៅថា៖
a)
ឥន្រ្ទីយារម្មណ៍
b)
រំញោច
c)
រូបភាព
d)
ភ្ញោច
7.
វត្ថុ ឬហេតុការណ៍អ្វីមួយដែលគេហៅថាភ្ញោច។ នេះស្ថិតក្នុងដំណាក់កាល
a)
ដំណាក់កាលរូបវិទ្យា
b)
ដំណាក់កាលចិត្តវិទ្យា
c)
ដំណាក់កាលសរីរវិទ្យា
d)
ដំណាក់កាលឥន្រ្ទីយារម្មណ៍
8.
សត្តិមួយដែលអាចឱ្យមនុស្សរក្សាទុករំលឹកមកវិញ ឬស្គាល់នូវអតីតកាលគឺ
a)
រូបភាព
b)
អនុស្សាវរីយ៍
c)
សោតវិញ្ញាណ
d)
ចក្ខុវិញ្ញាណ
9.
យើងអាចដឹងពី គន្ធពិដោរនៃផ្កាបានតាមរយៈ
a)
ជីវ្ហាវិញ្ញាណ
b)
ឃានវិញ្ញាណ
c)
សោតវិញ្ញាណ
d)
ចក្ខុវិញ្ញាណ
e)
កាយវិញ្ញាណ
10.
ក្នុងចំណោមឥន្រ្ទីយ៍ទាំងប្រាំរបស់យើង ឥន្រ្ទីយ៍ដែលទទួលបានព័ត៌មានច្រើនជាងគេគឺ៖
a)
ជីវ្ហាវិញ្ញាណ
b)
ឃានវិញ្ញាណ
c)
សោតវិញ្ញាណ
d)
ចក្ខុវិញ្ញាណ
e)
កាយវិញ្ញាណ
11.
ការជំពប់ជើង ការឆក់ខ្សែភ្លើងស្ថិតក្នុងភ្លោច ហៅថា៖
a)
ភ្ញោចរូបវិទ្យា
b)
ភ្ញោចគីមី
c)
ភ្ញោចមេកានិច
d)
ភ្ញោចឥន្ទ្រ៍យារម្មណ៍
12.
ការឃើញពន្លឺ ប៉ះកម្ដៅ ការទទួលសំឡេង ហៅថា
a)
ភ្ញោចរូបវិទ្យា
b)
ភ្ញោចគីមី
c)
ភ្ញោចមេកានិច
d)
ភ្ញោចឥន្ទ្រ៍យារម្មណ៍
13.
ការដឹងរសជាតិ ល្វីង ជូរ ប្រៃ សាប ចត់ ផ្អែម ហៅថា៖
a)
ភ្ញោចរូបវិទ្យា
b)
ភ្ញោចគីមី
c)
ភ្ញោចមេកានិច
d)
ភ្ញោចឥន្ទ្រ៍យារម្មណ៍
14.
ការបង្កើតអ្វីដែលថ្មីដើម្បីសម្របទៅនឹងមជ្ឈដ្ឋានដែលខ្លួនរស់នៅស្ថិតនៅក្នុង៖
a)
កត្តាទេពកោសល្យ
b)
ទំនោរផ្នែកជីវវិទ្យា
c)
តម្រូវការសមូហភាព
d)
កត្តាចៃដ្ដន្យ
15.
ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទំនើបៗ ដើម្បីច្នៃប្រឌិត ឬបង្កើតថ្មី ស្ថិតនៅក្នុងកត្តា៖
a)
កត្តាទេពកោសល្យ
b)
ទំនោរផ្នែកជីវវិទ្យា
c)
តម្រូវការសមូហភាព
d)
របកគំហើញវិទ្យាសាស្រ្ត
100 %
