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Física Velocidad

Total questions: 22

Worksheet time: 27mins

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1.

La velocidad es una cantidad vectorial, ¿si o no?

a)
Solo en física
b)
No
c)
Depende del contexto
d)
Sí
2.

¿Cómo se conoce a la magnitud que mide la velocidad?

a)
Fuerza
b)

Velocidad a su vez, mide el desplazamiento y el cambio de posición.

c)
Distancia
d)

Aceleración a su vez, mide el desplazamiento y el cambio de posición.

3.

¿De que trata la primera ley de newton?

a)
La primera ley de Newton se refiere a la gravedad.
b)
La primera ley de Newton describe la aceleración de los objetos.
c)
La primera ley de Newton trata sobre la fuerza de fricción.
d)
La primera ley de Newton trata sobre la inercia de los objetos.
4.

Menciona un ejemplo de la primera ley de Newton

a)
Un libro en reposo sobre una mesa.
b)
Un reloj que marca la hora.
c)
Una pelota lanzada al aire.
d)
Un coche en movimiento.
5.

¿Qué es una parábola, en la física?

a)
Una parábola es una figura geométrica en dos dimensiones.
b)

Una parábola es una curva que se forma al cortar un cono, a su vez es la trayectoria de un objeto en movimiento bajo la influencia de la gravedad. La cual tiene forma de un arco.

c)
Una parábola es el nombre de un tipo de onda sonora.
d)
Una parábola es un tipo de energía cinética.
6.

¿Qué tipo de velocidad tiene la luna en relación con la tierra?

a)
La luna tiene una velocidad orbital promedio de 1,022 km/h en relación con la Tierra.
b)
La luna se mueve a 500 km/h en relación con la Tierra.
c)
La luna tiene una velocidad de 2,500 km/h en relación con la Tierra.
d)
La luna no tiene velocidad en relación con la Tierra.
7.

¿Ejemplifica el movimiento acelerado?

a)
Un tren que se detiene en una estación.
b)
Un avión que despega en un aeropuerto.
c)
Un ciclista que frena en una bajada.
d)
Un coche que acelera al salir de un semáforo.
8.

Explica la fuerza de gravedad.

a)
La fuerza de gravedad solo actúa en la Tierra.
b)

La fuerza de gravedad es la atracción entre objetos con la tierra, o de los planetas con la orbita alrededor del Sol.

c)
La fuerza de gravedad es la repulsión entre objetos con masa.
d)
La fuerza de gravedad es la fuerza que empuja los objetos hacia arriba.
9.

¿Cómo medirías la caída de un objeto?

a)
Usando un termómetro para medir la temperatura del objeto.
b)

Utilizando un cronómetro y una fórmula que mida la distancia y la gravedad.

c)
Midiendo la altura del objeto antes de soltarlo.
d)
Calculando la velocidad del viento en el momento de la caída.
10.

¿ Que factores son los que intervienen para calcular o medir la caída de un objeto?

a)

Temperatura y peso del objeto.

b)

Tamaño del objeto

c)

Forma del objeto.

d)

Los segundos, la longitud, la caída y la posición pero se debe tomar en cuenta específicamente la gravedad, resistencia del aire, masa del objeto, altura y tiempo.

11.

¿Qué significa en física las siglas MA?

a)
Masa Angular
b)
Masa Alternativa
c)

Movimiento aéreo

d)

Movimiento Acelerado

12.

¿Cuál seria un ejemplo de movimiento acelerado?

a)
Un coche detenido en un semáforo.
b)
Un tren en una estación sin movimiento.
c)
Un coche acelerando al salir de un semáforo.
d)
Una bicicleta en línea recta a velocidad constante.
13.

¿Qué es un vector, en física?

a)
Un vector es una magnitud que solo tiene valor numérico.
b)
Un vector es una figura geométrica sin dirección.
c)
Un vector es una magnitud física que tiene dirección y módulo.
d)
Un vector es una fuerza que actúa sobre un objeto.
14.

¿Cómo nace la fuerza, en la física?

a)
La fuerza es una propiedad inherente de los objetos.
b)
La fuerza es el resultado de la energía almacenada.
c)
La fuerza nace de la interacción entre objetos.
d)
La fuerza se genera únicamente en el vacío.
15.

A ¿Qué se le conoce como aceleración?

a)
Cambio de velocidad por unidad de tiempo.
b)
Distancia recorrida en un intervalo de tiempo.
c)
Fuerza aplicada sobre un objeto.
d)
Velocidad constante en el tiempo.
16.

ejemplifica la aceleración en la física

a)
Un ejemplo de aceleración es un objeto que cae sin aumentar su velocidad.
b)
Un ejemplo de aceleración es un ciclista que frena y reduce su velocidad.
c)
Un ejemplo de aceleración es un coche que aumenta su velocidad de 0 a 60 km/h en 5 segundos.
d)
Un ejemplo de aceleración es un tren que viaja a una velocidad constante.
17.

¿Cuál es la formula de la fuerza?

a)
F = m / a
b)
F = m + a
c)

F = F1 - F2

d)
F = m - a
18.

¿Qué puede suceder o como afecta la variación de velocidad?

a)
La variación de velocidad solo afecta la temperatura del objeto.
b)

La variación de velocidad afecta la energía cinética de los objetos, así como su trayectoria y el tiempo de desplazamiento del mismo objeto.

c)
La variación de velocidad no tiene ningún efecto en el movimiento.
d)
La variación de velocidad aumenta la masa del objeto.
19.

¿La ley de newton puede categorizar el movimiento?

a)

Sí, la ley de Newton puede categorizar el movimiento. para aquellos objetos que tienen un movimiento rectilíneo uniforme.

b)
La ley de Newton categoriza solo fuerzas, no movimiento.
c)
No, la ley de Newton no tiene relación con el movimiento.
d)
La ley de Newton solo se aplica a objetos en reposo.
20.

¿Qué es la fuerza nula?

a)
La fuerza nula es la fuerza máxima que puede soportar un objeto.
b)
La fuerza nula es la condición de equilibrio en la que no hay fuerzas netas actuando sobre un objeto.
c)
La fuerza nula es la suma de todas las fuerzas que actúan sobre un objeto.
d)
La fuerza nula es una fuerza que actúa sobre un objeto en movimiento.
21.

¿Por que en tiempos iguales no hay desplazamientos iguales?

a)

En tiempos iguales no hay desplazamientos iguales debido a que la fuerza neta de un objeto, no es nula a causa de las distintas fuerzas que actúan sobre ellas. incluyendo la diferencias en velocidad y dirección.

b)
La velocidad es constante en todos los casos.
c)
Los desplazamientos son siempre iguales en cualquier situación.
d)
La dirección no afecta el desplazamiento en el tiempo.
22.

¿Qué es un intervalo?

a)
Un intervalo es un tipo de gráfico.
b)
Un intervalo es una función matemática.
c)

Un intervalo es un conjunto de números entre dos límites, uno de ellos es el limite inferior y el otro limite superior.

d)
Un intervalo es un número específico.

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