Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mengetahui Gotong Royong

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Halo teman-teman! Apa saja manfaat seru dari gotong royong yang bisa kita rasakan bersama? Yuk, kita bahas!

a)

Manfaat dari gotong royong antara lain memperkuat solidaritas, meningkatkan efisiensi, menciptakan rasa kepemilikan, mempercepat penyelesaian proyek, dan mengurangi beban individu. Contohnya, Angga dan Siti bisa bekerja sama untuk menyelesaikan tugas kelompok dengan lebih cepat!

b)

Menciptakan ketidakpuasan di antara anggota kelompok

c)

Meningkatkan persaingan antar individu

d)

Mengurangi keterlibatan masyarakat

2.

Wawan, Agus, dan Dewi sedang berdiskusi tentang pentingnya gotong royong. Mereka ingin tahu, sebutkan tiga contoh kegiatan gotong royong yang bisa mereka lakukan bersama!

a)

1) Membersihkan lingkungan, 2) Membangun fasilitas umum, 3) Membantu tetangga

b)

Mengadakan pesta,

c)

Berbelanja di pasar.

d)

Menonton film bersama,

3.

Bagaimana peran gotong royong dalam masyarakat? Mari kita lihat pandangan Eko, Agus, dan Rizky tentang hal ini!

a)

Gotong royong hanya penting di desa, kata Eko.

b)

Gotong royong memperkuat solidaritas dan kerjasama dalam masyarakat, menurut Agus.

c)

Gotong royong tidak berpengaruh pada hubungan sosial, menurut Rizky.

d)

Gotong royong mengurangi konflik dalam masyarakat, seperti yang diungkapkan oleh Eko.

4.

Halo teman-teman! Apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam gotong royong yang sering kita lakukan di kelas? Yuk, kita lihat bersama! Angga, Nita, dan Hadi, kalian pasti tahu jawabannya!

a)

Kebersamaan, saling membantu, solidaritas, tanggung jawab, kepedulian.

b)

Persaingan, egoisme, ketidakpedulian, individualisme, ketidakbertanggungjawaban

5.

Kenapa sih, Laila dan Dedi, gotong royong itu penting banget untuk menjaga kebersihan lingkungan kita?

a)

Gotong royong penting dalam menjaga kebersihan lingkungan karena menciptakan rasa kebersamaan dan tanggung jawab bersama.

b)

Gotong royong dapat menyebabkan konflik antarwarga.

c)

Gotong royong hanya penting untuk kegiatan sosial.

d)

Menjaga kebersihan lingkungan tidak memerlukan kerjasama.

6.

Hai Titi, Dewi, dan Ina! Yuk, kita bahas sejarah seru tentang gotong royong di Indonesia! Apa sih sebenarnya gotong royong itu?

a)

Gotong royong adalah istilah untuk kegiatan berlibur bersama.

b)

Gotong royong adalah praktik tradisional di Indonesia yang melibatkan kerja sama masyarakat, terutama dalam kegiatan pertanian dan pembangunan, yang telah ada sejak zaman agraris dan terus berkembang hingga kini.

c)

Gotong royong hanya dilakukan di kota-kota besar.

d)

Gotong royong merupakan tradisi yang berasal dari luar Indonesia.

7.

Bagaimana cara Wawan, Maya, dan Lina dapat bersama-sama meningkatkan semangat gotong royong di sekolah kita?

a)

Menyediakan lebih banyak tugas individu agar semua orang fokus sendiri.

b)

Membiarkan siswa bekerja sendiri tanpa bantuan dari teman-teman.

c)

Mengadakan kegiatan seru bersama dan memberikan penghargaan kepada siswa yang berpartisipasi.

d)

Mengurangi waktu untuk kegiatan ekstrakurikuler yang menyenangkan.

8.

Hai Siti, Agus, dan Lina! Yuk, kita bahas tentang kegiatan seru yang bisa kita lakukan bersama di lingkungan rumah. Sebutkan contoh kegiatan gotong royong yang bisa kita lakukan!

a)

Membersihkan lingkungan bersama tetangga

b)

Menonton televisi bersama

c)

Mengadakan rapat keluarga

d)

Membeli makanan untuk acara

9.

Bagaimana gotong royong dapat mempererat hubungan antarwarga? Mari kita lihat bagaimana Rahman, Dimas, dan Adi berkontribusi dalam kegiatan ini!

a)

Gotong royong tidak berpengaruh pada hubungan sosial.

b)

Gotong royong mengurangi interaksi antarwarga.

c)

Gotong royong hanya dilakukan saat ada bencana.

d)

Gotong royong dapat mempererat hubungan antarwarga dengan meningkatkan interaksi dan rasa kebersamaan.

10.

Bagaimana sih, Adi dan Lina, dampak positif dari gotong royong bagi anak-anak seperti kalian?

a)

Meningkatkan kerjasama, tanggung jawab, dan empati.

b)

Meningkatkan ketidakpedulian terhadap orang lain.

c)

Mengurangi rasa percaya diri anak-anak.

d)

Meningkatkan persaingan di antara anak-anak.

11.

Hai teman-teman! Yuk, kita diskusikan contoh gotong royong yang seru dalam kegiatan sosial! Apa pendapat Nisa, Adi, dan Dewi tentang ini?

a)

Membersihkan lingkungan bersama dalam kegiatan kerja bakti.

b)

Membaca buku di rumah tanpa berinteraksi dengan masyarakat.

c)

Mengadakan pesta pribadi tanpa melibatkan orang lain.

d)

Menyumbangkan pakaian bekas secara individu.

12.

Kenapa sih, Susi dan Arif, gotong royong itu dianggap sebagai budaya yang sangat khas di Indonesia? Yuk, kita cari tahu!

a)

Gotong royong tidak memiliki nilai sosial di masyarakat.

b)

Gotong royong dianggap sebagai budaya asing yang tidak relevan.

c)

Gotong royong dianggap sebagai budaya bangsa Indonesia karena mencerminkan nilai kebersamaan dan solidaritas dalam masyarakat.

d)

Gotong royong hanya dilakukan dalam konteks keluarga.

13.

Bagaimana cara kita mengajak warga, seperti Angga dan Ina, untuk ikut serta dalam gotong royong jika mereka tampak enggan?

a)

Ajak berdiskusi dan tawarkan solusi.

b)

Beri sanksi kepada warga tersebut.

c)

Laporkan kepada pihak berwenang.

d)

Biarkan saja dan jangan peduli.

14.

Yuk, Joko dan Yuni! Sebutkan manfaat gotong royong dalam kegiatan bencana alam yang bisa membantu kita semua!

a)

Meningkatkan konflik antarwarga

b)

Mengurangi jumlah relawan yang terlibat

c)

Manfaat gotong royong dalam kegiatan bencana alam antara lain mempercepat evakuasi, distribusi bantuan, dan pemulihan infrastruktur.

d)

Memperlama proses pemulihan

15.

Bagaimana cara Rina dan Angga mengajak teman-teman untuk ikut serta dalam gotong royong yang seru?

a)

Rina dan Angga mengajak teman-teman dengan menjelaskan manfaat dan mengundang mereka secara langsung sambil bersenang-senang.

b)

Buat acara tanpa memberi tahu teman-teman dan lihat siapa yang datang.

c)

Ajak teman-teman dengan mengabaikan manfaatnya dan hanya fokus pada kesenangan.

d)

Hanya ajak satu teman, Eko, untuk ikut serta dan lihat bagaimana reaksinya.