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Quiz 1, Historia 7a Classe 2025

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

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1.

O que marca o início da História?

a)

O surgimento das primeiras cidades

b)

O surgimento do Homem

c)

A invenção da escrita

d)

O fim da Idade Média

2.

Qual é o objeto de estudo da História?

a)

A arte e a cultura

b)

O Homem no tempo e no espaço

c)

As guerras e conquistas

d)

A evolução da linguagem

3.

Como a História era transmitida no início?

a)

Através de livros escritos

b)

Através de filmes e documentários

c)

De forma oral, de geração em geração

d)

Através de registros fotográficos

4.

O que torna a História uma ciência?

a)

O uso de fontes históricas

b)

O desenvolvimento de métodos de estudo sistemáticos e científicos

c)

A criação de teorias históricas

d)

A construção de monumentos históricos

5.

Por que é importante estudar a História?

a)

Para aprender a escrever bem

b)

Para entender o presente e projetar o futuro

c)

Para saber como construir prédios antigos

d)

Para obter melhores empregos

6.

Qual é o método de trabalho que tornou a História uma ciência?

a)

Método intuitive

b)

Método científico, baseado no rigor e objetividade

c)

Método religioso

d)

Método filosófico

7.

O estudo da História nos permite:

a)

Aprender as línguas antigas

b)

Conhecer o passado para entender o presente e projetar o futuro

c)

Desenvolver habilidades de cálculo matemático

d)

Estudar a evolução de animais e plantas

8.

Quem é considerado o "pai da História"?

a)

Platão

b)

Aristóteles

c)

Heródoto

d)

Sócrates

9.

Qual dos seguintes elementos NÃO é mencionado como parte do estudo da História?

a)

Conhecer hábitos e costumes dos antepassados

b)

Saber como os antepassados dominavam a natureza

c)

Estudar os hábitos alimentares de animais pré-históricos

d)

Perceber como as condições de vida do Homem mudaram ao longo do tempo

10.

O que a História nos ajuda a compreender?

a)

O funcionamento da economia moderna

b)

O desenvolvimento das tecnologias atuais

c)

A organização política, social e econômica das sociedades humanas

d)

O comportamento dos animais

11.

O que são fontes históricas?

a)

São livros escritos por historiadores

b)

São vestígios ou marcas do passado que ajudam a conhecer a História

c)

São relatos orais de eventos históricos

d)

São apenas documentos escritos

12.

Qual das opções abaixo NÃO é uma fonte histórica?

a)

Ruínas

b)

Moedas antigas

c)

Filmes do futuro

d)

Cartas antigas

13.

As fontes materiais podem incluir:

a)

Jornais e revistas

b)

Lendas e mitos

c)

Ruínas e esqueletos

d)

Testemunhos orais

14.

Quais são exemplos de fontes orais?

a)

Cartas e contratos

b)

Canções populares e mitos

c)

Escavações arqueológicas

d)

Relatórios escritos

15.

O que caracteriza as fontes escritas?

a)

São transmitidas de geração em geração de forma oral

b)

São relatos escritos, como livros e diários

c)

São objetos materiais, como moedas e armas

d)

São apenas documentações de eventos contemporâneos

16.

Qual era a principal característica das fontes históricas em Moçambique antes da chegada dos portugueses?

a)

As fontes orais eram restritas às elites da sociedade

b)

Havia uma grande quantidade de documentos escritos disponíveis

c)

A escrita era pouco difundida, tornando as fontes orais essenciais

d)

Não havia tradição oral, apenas fontes materiais eram usadas

17.

Qual das alternativas descreve corretamente fontes materiais?

a)

São livros e artigos de jornais

b)

São ruínas, estátuas, e objetos antigos

c)

São contos e fábulas

d)

São registros em áudio e vídeo

18.

Por que as fontes orais são tão importantes para a História de Moçambique e da África?

a)

Porque são a única forma de comunicação utilizada

b)

Porque eram transmitidas apenas por escritos árabes

c)

Porque a escrita não se expandiu com facilidade e as fontes orais eram a principal forma de transmissão de conhecimento

d)

Porque elas não foram influenciadas pela colonização portuguesa

19.

Quais são as principais categorias ou tipos de fontes históricas?

a)

Fontes materiais, escritas, orais, gravadas ou audiovisuais

b)

Fontes escritas e gravadas

c)

Fontes materiais e orais

d)

Fontes escritas e materiais

20.

O que são locais de interesse histórico?

a)
Locais de interesse histórico são áreas comerciais.
b)
Locais de interesse histórico são apenas museus.
c)
Locais de interesse histórico são parques de diversões.
d)
  1. Lugares que representam marcos históricos e culturais de um povo

 

21.

Qual das opções é um exemplo de local de interesse histórico em Moçambique?

a)

Torre Eiffel

b)

Grande Muralha da China

c)
Parque Nacional da Gorongosa
d)

Fortaleza de São Sebastião – Ilha de Moçambique

22.

Por que os locais de interesse histórico são importantes para um povo?

a)
Servem apenas para atrair turistas.
b)
Eles são apenas pontos turísticos sem relevância.
c)
Os locais de interesse histórico preservam a cultura e a identidade de um povo.
d)
Não têm impacto na economia local.
23.

Qual é a importância dos locais de interesse histórico para a educação?

a)

Servem como fonte de aprendizado sobre o passado

b)
Servem apenas para turismo e não para aprendizado.
c)
Não têm relevância na formação de cidadãos.
d)
Locais de interesse histórico são apenas para entretenimento.
24.

Como os locais de interesse histórico contribuem para a economia?

a)
Locais de interesse histórico reduzem o turismo e a economia local.
b)
Locais de interesse histórico são apenas para fins educacionais e não geram receita.
c)
Locais de interesse histórico não têm impacto no emprego ou no comércio.
d)
Locais de interesse histórico contribuem para a economia ao atrair turismo, gerar empregos e estimular o comércio local.
25.

O que deve ser feito para promover a preservação dos locais de interesse histórico?

a)
Implementar políticas de conservação e envolver a comunidade local.
b)
Destruir os locais para dar espaço a novas construções.
c)
Proibir o acesso da comunidade aos locais históricos.
d)
Aumentar a poluição nas áreas de interesse histórico.
26.

Por que é importante sensibilizar estudantes para a recolha de informações sobre locais históricos?

a)
  • Para garantir que o patrimônio histórico seja documentado e preservado

b)
Para desvalorizar a história local.
c)
Para aumentar o uso de tecnologia nas aulas.
d)
Para promover a competição entre os estudantes.
27.

Na imagem encontramos uma carta produzida por Pero Vaz de Caminha, o escrivão oficial da esquadra de Pedro Álvares Cabral em 1500, que descreve como foi a viagem em que os portugueses chegaram ao Brasil. O rei de Portugal pediu que Caminha registrasse toda a viagem, e ele o fez em uma carta com um total de 27 páginas. A carta de Pero Vaz de Caminha pode ser considerada uma fonte histórica:

a)

Oral, pois se trata de um relato.

b)

Visual, pois se trata de uma pintura.

c)

Escrita, pois se trata de uma carta.

d)

Material, pois se trata de uma escultura.

28.

Sobre a importância da História para as nossas vidas, é CORRETO afirmar que:

a)

o nosso quotidiano é independente do tempo e da História.

b)

a História se ocupa dos fatos distantes do quotidiano vivido por nós

c)

as crianças e os jovens ainda não são sujeitos da História.

d)

a História faz parte do nosso quotidiano e de todos os seres humanos.

 

29.

A afirmação  “a História é o estudo dos seres humanos no tempo” indica que:

a)

O principal objetivo da História é registrar os feitos de homens e mulheres que se destacaram em suas atividades e aspirações.

b)

A  História  busca  compreender  as  transformações  ocorridas  no  tempo  e  suas  consequências para as pessoas nas diferentes épocas.

c)

A História se dedica a investigar os fatos acontecidos em uma só época ou em um só lugar.

d)

A História se propõe a estudar apenas o processo político das sociedades.

30.

Fontes históricas são todos os vestígios deixados por pessoas que viveram em tempos passados, sendo que estes se tornam fontes históricas a partir do momento em que um historiador passa a estudá-los. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de fonte histórica ORAL.

a)

Artesanato.

b)

Lei.

c)

Depoimento.

d)

Jornal.

31.

Os locais de interesse histórico são património histórico e cultural de um povo porque retratam diferentes fases da sua história. Identifique o local representado na imagem.

a)

Taj Mahal

b)

Pirâmide do Gize, Egipto

c)

Catedral de Maputo

d)

Coliseu de Roma

32.

Identifique o local representado na imagem.

a)

Taj Mahal

b)

Pirâmide do Gize, Egipto

c)

Catedral de Maputo

d)

Coliseu de Roma

33.

Identifique o local representado na imagem.

a)

Taj Mahal

b)

Pirâmide do Gize, Egipto

c)

Catedral de Maputo

d)

Coliseu de Roma

34.

Em que pais encontra-se localizada a Pirâmide do Gize?

a)

India

b)

Egipto

c)

Moçambique

d)

Itália

35.

Qual das seguintes opções representa uma fonte histórica audiovisual?

a)

Entrevista gravada com um sobrevivente de um evento histórico.

b)

Registro escrito de uma lei antiga.

c)

Diário pessoal de um líder político.

d)

Artigo de jornal sobre um evento histórico.

36.
  1. Qual das afirmações a seguir está correta sobre a interdisciplinaridade entre a História e outras ciências?

a)
A interdisciplinaridade torna a História menos relevante ao focar apenas em dados quantitativos.
b)
A História é uma ciência isolada e não se relaciona com outras disciplinas.
c)
A interdisciplinaridade limita a análise histórica ao excluir métodos de outras ciências.
d)

A História é uma ciência que se interliga com várias outras para compreender melhor o passado

37.
  1. O estudo de rituais e crenças africanas é um exemplo de interação entre História e:

a)
Geografia
b)

Matematica

c)
Antropologia
d)
Sociologia
38.
  1. Antropologia é importante para a História porque:

a)
Antropologia é irrelevante para a História porque se concentra apenas em fósseis.
b)
Antropologia é importante para a História apenas na arte e literatura.
c)
  1. Estuda as culturas, tradições e modos de vida dos povos que moldaram eventos históricos.

d)
Antropologia não tem relação com eventos históricos, apenas com biologia.
39.

A Arqueologia ajuda a História a

a)
descrever apenas artefatos antigos.
b)

Confirmar ou complementar registros históricos por meio de descobertas materiais.

c)
substituir a pesquisa histórica.
d)
focar apenas em eventos contemporâneos.
40.
  1. Como a Geografia contribui para o estudo da História?

 

a)
A Geografia contribui para o estudo da História ao fornecer contexto espacial e ambiental que influencia eventos e sociedades.
b)
A Geografia se concentra apenas em mapas e não em eventos históricos.
c)
A História é apenas uma parte da Geografia.
d)
A Geografia é irrelevante para a História.