2.     ข้อใดคือสาเหตุของความขัดแย้ง

3.     ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบุคคล

4.   “ตอนนำเสนองานกลุ่มหน้าชั้นเรียน เอกชัยยืนหลังตรง อกผายไหล่ผึ่ง แต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามกาลเทศะ”

จากข้อความดังกล่าวเกี่ยวกับปัจจัยในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบุคคลตามข้อใดมากที่สุด

5. 5.“เพื่อนของนักเรียนคนหนึ่งเมื่อทำงานกลุ่มมักจะไม่ช่วยเพื่อนคนอื่นทำงาน แต่เขาก็มักจะจ่ายเงินค่าอุปกรณ์ในการทำงาน

6. ให้อยู่เสมอและมักจะช่วยซื้อน้ำและขนมมาใหเพื่อนกินตอนทำงาน” จากข้อความดังกล่าว

7. นักเรียนมีวิธีการบอกเพื่อนให้ช่วยทำงานกลุ่มอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุดในการป้องกันและแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง

6.     “ในการพูดนักเรียนควรพิจารณาและหาวิธีการพูดที่จูงใจคนฟังให้สนใจในเรื่องที่กำลังสนทนา”

จากข้อความดังกล่าวเกี่ยวกับปัจจัยในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบุคคลตามข้อใดมากที่สุด

7. “เอกชนเป็นเด็กที่มีความสุภาพวางตัวเหมาะสมและแต่งกายตามกาลเทศะ

อีกทั้งยังให้ความร่วมมือในกิจกรรมต่างๆของกลุ่มด้วยความเต็มใจ”

จากข้อความดังกล่าวเกี่ยวข้อกับทักษะใดมากที่สุด

8.  “ในการพูดนักเรียนควรพิจารณาถึงสถานะทางสังคมและวัยของบุคคลที่สนทนาด้วยโดยเลือกใช้ถ้อยคำที่เหมาะสม”

จากข้อความดังกล่าวเกี่ยวข้องกับทักษะการพูดตามข้อใด    

9.     การเสียสละคือพฤติกรรมที่ควรปฏิบัติเพื่อรักษาสัมพันธภาพในข้อใด

10.     วันนี้เอกราชได้ทบทวนพฤติกรรมของตนเองและในวันพรุ่งนี้เขาจะเริ่มเปลี่ยนแปลงตนเอง

เพราะถ้าหากเขายังปฏิบัติตัวเช่นนี้ อาจจะส่งผลต่อการเรียนของเขาในอนาคตได้

จากข้อความดังกล่าวเกี่ยวข้องกับทักษะใด