wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TIK Kelas 5

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Algoritma adalah .......

a)

urutan langkah yang tidak teratur

b)

langkah yang hanya dibuat untuk dipahami oleh komputer

c)

langkah yang memerlukan pemahaman yang khusus terhadap ilmu komputer

d)

serangkaian langkah-langkah yang disusun dengan baik untuk menyelesaikan suatu tugas atau masalah

2.

Sebutkan langkah-langkah dalam algoritma memasak nasi!

a)


1. Siapkan beras, 2. Cuci beras, 3. Tiriskan, 4. Masukkan ke panci, 5. Tambahkan air, 6. Nyalakan kompor, 7. Masak hingga mendidih, 8. Kecilkan api, 9. Tunggu hingga matang.

b)

1. Siapkan beras, 2. Cuci sayuran, 3. Masukkan ke panci, 4. Tambahkan air, 5. Masak hingga berwarna hijau.

c)


1. Siapkan beras, 2. Masukkan ke dalam kulkas, 3. Tambahkan bumbu, 4. Nyalakan microwave, 5. Tunggu hingga dingin.

d)

1. Siapkan nasi, 2. Cuci panci, 3. Tambahkan garam, 4. Nyalakan oven, 5. Masak selama 10 menit.

3.

Pernyataan "Jika sudah selesai belajar, maka boleh bermain" adalah contoh dari …

a)

Pengulangan

b)


Kondisional

c)


Perulangan

d)

Pemrograman

4.

Jika programmer ingin membuat robot maju 5 langkah secara berulang-ulang, ia menggunakan perintah …

a)

if-then

b)

if-then-else

c)

pengulangan

d)

kondisional

5.

(1) Siapkan bahan-bahan.

(2) Panaskan minyak dalam wajan.

(3) Potong bawang dan bawang putih. (4) Tumis bawang dan bawang putih dalam minyak.

(5) Masukkan daging cincang ke dalam wajan

(6) Masak hingga daging matang.

(7) Jika daging masih mentah, lanjutkan memasak.

(8) Sudah matang

(9) Sajikan di piring

Berdasarkan algoritma di atas, langkah yang merupakan tahapan keputusan adalah

a)

2

b)

5

c)

7

d)

9

6.

Cara menyatakan "Jika cuaca cerah, kamu akan pergi bermain di luar menggunakan kondisional...

a)

loops

b)

if-then

c)

if-then-else

d)

algoritma

7.

Berikut ini contoh yang menggunakan if-then-else adalah......

a)


jika Budi mendapat nilai 75, maka Budi akan mendapatkan sepeda

b)

jika Budi naik kelas, maka Budi akan mendapatkan motor dan mobil

c)

jika mendapat nilai lebih besar dari 75, maka Budi lulus

d)

jika Budi mempunyai uang 500, maka bisa membeli permen; jika mempunyai 4000, maka membeli roti, jika 5000, maka membeli sostel

8.

Perintah pada gambar di samping berarti

a)

pengulangan menari sampai repeat

b)

pengulangan menari sebanyak 10 kali

c)

pengulangan maju sebanyak 10 kali

d)


pengulangan repeat sebanyak 10 kali

9.

algoritma yang dituliskan menggunakan simbol-simbol grafis adalah...

a)

loops

b)

algoritma

c)

flowchart

d)

pseudecode

10.

ambil gelas -> rebus air -> tuangkan air panas ke dalam gelas -> masukkan kantomng teh ke dalam gelas -> tunggu beberapa menit -> singkirkan kantong teh -> minum teh.
langkah di atas termasuk langkah....

a)

loops

b)

flowchart

c)

algoritma

d)

pseudocode

11.

Gambar diatas merupakan contoh penyelesaian masalah menggunakan algoritma dengan menggunakan tipe?

a)

flowchart

b)

abstraksi

c)

deskripsi

d)

pseudocode

12.

Simbol Diagram Alir (Flowchart) yang digunakan untuk menyatakan Permulaan atau Akhir Suatu Program yaitu . . . .

a)

b)

c)

d)

13.

Apa nama simbol flowchart berikut

a)

mulai atau selesai

b)

proses

c)

keputusan

d)

input atau output

14.

Simbol Diagram Alir (Flowchart) yang digunakan untuk menunjukkan proses memasukkan atau mengeluarkan data eksternal yaitu . . . .

a)

b)

c)

d)

15.

Apa nama simbol flowchart berikut

a)

proses

b)

mulai atau selesai

c)

tanda panah

d)

input atau output