wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Seni Budaya PRA Ujian Sekolah

Total questions: 35

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Cabang dari Seni Budaya yang mengkhususkan diri pada kreativitas menciptakan karya seni yang dapat dilihat baik 2 Dimensi maupun 3 Dimensi disebut :

a)

Seni Lukis

b)

Seni Patung

c)

Seni Rupa

d)

Seni Diorama

e)

Seni Kontemporer

2.

Olah Rasa, Olah Suara, dan Olah Gerak adalah syarat yang harus dimiliki oleh seorang aktor/aktris yang sedang menggeluti dunia…

a)

Seni Drama

b)

Seni Teater

c)

Seni Musik

d)

Seni Tari

e)

Seni Rupa

3.

Seni Budaya seharusnya menjadikan siswa lebih menghargai dan mampu menciptakan karya seni yang indah. Tujuan dari mempelajari Seni Budaya adalah untuk meningkatkan rasa……

a)

Imajinasi dan Intuisi

b)

Aspirasi dan Kreasi

c)

Apresiasi dan Kreativitas

d)

Estetika dan Etika

e)

Kreativitas dan Imajinasi

4.

Ilmu Seni Rupa mencakup banyak sekali jenis-jenis karya seni. Apabila dilihat dari Fungsi Karyanya maka Seni Rupa terbagi menjadi 2, yakni…..

a)

Seni Murni dan Seni Terapan

b)

Seni 2 Dimensi dan Seni 3 Dimensi

c)

Seni Lukis dan Seni Patung

d)

Desain dan Kriya

e)

Seni Patung dan Seni Grafis

5.

Sebuah Lukisan yang dibuat oleh seniman merupakan murni hasil curahan atau ungkapan hati serta pemikiran seniman itu sendiri berdasarkan inspirasi pengalaman pribadi atau peristiwa di sekitarnya, maka karya seni lukis memiliki sifat utama yakni adanya unsur….

a)

Keindahan

b)

Imajinasi

c)

Eksplorasi

d)

Abstrak

e)

Ekspresi

6.

Kain Batik yang pembuatannya masih menggunakan keahlian tangan dengan menggunakan alat canting termasuk kedalam jenis karya seni rupa Kriya, sehingga batik tulis tangan itu memiliki sifat utama….

a)

Modern

b)

Imajinatif

c)

Inovatif

d)

Tradisional

e)

Kreativitas

7.

Desain Grafis dan Desain Produk adalah jenis karya seni rupa yang selalu mengikuti perkembangan zaman dan kebutuhan konsumen yang menyebabkan para desainer harus memiliki kemampuan menciptakan hal yang baru, kemampuan itu disebut….

a)

Ekspresi

b)

Kreatifitas

c)

Inovasi

d)

Tradisional

e)

Seleksi

8.

Unsur seni rupa yang harus dibuat agar sebuah karya seni lukis terlihat adanya kesan ruang atau adanya volume adalah unsur…

a)

Bentuk

b)

Warna

c)

Gelap-Terang

d)

Tekstur

e)

Garis

9.

Dalam pembuatan sebuah lukisan, kita harus memperhatikan pembagian ukuran besar kecil dari objek-objek gambar yang ada dalam lukisan, hal ini berarti kita memperhatikan prinsip seni yaitu

a)

Keseimbangan

b)

Irama

c)

Proporsi

d)

Komposisi

e)

Fokus

10.

Bambang Pamungkas sekarang berprofesi sebagai fotografer, untuk itu dia perlu belajar membuat foto yang indah. Dia harus mempelajari cara mengatur letak objek objek foto di dalam selembar foto agar memenuhi prinsip seni yaitu…

a)

Irama

b)

Fokus

c)

Proporsi

d)

Komposisi

e)

Keseimbangan

11.

Karya seni rupa yang baik adalah karya yang memiliki pengaturan atau kaidah tentang mengolah unsur unsur seni sehingga menghasilkan komposisi yang baik. Kaidah itu disebut dengan….

a)

Manajemen Seni

b)

Teori Seni

c)

Nilai Seni

d)

Prinsip Seni

e)

Apresiasi Seni

12.

Sebuah Proses melihat, menghayati, menghargai, dan mengevaluasi sebuah karya seni disebut dengan…

a)

Apresiasi

b)

Kreasi

c)

Inspirasi

d)

Imajinasi

e)

Intuisi

13.

Film bergenre Horor yang berjudul “Misteri Jeramba Aik Kundur”. Maka dia perlu Membuat semua elemen/unsur visual yang ada dalam poster saling selaras satu sama lain dengan tujuan memberikan kesan menyeramkan. Hal ini berarti Lisa memperhatikan prinsip seni yaitu…

a)

Keseimbangan

b)

Kesatuan

c)

Irama

d)

Proporsi

e)

Komposisi

14.

Sebutkan secara berurutan lagu daerah dari provinsi berikut ini : Jawa Barat, Sumatera Barat, Kalimantan Barat, Jawa Tengah….

a)

Suwe ora jamu, Ayam den lapeh, Cik cik periuk, tutu koda

b)

Jali jali, gundul pacul, Kampuang nan jauh di mato, Manuk dadali

c)

Ayam den Lapeh, Suwe ora jamu, Mun Sahang la mirah, Gundul Pacul

d)

Bubuy bulan, Kampuang Nan Jauh di Mato, Ampar ampar pisang, Tutu koda

e)

Manuk dadali, Ayam Den Lapeh, Ampar ampar pisang, Suwe Ora Jamu

15.

Manakah diantara kelompok alat music daerah dibawah ini yang dimainkan dengan cara dipukul?

a)

Gendang, Rebana, Rebab, Gambang

b)

Rebab, Gong, Jimbe, Rebana

c)

Saluang, tifa, Sasando, Akordion

d)

Tifa, Gong, Rebana, Jimbe

e)

Dambus, Tifa, Gong, Aramba

16.

Manakah diantara kelompok alat music daerah dibawah ini yang disusun berurutan berdasarkan cara memainkan yakni : ditiup, dipetik, dipukul, digesek

a)

Pianika, Dambus, Kolintang, Sasando

b)

Harmonika, Gitar, Gendang, Biola

c)

Saluang, Dambus, Gamelan, Rebab

d)

Sasando, Aramba, saluang, rebab

e)

Rebab, Gamelan, Aramba, Kolintang

17.

Sebutkan secara urut contoh benda yang termasuk dalam jenis Karya Desain, Kriya, dan Seni Murni …

a)

Handphone, Terindak, Lukisan

b)

Handphone, Patung, Parang Badau

c)

Batik tulis, Poster, Patung

d)

Mobil, Lukisan, Anyaman

e)

Anyaman, Animasi, Lukisan

18.

Faradisa dan Aryandra datang mengunjungi pameran seni lukis di sebuah Galeri. Ketika melihat sebuah lukisan suasana kehidupan di sebuah pasar ikan. Faradisa sangat menyukai lukisan tersebut karena dia belum pernah melihat langsung pasar ikan, sedangkan Aryandra kurang menyukai lukisan itu karena teringat pengalaman buruknya ketika berada di pasar ikan yang sangat menyengat bau amisnya. Perbedaan pandangan tersebut dalam menikmati karya seni bisa disebabkan beragam faktor nilai estetis subjektif seseorang, yakni :

a)

Warna lukisan, sifat pelukisnya, Harga lukisan

b)

Latar budaya, sifat pelukisnya, pengalaman pribadi

c)

Pengalaman pribadi, wawasan Pengetahuan, dan Latar budaya

d)

Tema Lukisan, Wawasan Pengetahuan, dan Latar Budaya

e)

Pengalaman Pribadi, wawasan pengetahuan, dan tema lukisan

19.

Manfaat mempelajari seni rupa selama di SMA yang bisa digunakan setelah lulus sekolah adalah

a)

Bisa mengetahui dan memilih karya seni mana yang bagus untuk dikoleksi

b)

Bisa memberikan masukan saran kepada adik kelas tentang pembuatan karya seni

c)

Bisa membuat usaha mandiri dengan menghasilkan beragam karya kreasi yang yang bernilai jual

d)

Bisa membuat sendiri karya seni untuk pajangan keindahan didalam rumah sendiri

e)

Bisa membantu orang lain membuat karya seni sehingga hasilnya lebih bagus.

20.

Apa sajakah yang harus dimiliki oleh seorang Konten Kreator agar video yang dibuat dapat bernilai seni tinggi ?

a)

Kemampuan Teknik videografi, Penggunaan Aplikasi Video Editor, dan Literasi Sosial Budaya

b)

Kemampuan Penggunaan Aplikasi Editor Video, Teknik Videografi, dan Teknik Meningkatkan Viewer

c)

Kemampuan Menciptakan Ide Konten, Teknik Videografi, dan Teknik Promosi Sosial Media

d)

Kemampuan Kolaborasi konten, Teknik pendekatan masyarakat, Teknik Public Speaking

e)

Kemampuan Menggunakan Kamera DSLR, Teknik videografi, dan Teknik promosi social media

21.

Pada saat pembuatan karya Miniatur Rumah Pohon di kelas XII, kalian belajar menjadi seorang Perancang Bangunan (Arsitek), Kemampuan kompleks apa yang Anda dapatkan dalam pembuatan tugas tersebut?

a)

Mengetahui seluk beluk dan keahlian yang diperlukan seorang Arsitek dalam membuat sebuah rancangan bangunan.

b)

Dapat berimajinasi tentang penciptaan miniatur rumah pohon yang unik dan berbeda dari orang lain

c)

Keterampilan Memotong, menempel, dan Menyusun stik es krim menjadi miniatur rumah pohon

d)

Memanfaatkan barang barang yang ada di sekitar dan menjadikannya sebagai karya seni 3 dimensi

e)

Merencanakan gagasan, Mengumpulkan Bahan, Mengolah dan Merangkai Bahan, dan Menciptakan Karya seni tiga dimensi

22.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mengikuti pakem atau aturan gerakan yang baku.

(2) Bebas dari aturan dan lebih eksploratif.

(3) Menggabungkan berbagai gaya tari dan elemen seni lainnya.

(4) Dilakukan pada waktu dan tempat tertentu.

(5) Memiliki tujuan sakral dan magis.

Pernyataan yang merupakan ciri-ciri tari kreasi baru ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(4) dan (5)

e)

(1) dan (5)

23.

Unsur-Unsur dalam Seni Tari :
1. Gerakan tubuh penari yang meliputi semua anggota tubuh

2. Ritme atau tempo dalam tarian.

3. Jiwa atau perasaan yang terkandung dalam sebuah tarian.

4. Pakaian yang dikenakan penari untuk mendukung karakter dan tema tarian.

5. Riasan wajah dan tubuh penari untuk mempercantik dan mendukung karakter.

6. Musik pengiring yang menciptakan suasana dan mendukung gerakan tari.

7. Benda-benda yang digunakan untuk membantu pesan atau memperindah tampilan.

Istilah yang dimaksud dari unsur nomor 3, 7, 1, dan 5 adalah

a)

Wiraga, Dinamika, Tata Rias, Tata Busana

b)

Wirama, Properti, Wiraga, Tata Busana

c)

Wirasa, Properti, Wiraga, Tata Rias

d)

Ekspresi, Properti, Wiraga, Dinamika

e)

Wirasa, Properti, Wirama, Tata Rias

24.

Dalam sebuah pertunjukan tari, penari bergerak dengan lincah dan dinamis, mengikuti irama musik yang cepat dan menghentak. Gerakan-gerakan tersebut menggambarkan semangat perjuangan rakyat dalam meraih kemerdekaan. Unsur tari yang paling menonjol dalam menggambarkan emosi dan pesan tersebut adalah....

a)

Wiraga dan wirama

b)

Wirama dan wirasa

c)

Wirasa dan tata busana

d)

Tata busana dan properti

e)

Properti dan tata panggung

25.

Tari tradisional memiliki peran penting dalam masyarakat, yaitu....

a)

Sebagai sarana hiburan semata

b)

Sebagai identitas budaya dan perekat sosial

c)

Sebagai komoditas pariwisata yang menguntungkan

d)

Sebagai ajang kompetisi antar daerah

e)

Sebagai simbol status sosial

26.

Dalam seni lukis, penggunaan warna yang tepat dapat mempengaruhi suasana dan emosi yang ingin disampaikan. Unsur seni yang berkaitan dengan penggunaan warna ini disebut…

a)

Tekstur

b)

Garis

c)

Warna

d)

Komposisi

e)

Bentuk

27.

Ketika menciptakan sebuah karya seni, seorang seniman harus mempertimbangkan berbagai elemen. Salah satu elemen yang berfungsi untuk memberikan kedalaman dan dimensi pada karya seni adalah…

a)

Ruang

b)

Komposisi

c)

Garis

d)

Warna

e)

Tekstur

28.

Dalam pembuatan karya seni, proses pengolahan bahan menjadi bentuk yang diinginkan sangat penting. Proses ini dikenal dengan istilah…

a)

Kreasi

b)

Inovasi

c)

Produksi

d)

Apresiasi

e)

Ekspresi

29.

Unsur yang berfungsi untuk menciptakan kesan gerak yang mengikuti irama dalam sebuah karya seni tari adalah…

a)

Teknik

b)

Gaya

c)

Ritme

d)

Ekspresi

e)

Komposisi

30.
  1. Dalam musik, istilah tempo mengacu pada…

a)
  1. Kekuatan suara dalam suatu lagu

b)
  1. Kecepatan dalam memainkan musik

c)
  1. Tinggi rendahnya nada dalam melodi

d)
  1. Jenis alat musik yang digunakan

e)

Pola nada yang digunakan pemusik

31.
  1. Alat musik seperti kendang, drum, dan tifa termasuk dalam kategori…

a)
  1. Alat musik Pentatonik

b)
  1. Alat musik Harmonis

c)
  1. Alat musik Perkusi

d)
  1. Alat musik Accord

e)
  1. Alat musik Idiophone

32.
  1. Dalam seni musik, harmonisasi adalah…

a)
  1. Susunan nada dalam melodi lagu pada irama tertentu

b)
  1. Pola ritme dalam komposisi musik yang berulang secara teratur

c)
  1. Perubahan tempo dalam lagu cepat menjadi lambat

d)
  1. Variasi suara dalam instrumen perkusi yang tersusun lengkap

e)
  1. Gabungan beberapa nada yang membentuk bunyi serasi

33.
  1. Urutan Warna Primer dan Warna Sekunder yang benar dibawah ini adalah

a)

Merah, Kuning, Hijau, Jingga, Ungu, Bir

b)

Hijau, Kuning, Biru, Merah, Biru, Jingga

c)

Merah, Kuning, Biru, Jingga, Hijau, Ungu

d)

Hitam, Putih, Abu-abu, Jingga, Merah, Kuning

e)

Hijau, Jingga, Ungu, Kuning, Merah, Biru

34.

 

  1. Faradisa dan Aryandra datang mengunjungi pameran seni lukis di sebuah Galeri. Ketika melihat sebuah lukisan suasana kehidupan di sebuah pasar ikan. Faradisa sangat menyukai lukisan tersebut karena dia belum pernah melihat langsung pasar ikan, sedangkan Aryandra kurang menyukai lukisan itu karena teringat pengalaman buruknya ketika berada di pasar ikan yang sangat menyengat bau amisnya.

  2. Perbedaan pandangan tersebut dalam menikmati karya seni bisa disebabkan beragam faktor nilai estetis subjektif seseorang, yakni :

a)

Warna lukisan, sifat pelukisnya, Harga lukisan

b)

  Latar budaya, sifat pelukisnya, pengalaman pribadi

c)

Pengalaman pribadi, wawasan Pengetahuan, dan  Latar budaya

d)

Tema Lukisan, Wawasan Pengetahuan, dan Latar Budaya

e)

Pengalaman Pribadi, wawasan pengetahuan, dan tema lukisan

35.

 

  1. Anda dilahirkan dengan sebuah potensi kecerdasan dan anda juga sudah pernah mengikuti tes Kecerdasan Majemuk. Kecerdasan apa saja yang mendukung pelajaran seni budaya ( Lukis, Musik, Tari, dan Teater)



a)

Kecerdasan Visual Spasial, Musikal, interpersonal dan Kinestetik

b)

Kecerdasan Intrapersonal, Interpersonal, logis matematis dan Natura

c)

Kecerdasan Logis Matematis, Musikal, dan Interpersonal

d)

Kecerdasan Naturalis, Kinestetik, musikal dan Visual Spasial

e)

Kecerdasan Musikal, Visual Spasial, kinestetik dan Naturalis