Jawa Barat

Kalimantan Selatan

Sumatera Barat

Sulawesi Selatan

lima

enam

tujuh

delapan

sikap stereotipe

sikap chauvinisme

sikap ekstremisme

sikap etnosentrisme

sikap stereotipe

sikap chauvinisme

sikap ekstremisme

sikap etnosentrisme

toleransi budaya

intoleransi budaya

diskriminasi agama

rasisme agama

1 dan 2

2 dan 3

3 dan 4

1 dan 4

siswa yang beragama Islam

siswa yang beragama Hindu

siswa yang beragama Kristen

seluruh siswa kelas VI

masalah bangsa

hambatan bangsa

kekayaan bangsa

pemecah dan pemersatu bangsa

Sampe dan Kecak

Tifa dan Gambus

Tifa dan Sasando

Gambus dan Sasando

melupakan budaya sendiri

hanya mempelajari budaya lain

mengapresiasi tinggi budaya asing

mengembangkan tradisi dan budaya lokal

mengabaikan nasihat orang tua

tidak mengganggu anggota keluarga

memaksa adik mematuhi kakak

tidak memandang perbedaan usia

menyediakan tempat ibadah bagi siswa yang berbeda agama

membiarkan siswa lain beribadah sesuai agamanya

mengawasi siswa lain agar taat beribadah sesuai agama

mengikuti siswa lain beribadah sesuai dengan agamanya

mengganggu tetangga yang sedang beribadah

mengabaikan tetangga yang terkena musibah

tidak menghadiri kegiatan upacara adat

menonton pertunjukan budaya daerah lain

bahasa Bali saja

bahasa Betawi saja

bahasa Indonesia saja

bahasa Indonesia, Bali, dan Betawi

tidak mengajaknya makan

mencarikan pilihan makanan lainnya

membujuk temanmu untuk mencicipi masakan ibu

langsung menghidangkan dan mempersilakannya makan

28C ayat (1)

28E ayat (1)

29C ayat (1)

29E ayat (1)

menimbulkan perpecahan

memicu pergesekan

mempererat persaudaraan

meningkatkan diskriminasi

melaksanakan piket bersama sesuai jadwal

memutar musik kencang ketika tetangga beribadah

merundung teman sekelas yang agamanya berbeda

berkelompok dengan teman yang agamanya minoritas

mengajarkan kebencian akan agama minoritas

melarang penggunaan atribut agama di sekolah

mengakui beberapa agama resmi di wilayah Indonesia

menetapkan hari raya keagamaan sebagai libur nasional

Ketuhanan Yang Maha Esa

Kemanusiaan yang adil dan beradab

Persatuan Indonesia

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

I, II, dan III

I, II, dan IV

I, III, dan IV

II, III, dan IV

Memberikan pendapat saat diskusi

Memiliki bangku dan meja untuk belajar

Menyelesaikan PR tepat waktu

Mendapat jawaban dari pertanyaan yang diajukan

Mencintai tanah air dan bangsa

Menghindari segala bentukkekerasan

Menghormati pemeluk agama lain

Melakukan kegiatan kemanusiaan

Ketuhanan Yang Maha Esa

Kemanusiaan yang adil dan beradab

Persatuan Indonesia

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

Gemar membeli produk luar negeri

Bersikap adil dan menghargai hasil karya orang lain

Mengikuti musyawarah pemilihan ketua RT

Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah

Hilangnya rasa cinta terhadap produk dalam negeri karena banyaknya produk luar negeri

Memudahkan Mendapatkan informasi dengan cepat bagi masyarakat

Banyak yang lupa akan identitas diri sebagai bangsa Indonesia dimana dilihat dari sopan santun mereka yang mulai berani kepada orang tua, hidup metal, hidup bebas

Munculnya sikap individualisme yang menimbulkan ketidakpedulian sesama warga

Agama

Suku bangsa

Mata pencaharian

Bahasa daerah

Kepedulian

Tanggung jawab

Kejujuran

Persatuan dan kesatuan

Percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

Saling menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda

Saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

Memaksakan suatu agama atau kepercayaannya kepada orang lain

Melaksanakan doa

Menjenguk teman sakit

Membantu pengemis

Memilih ketua kelas

Kemanusian yang adil dan beradab

Persatuan Indonesia

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia

Luwes, Umum, Bebas, Rahasia, Jujur dan Adil

Luwes, Umum, Bertanggung jawab, Rahasia, Jujur dan Adil

Langsung, Umum, Bebas, Rahasia, Jujur dan Adil

Langsung, Umum, Bertanggung jawab, Rahasia, Jujur dan Adil

Nelayan

Petani garam

Pedagang

Pegawai Negeri

Yunani

Sansekerta

Romawi

Jawa

29 Mei

1 Juni

1 Juli

17 Agustus

Bill of right

Jakarta convention center

Jakarta charter

Jakarta informal meeting

3 tahun

5 tahun

4 tahun

6 tahun

elalu mengikuti trend mode

selalu bolos dalam pelajaran

selalu mengikuti upacara bendera hari senin

menggunakan produk-produk luar negeri

a. Perdebatan

b. Permmusuhan

c. Kerukunan

d. Perselisihan

a.     Bergaya hidup mewah

b.     Pemborosan barang

c.     Bekerja pelan-pelan asal terlaksana

d.     Bersikap adil terhadap sesama

a.     Sekolah               

b.     Negara                

c. Keluarga

d. Masyarakat

a.     Tidur-tiduran di rumah

b.     Pura-pura tidak tahu

c.     Ikut serta bersama kerja bakti

d.     Melihat kerja bakti

a.     Mewujudkan Masyarakat yang lebih modern

b.     Meringankan beban orang tidak mampu

c.     Mewujudkan keselamatan dan kesejahteraan bersama

d.     Meningkatkan taraf hidup warganya

a. rantai emas

b. kepala banteng

c. bintang

d. pohon beringin

Ikut merayakan bersama- sama

Memberi dana untuk merayakan

Ikut membantu mempersiapkan

Memberi ucapan selamat

Membuat pos ronda

Membersihkan saluran air

Membersihkan lingkungan sekolah

Kerja bakti pengecoran jalan

a,b,c

B. (a),(b),(e)      

(a),(c),(e)

(b),(c),(d)

Persatuan Indonesia

Ketuhanan Yang Maha Esa

Kemanusian yang Adil dan Beradab

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan / Perwakilan

kerukunan

sportif

rela berkorban

tanggung jawab

rukun

tanggung jawab

rela berkorban

sportif

menyisikan uang saku untuk membantu korban bencana alam

membersihkan ruang kelas setelah jam pulang sekolah

mengurangi waktu bermain untuk menyelesaikan tugas kelompok

menyisihkan uang jajan untuk membeli komik kesukaan

Menerima pelajaran dari bapak dan ibu guru

Menerima uang saku dari orang tua

Menerima pujian dari orang tua setelah kita bantu mereka

. Menerima hadiah ketika ulang tahun

1

2

3

4

1

3

2

4

politik

hukum

ekonomi

sosial buadaya

terus berusaha dan meningkatkan diri

bersikap sombong karena keluarga kaya

percaya diri meskipun dari keluarga sederhana

bekerja sama untuk meningkatkan kondisi ekonomi

mudah membeli aksesoris dari luar negeri.

mudah menjual barang dagangan ke luar negeri.

dapat menggunakan komputer untuk belajar.

mudah meniru budaya dari luar negeri.

Norma adalah aturan atau pedoman yang mengatur perilaku individu dalam masyarakat.

Norma adalah hukum yang tidak dapat diubah.

Norma adalah kebiasaan yang tidak memiliki pengaruh.

Norma adalah sanksi yang diberikan kepada pelanggar.

Norma budaya

Norma politik

Norma hukum, norma kesopanan, norma agama

Norma sosial

Kewajiban adalah keuntungan yang dimiliki, sedangkan hak adalah tanggung jawab yang harus dipenuhi.

Hak dan kewajiban adalah hal yang sama dan tidak ada perbedaan di antara keduanya.

Hak adalah tanggung jawab yang harus dipenuhi, sedangkan kewajiban adalah keuntungan yang dimiliki.

Hak adalah keuntungan yang dimiliki, sedangkan kewajiban adalah tanggung jawab yang harus dipenuhi.

Hak untuk mendapatkan pendidikan, hak untuk memilih, hak atas kebebasan berpendapat.

Hak untuk memiliki harta tanpa batasan

Hak untuk bepergian ke luar negeri tanpa izin

Hak untuk mendapatkan pekerjaan tanpa syarat

Bermain gadget selama jam pelajaran

Membolos pelajaran tanpa alasan

Mengabaikan kebersihan kelas

Mengikuti pelajaran, menghormati guru dan teman, menyelesaikan tugas, menjaga kebersihan, mematuhi peraturan.

Mengabaikan orang yang meminta bantuan

Makan makanan cepat saji setiap hari

Berbicara keras di tempat umum

Contoh norma sosial: mengucapkan 'terima kasih', berpakaian sopan di acara resmi.

Norma sosial hanya penting dalam konteks formal dan tidak relevan dalam kehidupan sehari-hari.

Norma sosial tidak berpengaruh pada interaksi antar kelompok.

Norma sosial penting untuk menjaga keteraturan, memfasilitasi interaksi sosial, dan memberikan pedoman perilaku.

Norma sosial hanya mengatur perilaku individu secara pribadi.

Hak asasi manusia melindungi martabat individu, menjamin kebebasan, dan mendorong keadilan sosial dalam kehidupan masyarakat.

Hak asasi manusia membatasi kebebasan individu.

Hak asasi manusia hanya berlaku untuk kelompok tertentu.

Hak asasi manusia tidak berpengaruh pada keadilan sosial.

Kebebasan berbicara

1) Penyiksaan terhadap tahanan, 2) Diskriminasi rasial

Hak untuk berkumpul secara damai

Hak atas pendidikan

Dengan mengabaikan pendapat mereka

Dengan memaksakan kehendak sendiri

Dengan tidak peduli terhadap perasaan mereka

Dengan mendengarkan, menghargai privasi, dan memperlakukan mereka dengan adil.

Norma agama adalah pandangan pribadi setiap individu.

Norma agama adalah hukum yang ditetapkan oleh pemerintah.

Norma agama adalah tradisi yang tidak memiliki aturan.

Norma agama adalah pedoman atau aturan yang mengatur perilaku umat beragama.

Berkata kasar satu sama lain

Mengabaikan perasaan anggota keluarga

Contoh norma di lingkungan keluarga adalah saling menghormati dan berbicara dengan sopan.

Membuat keputusan tanpa diskusi

Pelanggar norma akan mendapatkan penghargaan dari masyarakat.

Tidak ada dampak yang signifikan bagi pelanggar norma.

Dampak melanggar norma termasuk sanksi sosial, dampak psikologis, dan konsekuensi hukum.

Dampak melanggar norma hanya berupa kritik dari teman.

Dengan hanya mengikuti norma yang tidak relevan.

Dengan mengabaikan perasaan orang lain.

Dengan menghormati orang lain dan mengikuti aturan yang berlaku.

Dengan melanggar semua aturan yang ada.

Memberikan uang saku tanpa batasan

Contoh kewajiban orang tua adalah mendidik anak, memenuhi kebutuhan pangan, sandang, dan papan, serta memberikan kasih sayang.

Mengabaikan pendidikan anak

Membeli mainan untuk anak

Hak seseorang yang dilanggar tidak memiliki dampak apapun.

Hak seseorang yang dilanggar dapat menyebabkan kerugian dan pencarian keadilan.

Hak seseorang yang dilanggar akan langsung dipulihkan.

Hak seseorang yang dilanggar akan selalu diabaikan.

Pemerintah melindungi hak asasi manusia dengan membuat undang-undang, menegakkan hukum, dan memberikan akses keadilan.

Pemerintah mengabaikan hak asasi manusia.

Pemerintah hanya memberikan sanksi tanpa penegakan hukum.

Pemerintah tidak perlu membuat undang-undang untuk melindungi hak asasi manusia.

Norma hukum adalah aturan yang hanya berlaku untuk pemerintah.

Norma hukum adalah aturan yang mengatur perilaku masyarakat dan memiliki sanksi.

Norma hukum adalah prinsip moral yang tidak terikat pada hukum.

Norma hukum adalah kebiasaan yang tidak memiliki sanksi.

Membawa makanan ke kelas

Bermain game di dalam kelas

Tidur saat pelajaran berlangsung

Contoh norma di sekolah: berpakaian rapi, tidak merokok, menghormati guru.

Hak dan kewajiban hanya berlaku untuk pemerintah dan bukan individu.

Memahami hak dan kewajiban hanya penting untuk pekerjaan.

Hak dan kewajiban tidak berpengaruh pada kehidupan sehari-hari.

Penting untuk memahami hak dan kewajiban agar dapat menjalani kehidupan yang adil dan bertanggung jawab dalam masyarakat.

Tidak perlu belajar bahasa Jawa dan Batak, tetapi lebih mengutamakan(important)

belajar bahasa Indonesia karena itu adalah toleransi dalam

keberagaman budaya.

Menggunakan bahasa Indonesia serta hanya belajar bahasa Jawa

karena lebih mudah dipelajari dan mengikuti bahasa daerah Ayah.

Menggunakan bahasa Indonesia serta hanya belajar bahasa Jawa

karena lebih mudah dipelajari dan mengikuti bahasa daerah Ibu

Menggunakan bahasa Indonesia, tetapi berusaha mempelajari dan

mempraktikkan bahasa Jawa dan bahasa Batak untuk melestarikan

bahasa daerah.

siswa beragama Islam karena jumlahnya lebih banyak

 semua siswa berhak menjadi calon ketua kelas karena semua memiliki

hak yang sama

siswa beragama Katolik karena berada di antara jumlah paling sedikit

dan paling banyak

siswa beragama Khonghucu karena jumlahnya sedikit sehingga

diberikan kesempatan untuk menjadi pemimpin kelas

 langsung menghidangkan dan mempersilahkannya makan bakso sapi

menanyakan apakah temanmu bersedia memakan bakso sapi

mencarikan pilihan makanan lainnya

membujuk temanmu untuk mencicipi bakso sapi yang telah dihidangkan

menyampaikan ketidaksukaannya terhadap makanan pedas

mencicipi sedikit makanan untuk menghormati tuan rumah

memaksakan diri memakan hidangan pedas

meminta Izul menyediakan pilihan makanan lainnya

 tidak peduli dengan upacara adat tersebut karena tidak sesuai dengan

ajaran agama dan kebiasaan suku kalian

ikut hadir mendokumentasikan kegiatan tersebut karena menjadi salah

satu kekayaan budaya Indonesia, tetapi tidak ikut makan sajian daging

sembelihan nya

 ikut hadir mendokumentasikan dan ikut makan sajian yang diberikan

dalam upacara adat tersebut, baik daging kerbau, sapi, ataupun babi

sebagai bentuk sikap toleransi

mendokumentasikan dan melakukan live streaming di akun media sosial

sambil membandingkan dengan upacara adat kematian dari daerah

sendiri, kemudian mengomentari bahwa upacara adat daerah sendiri

lebih bagus

Ikut memusuhi Riki

Mengikuti pendapat teman-temannya sambil tidak memperdulikan perasaan Riki

Memberikan kesempatan kepada Riki untuk bergabung di kelompok dan dengan syarat agar memperbaiki perilakunya.

Meminta Riki bergabung ke kelompok lain

Mempelajari bahasa daerah dari asal suku daerah ayah dan ibu

Belajar bahasa Inggris sebagai bahasa internasional

pulang ke kampung halaman ayah dan ibu pada saat libur sekolah

mencoba berbagai makanan dan minuman khas suku daerah ayah dan ibu

Tetap bergaul dan saling menghormati

Tidak membedakan agama, menjaga pergaulan

Membatasi pergaulan karena perbedaan agama

Jaga jarak

1

2

3

4

Memilih teman seagama saja

Berteman dengan semua siswa di sekolah

Mencari teman yang kaya saja

Tidak bermain dengan teman beda daerah

Toleransi

Suka menolong

Pilih-pilih dalam bergaul

Tidak saling curiga

kesenian daerah

suku

agama

adat istiadat

memperkuat sendi-sendi hukum nasional serta kepastian hukum

meningkatkan kekeluargaan gotong royong dan musyawarah

membiarkan lingkungan sekitar kotor dan kumuh

pembangunan yang merata serta keadilan sosial bagi selurah rakyat Indonesia

menimbulkan perselisihan

mempererat persatuan dan kesatuan

menciptakan kesenjangan sosial

menciptakan persaingan

mempertahankan kesatuan bangsa

mencapai cita-cita negara indonesia

membuat masyarakat berfikir untuk menganggap suku dan budaya sendiri yang baik

meminimasir konflik atas kepentingan pribadi atau kelompok

adanya persaudaraan yang kuat

terbentuknya silahturahim

dapat terjadinya sebuah permusuhan dan perpecahan

terjadinya ketentraman dan ketertiban

negara berdaulat yang diselenggarakan sebagai satu kesatuan tunggal

negara kesatuan yang terdiri dari beberapa pemerintahan

negara berdaulat yang terdiri dari beberapa negara bagian

negara dengan beberapa pemerintahan kesatuan yang dikelola

musyawarah untuk mufakat

toleransi terhadap beragama ,kepercayaan yang tetap terjaga

kepentingan bersama diatas kepentingan suatu golongan atau pribadi

sikap primordialisme yang terpupuk dengan baik

mencintai produk dalam negeri

menjaga kerukunan dengan sesama

cinta tanah air dan kebanggaan terhadap NKRI

sikap lebih mementingkan kepentingan golongan atau kelompok tertentu

Mengganggap budaya daerah sudah sudah ketinggalan zaman

Menyukai makan tradisional daerah lain

mendirikan usaha untuk memajukan pariwisata daerah

Merasa bagga memakai kai adat daerah lain

negara berdaulat yang diselenggarakan sebagai satu kesatuan tunggal

negara kesatuan yang terdiri dari beberapa pemerintahan

negara berdaulat yang terdiri dari beberapa negara bagian

negara dengan beberapa pemerintahan kesatuan yang dikelola

mengutamakan kepentingan kelompok

bergaul dengan baik bersama teman satu daerah

menghargai teman yang berbeda agama dan suku

membangga-banggakan keunikan daerah sendiri

1 dan 2

2 dan 5

3 dan 4

5 dan 6

berbagi tempat parkir

berebut tempat parkir

memindahkan sepeda teman yang lain

membiarkan sepeda di tempat sembarangan

mengadu pendapat ketika sedang debat

melalukan protes pada pemerintah

meningkatkan kerjasama dan sikap tolrean

berlomba-lomba mendapat pujian

kesenian daerah

suku

agama

adat istiadat

memelajari kesenian dari daerah lain

membanding-bandingkan kesenian daerah

mengadakan pentas seni budaya daerah

tidak mencela kesenian daerah lain