wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

สอบกลางภาคต้านทุจริต ม.3

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นความหมายของ “การทุจริต” ที่ถูกต้องที่สุด

a)

การทำงานด้วยความขยันขันแข็ง

b)

การกระทำที่ผิดกฎหมายหรือผิดศีลธรรมเพื่อประโยชน์ส่วนตัว

c)

การบริจาคเงินเพื่อช่วยเหลือสังคม

d)

การใช้สิทธิ์เลือกตั้งตามกฎหมาย

2.

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการทุจริตในการสอบ

a)

การตั้งใจอ่านหนังสือสอบล่วงหน้า

b)

การทบทวนเนื้อหาก่อนสอบ

c)

การตั้งใจทำข้อสอบด้วยตัวเอง

d)

การลอกคำตอบจากเพื่อนในห้องสอบ

3.

การทุจริตมีผลกระทบต่อสังคมอย่างไร

a)

ทำให้เกิดความเสื่อมถอยของศีลธรรมและความยุติธรรม

b)

ทำให้เศรษฐกิจของประเทศเติบโตเร็วขึ้น

c)

ทำให้คนในสังคมอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข

d)

ทำให้ประชาชนมีความไว้วางใจต่อรัฐบาลมากขึ้น

4.

ข้อใดเป็นแนวทางป้องกันการทุจริตที่ดีที่สุด

a)

ปลูกฝังจิตสำนึกซื่อสัตย์ตั้งแต่เด็ก

b)

ให้ประชาชนเพิกเฉยต่อการทุจริต

c)

ส่งเสริมให้ทุกคนแสวงหาประโยชน์จากช่องโหว่ของกฎหมาย

d)

สนับสนุนให้มีการรับสินบนในบางกรณี

5.

หากพบเห็นเพื่อนโกงข้อสอบ ควรทำอย่างไร

a)

บอกให้เพื่อนหยุดทำและเตือนถึงผลเสีย

b)

ทำเป็นไม่รู้ไม่เห็น

c)

บอกเพื่อนให้แบ่งคำตอบให้บ้าง

d)

ช่วยกันโกงเพื่อให้ได้คะแนนดีขึ้น

6.

ข้อใดเป็นผลเสียของการคอร์รัปชันในภาครัฐ

a)

ทำให้ประเทศมีความก้าวหน้าและโปร่งใส

b)

ทำให้ประชาชนต้องจ่ายเงินมากขึ้นโดยไม่จำเป็น

c)

ทำให้เจ้าหน้าที่รัฐมีรายได้เพิ่มขึ้น

d)

ทำให้เศรษฐกิจของประเทศมั่นคง

7.

การสร้างจิตสำนึกต่อต้านการทุจริตในโรงเรียนสามารถทำได้โดยวิธีใด

a)

ส่งเสริมให้ลอกการบ้านเพื่อลดภาระของนักเรียน

b)

ให้รางวัลกับนักเรียนที่ช่วยกันโกงข้อสอบ

c)

ปลูกฝังความซื่อสัตย์และสอนให้ตระหนักถึงผลเสียของการโกง

d)

ให้ครูสนับสนุนให้นักเรียนใช้วิธีใดก็ได้เพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด

8.

องค์กรใดมีหน้าที่หลักในการปราบปรามการทุจริตในประเทศไทย

a)

กระทรวงสาธารณสุข

b)

สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.)

c)

กระทรวงพาณิชย์

d)

กรมอุตุนิยมวิทยา

9.

ข้อใดเป็นพฤติกรรมที่แสดงถึงความซื่อสัตย์สุจริต

a)

รับของขวัญตอบแทนจากการช่วยเหลืองานโดยมิชอบ

b)

ใช้เส้นสายเพื่อให้ได้สิทธิพิเศษในหน่วยงานรัฐ

c)

รายงานความจริงแม้จะทำให้ตนเองเสียประโยชน์

d)

ปกปิดข้อมูลเพื่อช่วยเหลือพวกพ้อง

10.

ข้อใดเป็นพฤติกรรมที่เข้าข่ายการทุจริตในสถานศึกษา

a)

การส่งเสริมให้นักเรียนอ่านหนังสือมากขึ้น

b)

การให้รางวัลกับนักเรียนที่ตั้งใจเรียน

c)

การเรียกรับเงินเพื่อแลกกับเกรดที่ดีขึ้น

d)

การจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม

11.

พฤติกรรมใดถือเป็นการทุจริตทางเศรษฐกิจ

a)

การผลิตสินค้าที่มีคุณภาพสูง

b)

การโก่งราคาสินค้าและบริการเกินจริง

c)

การส่งเสริมให้ประชาชนมีรายได้เพิ่มขึ้น

d)

การควบคุมราคาสินค้าให้เหมาะสม

12.

ข้อใดเป็นแนวทางที่ช่วยลดปัญหาการทุจริตได้

a)

ส่งเสริมให้มีการตรวจสอบการใช้จ่ายงบประมาณอย่างโปร่งใส

b)

ส่งเสริมให้เจ้าหน้าที่รัฐสามารถรับของขวัญได้ทุกกรณี

c)

ส่งเสริมให้มีการใช้เส้นสายเพื่อความสะดวก

d)

ส่งเสริมให้ประชาชนไม่ต้องสนใจเรื่องการทุจริต

13.

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการมีส่วนร่วมในการต่อต้านการทุจริต

a)

ไม่สนใจเรื่องทุจริตเพราะไม่เกี่ยวข้องกับตนเอง

b)

สนับสนุนให้เจ้าหน้าที่รัฐเรียกรับสินบนเพื่อความสะดวก

c)

ร่วมมือแจ้งเบาะแสเมื่อพบเห็นการทุจริต

d)

ใช้ตำแหน่งหน้าที่ในการเอื้อประโยชน์ให้ตนเอง

14.

ปัญหาการทุจริตส่งผลเสียต่อเศรษฐกิจของประเทศอย่างไร

a)

ทำให้ประเทศมีการลงทุนเพิ่มขึ้น

b)

ทำให้ต้นทุนการดำเนินงานของธุรกิจสูงขึ้น

c)

ทำให้ประชาชนได้รับบริการที่มีคุณภาพมากขึ้น

d)

ทำให้เศรษฐกิจเติบโตอย่างรวดเร็ว

15.

การกระทำใดเป็นการส่งเสริมความโปร่งใสในการทำงานของภาครัฐ

a)

เปิดเผยข้อมูลการใช้จ่ายงบประมาณต่อประชาชน

b)

ปิดบังข้อมูลสำคัญเพื่อป้องกันปัญหา

c)

อนุญาตให้เจ้าหน้าที่รับของขวัญจากผู้มาติดต่อราชการ

d)

สนับสนุนให้มีการเลือกปฏิบัติในการให้บริการ

16.

การลอกข้อสอบถือเป็นการทุจริตที่อาจส่งผลต่อพฤติกรรมในอนาคต

a)

ถูก

b)

ผิด

17.

หากพบเห็นการทุจริตในโรงเรียน ควรแจ้งครูหรือผู้บริหารเพื่อให้มีการตรวจสอบ

a)

ถูก

b)

ผิด

18.

หากไม่มีใครตรวจสอบหรือจับได้ การกระทำทุจริตก็ไม่มีปัญหาอะไร

a)

ถูก

b)

ผิด

19.

คนที่โกงเล็กๆ น้อยๆ เช่น ไม่จ่ายค่ารถเมล์ ถือว่าไม่มีผลกระทบต่อสังคมโดยรวม

a)

ถูก

b)

ผิด

20.

ความโปร่งใสและความรับผิดชอบเป็นปัจจัยสำคัญในการป้องกันการทุจริต

a)

ถูก

b)

ผิด