Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

أسئلة حول البرمجة في Pictoblox

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

ماذا يعتقد بنجامين أن يكون الھدف الأساسي من البرمجة؟

a)

إنشاء صور ورسومات

b)

إعطاء أوامر للحاسوب لحل المشكلات

c)

تصفح الإنترنت

d)

تشغیل الألعاب

2.

مرحبًا يا أصدقاء! هل أنتم مستعدون لاكتشاف عالم البرمجة مع Pictoblox؟ دعونا نرى من منكم، إليجاه، بنيامين، أو ليام، يعرف الإجابة الصحيحة! ما ھو نوع البرمجة المستخدم في Pictoblox؟

a)

البرمجة النصیة )Text-based(

b)

البرمجة بالكائنات )Object-Oriented(

c)

البرمجة البصریة )Block-based(

d)

البرمجة بلغة الآلة

3.

مرحبًا أصدقائي! هل أنتم مستعدون لاكتشاف الفرق الأساسي بین المتغیرات العادیة والمتغیرات الریاضیة في Pictoblox؟ دعونا نرى من منكم، إليجاه، ميا، أو أوليفيا، يمكنه الإجابة بشكل صحيح!

a)

لا یوجد فرق بینھما

b)

المتغیرات العادیة تستخدم لتخزین النصوص فقط، أما الریاضیة فتستخدم للأرقام والعملیات الحسابیة

c)

المتغیرات الریاضیة یتم إنشاؤھا تلقائی بینما العادیة یتم إنشاؤھا یدوی

d)

المتغیرات العادیة تستخدم مع القلم، بینما المتغیرات الریاضیة تستخدم مع الرسوم المتحركة

4.

مرحبًا يا كاي، ليلي، وإيفلين! أي من ھذه العبارات صحیحة بخصوص الخلفیات والمظاھر؟

a)

یمكن تغییر المظاھر داخل الكود، ولكن لا یمكن تغییر الخلفیات

b)

الخلفیات تؤثر فقط على التأثیرات الصوتیة للمشروع

c)

الخلفیات ستخدم لتغییر بیئة المشروع، بینما المظاھر ستخدم لتغییر شكل الشخصیة

d)

الخلفیات ستخدم لتغییر لون الكائنات في المشروع

5.

مرحبًا يا أصدقاء! هل أنتم مستعدون لتحدي رسم مربع في Pictoblox؟ تخيلوا أن نورة وإيفلين وإيسلا يتنافسون لرسم أفضل مربع. أي من هذه الأوامر ستساعدهم في تحقيق ذلك؟

a)

تكرار 4 مرات، تحریك 100 خطوة، تدویر 90 درجة

b)

تحریك 10 خطوات، تدویر 36 درجة

c)

تغییر المظھر، انتظار 1 ثانیة، تحریك 100 خطوة

d)

الانتقال إلى الموضع العشوائي

6.

مرحبًا يا أصدقاء! هل أنتم مستعدون لاكتشاف كيف يمكن لنورا تخزين إدخال المستخدم في Pictoblox؟

a)

باستخدام المتغیرات

b)

باستخدام الأمر INPUT

c)

باستخدام أمر التكرار

d)

باستخدام أمر "انتظار 5 ثوان"

7.

مرحبًا أصدقاء! هل تساءلتم يومًا، ما هو الغرض الأساسي من استخدام الشروط )إذا كان - if statements( في البرمجة؟ دعونا نكتشف ذلك معًا! هل أنتم مستعدون، آريا وإيفلين وآيدن؟

a)

تنفیذ تعلیمات معینة فقط عند تحقق شرط معین

b)

تنفیذ جمیع التعلیمات اً دائم

c)

تكرار الأوامر إلى ما لا نھایة

d)

تغییر خلفیة المشروع اً تلقائی

8.

أي من العبارات التالیة تمثل مقارنة صحیحة؟ دعونا نرى ما إذا كان بإمكان أصدقائنا إيثان وأوليفر وآيدن حل هذه اللغز!

a)

10 + 5

b)

20 == 20

c)

"مرحبا" + "بالعالم"

d)

تحریك الشخصیة للأمام

9.

مرحبًا أصدقائي! هل أنتم مستعدون لاختبار معلوماتكم؟ أي من العبارات التالیة صحیحة حول المقارنات )أكبر من / أصغر من(؟

a)

استخدمت فقط مع الأرقام، كما قال أيدن!

b)

يمكن استخدامھا مع النصوص والأرقام، كما أكدت سكارليت!

c)

لا یمكن استخدامھا داخل Pictoblox، كما ذكرت أبيجيل!

10.

مرحبًا أريا! دعنا نلعب لعبة المقارنات. أي من العبارات التالیة صحیحة حول المقارنات )أكبر من / أصغر من(؟

a)

تستخدم فقط مع الأرقام

b)

يمكن استخدامها مع النصوص والأرقام

c)

لا يمكن استخدامها داخل Pictoblox

d)

تعمل فقط مع المتغيرات

11.

تخيل أن آفا وإيليا ومايا في صف البرمجة، ويدرسون عبارة "إذا كان". ماذا سيحدث برأيك إذا لم يتحقق الشرط داخل هذه العبارة؟

a)

يتم تنفیذ الأوامر داخل الكود دائم

b)

يتم تجاھل الكود بالكامل

c)

يتم تنفیذ الكود داخل "إذا كان إلا" إن وجد

d)

يتوقف البرنامج عن العمل

12.

تخيل أن نوح لديه رقم سري، وإذا كان هذا الرقم أكبر من 50، سيقوم بطباعة ’ناجح‘، ولكن إذا كان أقل أو يساوي 50، سيظهر له ’راسب‘. أي من الجمل التالية تعبر عن هذا السيناريو؟

a)

إذا كان )الرقم < 50( → طباعة "ناجح"

b)

الرقم < 50 → طباعة "راسب"

c)

إذا كان الرقم = 50 → طباعة "راسب"

d)

إذا كان الرقم > 50 → طباعة "ناجح"

13.

هل تعلم، أريا وكاي، أنه يمكننا استخدام الأمر INPUT لحفظ المعطیات التي یدخلھا المستخدم واستخدامھا لاحق في الكود؟

a)

صح

b)

خطأ

14.

هل تعلم أن بإمكانك تحريك شخصية في Pictoblox باستخدام الإحداثيات )x, y.(؟ تخيل لو كانت الشخصية هي Lily أو Ava أو Ethan!

a)

صح

b)

خطأ

15.

هل تعتقد أن ديفيد أو لونا يمكنهم برمجة آلة حاسبة في Pictoblox؟ هل تعتقد أن البرنامج يدعم العملیات الریاضیة أم لا؟

a)

صح

b)

خطأ

16.

هل تعلم أن Mason و Ava يمكنهما استخدام القلم لرسم أشكال هندسية رائعة في Pictoblox؟ ماذا تعتقد؟

a)

صح

b)

خطأ

17.

هل تعلم، يا نورا، أن عند استخدام المتغیرات، لا يمكن تغییر قیمتھا أثناء تشغیل البرنامج؟ ماذا تعتقد؟

a)

صح

b)

خطأ

18.

تخيل أن هانا وزوي وكاي يعملون على مشروع مشترك. إذا قرروا تغيير الخلفية، هل ستتغير جميع الشخصيات داخل المشروع تلقائيًا؟

a)

صح

b)

خطأ

19.

هل تعلم، يا Noah! يمكنك استخدام المقارنات )أكبر من / أصغر من( لمقارنة الأعداد فقط، ولكن هل يمكنك استخدامها مع النصوص؟

a)

صح

b)

خطأ

20.

هل تعلم، يا كاي، أنه عندما يتحقق الشرط في عبارة "إذا كان"، يتم تنفیذ الأوامر الموجودة بداخلھا؟ هل تعتقد أن هذا صحيح أم خطأ؟

a)

صح

b)

خطأ

21.

هل تعلم، يا أرجون، أنه يمكنك وضع جمل "إذا كان" داخل بعضها البعض لإنشاء شروط أكثر تعقيد؟ هل تعتقد أن هذا صحيح؟

a)

صح

b)

خطأ

22.

هل تعلم، يا هنري، أن العبارة المنطقیة "إذا كان الرقم < 10 و الرقم > 20" تعني أن الرقم يجب أن يكون بین 10 و 20؟ هل تعتقد أن هذا صحيح؟

a)

صح

b)

خطأ

23.

هل تعلم، يا رهان، أنه عند استخدام "إذا كان"، يجب أن يكون هناك دائمًا "إذا كان إلا"؟ ماذا تعتقد؟

a)

صح

b)

خطأ

24.

هل تعلم أن بإمكانك استخدام الأمر "تكرار" لتكرار مجموعة من الأوامر عدة مرات في Pictoblox؟ تخيل لو كان ويليام أو ليلي يقومان بذلك! هل تعتقد أن هذا صحيح؟

a)

خطأ

b)

صح

25.

مرحبًا أصدقائي! هل تساءلتم يومًا عن الوظيفة الأساسية للمتغيرات في البرمجة؟ دعونا نكتشف ذلك معًا! تخيلوا أنكم مثل Ava وEmma وAvery، وأنتم بحاجة إلى مكان لتخزين معلوماتكم القيمة. ما هي الوظيفة الأساسية للمتغيرات في البرمجة؟

a)

تحديد نوع البيانات فقط

b)

تخزين القيم لاستخدامها لاحقًا

c)

تنفيذ الأوامر بشكل متكرر

d)

تغيير الخلفية فقط

26.

هل تعلم أن الأمر "انتظار" يمكن أن يكون مثل أخذ استراحة قصيرة في الفصل؟ تخيل أن بريا أو آريا أو ميسون يستخدمون هذا الأمر لإيقاف تنفيذ البرنامج لفترة زمنية محددة. هل تعتقد أن هذا صحيح؟

a)

صح

b)

خطأ