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WorksheetsExamen Ciencias Sociales Parcial 1
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
1. Conjunto de disciplinas que estudia el comportamiento y fenómenos relacionados con la realidad del ser humano.
a) Antropología
b) Sociología
c) Geografía
d) Ciencias Sociales
2. Diana asiste a la universidad de Quintana Roo, ahí estudia la carrera de Lengua Inglesa, sus padres están orgullosa de ella, porque siempre obtiene excelentes calificaciones ¿Es un ejemplo del sector económico?
a) Primario
b) Secundario
c)Terciario
d) Cuaternario
3. La acuicultura se refiere a _______________, pertenece al sector económico primario.
a) A la pesca en pequeñas cantidades y se realiza cerca de la costa.
b) A la cría de peces en espacios creados artificialmente.
c) A la pesca en cantidades enormes.
d) A las embarcaciones enormes que pasan mucho tiempo en ultramar y principalmente pescan atún.
4. Es un programa social de gobierno federal que pertenece al sector primario.
a) Jóvenes construyendo el futuro.
b) Beca Benito Juárez.
c) Apoyos a los adultos mayores.
d) Sembrando vida.
5. De a cuerdo a las zonas económicas de Basolls, la zona península de Yucatán esta integrado por los estado de:
a) Chiapas, Yucatán, Quintana Roo y Campeche
b) Tabasco, Yucatán, Quintana Roo y Campeche
c) Chiapas, Tabasco, Yucatán, Quintana Roo y Campeche
d) Yucatán, Quintana Roo y Campeche
6. En esta zona económica destaca el turismo del estado Acapulco Guerrero, a que zona económica se hace referencia.
a) Zona Noroeste
b) Zona Golfo de México
c) Zona Pacifico Sur
d) Zona Centro Occidente
7. ¿Qué actividad económica es la más rentable desde la perspectiva del desarrollo sostenible? Excepto.
a) Cualquiera que impacte socialmente, al transformar las condiciones materiales de las clases sociales mas favorecidas y ayude a la correcta explotación de los recursos naturales.
b) Será rentable aquella que lleve al progreso a los diversos asentamientos humanos.
c) Una empresa lucrativa, generadora de capital para los inversionistas y cada vez aumente su riqueza.
d) Aquella que dote de servicios como educación, agua potable, servicio de energía eléctrica, calles en buen estado, la posibilidad de una vida sana y con una buena alimentación.
8. Son características del sistema económico capitalista.
a) Los burgueses son dueños de las fábricas, de la tierra, y de los recursos naturales.
b) Explotación de los obreros, artesanos y campesinos.
c) Prevalece la pobreza y se extiende en diferentes sectores de la sociedad.
d) Todas las anteriores.
9. Su función es intervenir directamente en las relaciones de producción entre el empresario y los trabajadores, al generar un contrato colectivo y mejores condiciones laborales.
a) Asociaciones de productores.
b) Sociedades cooperativas.
c) Sindicatos.
d) Desarrollo sostenible de las empresas.
10. ¿Cuál es el propósito de las sociedades cooperativas?
a) Satisfacer las necesidades individuales y colectivas a través de la realización de las actividades económicas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
b) Para solicitar fideicomisos.
c) Acabar con la pobreza
d) Regular los contratos obreros – patronal.
11. La CNC (Confederación Nacional Campesina) es una forma de organización social de producción y se identifica como:
a) Una Cooperativa.
b)Una Asociación de productores.
c) Un Partido político
d) Un sindicato
12. ¿Qué es el desarrollo sostenible?
a) Es una estrategia que pretende erradicar la pobreza en el mundo para el 2030.
b) Surge con la necesidad de compartir los ingresos de las grandes empresas con los trabajadores y la sociedad.
c) Es la propuesta de la economía circular.
b) Es aplicado solamente a las empresas de los 175 países miembros de la ONU (Organización de las Naciones Unidas).
13. Son ejemplos de los objetivos planteados en el desarrollo sostenible, excepto.
a) Hambre cero, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible.
b) Igualdad de género, Lograr empoderar a todas las mujeres y las niñas.
c) Cultura del agua, Creación de pozos de agua para el consumo en la producción, limpieza y saneamiento de la industria.
d) Acción por el clima, adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
14. Empresas como Tesla y Vestas han revolucionado el sector energético mediante tecnologías limpias, como paneles solares y turbinas eólicas. Es un ejemplo de:
a) La economía circular
b) La economía ecológica
c) La economía ambiental
d) La economía de mercado
15. Los alumnos de segundo semestre del colegio de bachilleres plantel Chetumal Uno, trazaron un proyecto donde pretenden elaborar mochilas escolares, su objetivo es usar como materia prima la tela de mezclilla de prendas que ya no se usan. Donde han planeado y organizado un proceso de producción, finalmente pretenden impactar en la comunidad, en la reutilización de materiales existentes creando nuevos, así como concientizar a la población de la importancia del reciclado. Este proyecto promueve la:
a)La economía circular
b) La economía ecológica
c) La economía ambiental
d) La economía de mercado
