wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SH BAHASA JAWA BAB 6 KELAS 6

Total questions: 20

Worksheet time: 5hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Omong-omongan antarane wong loro utawa luwih babagan salah sawijine bab kang ditindakake kanthi langsung diarani ....

a)

Persuasif

b)

Eksposisi

c)

Pacelathon

d)

Narasi

2.

Pacelathon kang duweni tujuwan supaya mitra tuture nindakake apa kang dikarepake diarani ....

a)

Menehi hiburan

b)

Menehi duka

c)

Menehi inpormasi

d)

Sarana pangajak

3.

Ibu tindak dhateng peken mundhut rasukan.

Ukara ing dhuwur migunakake ragam basa ....

a)

Ngoko alus

b)

Ngoko lugu

c)

Krama alus

d)

Krama lugu

4.

Ajar Nembang

Pak Guru : "Wilujeng enjing, bocah-bocah."

Murid-murid : "Sugeng enjing, Pak."

Pak Guru : "Ana PR apa ora, bocah-bocah?"

Dimas : "Boten wonten, Pak."

Pak Guru : "Ora ana? Saiki dibuka LKS halaman 23, babagan tembang macapat."

Dimas : "Badhe nembang punapa, Pak?"

Pak Guru : "Mengko dhisik, Bapak arep takon kelas kene apa wis ana sing bisa nembang?"

Setya : "Dereng, Pak. Namung saged bengak-bengok."

Pak Guru : "Lho, kok ngono? Sadu-runge nembang salah. sawijining tembang macapat kudu ngerti dhisik apa kuwi sing diarani tembang macapat lan kepriye paugerane."

Setya : "Ancasipun punapa kok kedah mekaten, Pak?"

Pak Guru : "Supaya kowe kabeh luwih paham lan ora ngawur."

Ridho : "Ingkang kalebet tem-bang macapat punika ingkang pundi kemawon, Pak?"

Pak Guru : "Ya, kayadene "Sinom", "Asmaradana", "Dhan-dhanggula", "Pocung", "Gambuh", "Pangkur", lan sapanunggalane."

Dimas : "Tembang macapat punika wonten pinten jinisipun, Pak?"

Setya :"Kula ngertos, Pak. Tem-bang macapat punika cacahipun wonten 11, Pak."

Pak Guru : "Iya, ya. Wis saiki rungokna tembang macapat iki."

Murid-murid : "Inggih, Pak."

.

Miturut pacelathon kasebut, Ridho gunakake ragam basa ....

a)

Krama lugu

b)

Krama alus

c)

Ngoko lugu

d)

Krama desa

5.

Ajar Nembang

Pak Guru : "Wilujeng enjing, bocah-bocah."

Murid-murid : "Sugeng enjing, Pak."

Pak Guru : "Ana PR apa ora, bocah-bocah?"

Dimas : "Boten wonten, Pak."

Pak Guru : "Ora ana? Saiki dibuka LKS halaman 23, babagan tembang macapat."

Dimas : "Badhe nembang punapa, Pak?"

Pak Guru : "Mengko dhisik, Bapak arep takon kelas kene apa wis ana sing bisa nembang?"

Setya : "Dereng, Pak. Namung saged bengak-bengok."

Pak Guru : "Lho, kok ngono? Sadu-runge nembang salah. sawijining tembang macapat kudu ngerti dhisik apa kuwi sing diarani tembang macapat lan kepriye paugerane."

Setya : "Ancasipun punapa kok kedah mekaten, Pak?"

Pak Guru : "Supaya kowe kabeh luwih paham lan ora ngawur."

Ridho : "Ingkang kalebet tem-bang macapat punika ingkang pundi kemawon, Pak?"

Pak Guru : "Ya, kayadene "Sinom", "Asmaradana", "Dhan-dhanggula", "Pocung", "Gambuh", "Pangkur", lan sapanunggalane."

Dimas : "Tembang macapat punika wonten pinten jinisipun, Pak?"

Setya :"Kula ngertos, Pak. Tem-bang macapat punika cacahipun wonten 11, Pak."

Pak Guru : "Iya, ya. Wis saiki rungokna tembang macapat iki."

Murid-murid : "Inggih, Pak."

.

Unggah-ungguh basa kang digunakake dening pak Guru nalika guneman yaiku ....

a)

Krama lugu

b)

Krama alus

c)

Ngoko lugu

d)

Krama desa

6.

Ajar Nembang

Pak Guru : "Wilujeng enjing, bocah-bocah."

Murid-murid : "Sugeng enjing, Pak."

Pak Guru : "Ana PR apa ora, bocah-bocah?"

Dimas : "Boten wonten, Pak."

Pak Guru : "Ora ana? Saiki dibuka LKS halaman 23, babagan tembang macapat."

Dimas : "Badhe nembang punapa, Pak?"

Pak Guru : "Mengko dhisik, Bapak arep takon kelas kene apa wis ana sing bisa nembang?"

Setya : "Dereng, Pak. Namung saged bengak-bengok."

Pak Guru : "Lho, kok ngono? Sadu-runge nembang salah. sawijining tembang macapat kudu ngerti dhisik apa kuwi sing diarani tembang macapat lan kepriye paugerane."

Setya : "Ancasipun punapa kok kedah mekaten, Pak?"

Pak Guru : "Supaya kowe kabeh luwih paham lan ora ngawur."

Ridho : "Ingkang kalebet tem-bang macapat punika ingkang pundi kemawon, Pak?"

Pak Guru : "Ya, kayadene "Sinom", "Asmaradana", "Dhan-dhanggula", "Pocung", "Gambuh", "Pangkur", lan sapanunggalane."

Dimas : "Tembang macapat punika wonten pinten jinisipun, Pak?"

Setya :"Kula ngertos, Pak. Tem-bang macapat punika cacahipun wonten 11, Pak."

Pak Guru : "Iya, ya. Wis saiki rungokna tembang macapat iki."

Murid-murid : "Inggih, Pak."

.

Kang dadi surasane pacelathon kasebut yoiku pelajaran ....

a)

Maca aksara Jawa

b)

Nulis karangan

c)

Gawe pawarta

d)

Nembang macapat

7.

Pacelathon kang ditindakake kanthi ancas menehi informasi marang wong liya utawa uga bisa ijolan informasi kang penting antarane panutur lan mitra tuture diarani ....

a)

Menehi informasi

b)

Menehi hiburan

c)

Sarana pangajak

d)

Sarana panglipur

8.

Bapak budal menyang sawah.

ukara ing dhuwur iku yen digawe krama alus yaiku ....

a)

Bapak budal dateng sawah

b)

Bapak tindhak dateng sawah

c)

Bapak tindhak dateng saben

d)

Bapak budal dateng saben

9.

Pak Messi nnembe ... wonten ing kamar.

a)

Tilem

b)

Turu

c)

Babuk

d)

Klekaran

10.

Adhiku seneng ... susu.

a)

Ngunjuk

b)

Mimik

c)

Ngombe

d)

Nginum

11.

Ancase pacelathon yaiku ....

a)

Menehi informasi, menehi duka, sarana silaturahmi

b)

Menehi informasi, menehi hiburan, sarana pangajak

c)

Sarana pangajak, menehi solusi, menehi hiburan

d)

Menehi hiburan, sarana pangajak, menehi duka

12.

Sing diarani ater-ater tripurusa yaiku ....

a)

dak-, kok-, di-

b)

dak-, dik-, kok-

c)

kok-, di-, rak-

d)

rak-, kok, di-

13.

Unggah-ungguh basa keparang dadi loro yaiku ....

a)

Ngoko lan lugu

b)

Krama lan alus

c)

Ngoko lan alus

d)

Ngoko lan krama

14.

Ngampil Sepedhah

 

Nono : "Assalamu'alaikum."

Bekti : "Wa'alaikumsalam, Ihoh Mas Nono ta, mangga mlebet Mas!"

Nono : "Nuwun, Dhik Bekti. Bapake wonten napa boten?"

Bekti : "Wah, Bapake isih dhateng sabin wingking, enek apa ta Mas?"

Nono : "Aku arep ngampil sepedhah."

Bekti : "Walah... ngoten, sik Mas. Aku matur Bapak."

Nono : "Yen ngrepotne sampeyan gak usah lho Dhik."

Bekti : "Boten ngrepotake Mas, mung sedhela kok, sampeyan tunggu riyin nggih."

Nono : "Wah, matur nuwun lho."

.

Sapa asmane wong kang arep nyilih sepedha?

a)

Nono

b)

Bekti

c)

Bapak

d)

Pakde

15.

Ngampil Sepedhah

 

Nono : "Assalamu'alaikum."

Bekti : "Wa'alaikumsalam, Ihoh Mas Nono ta, mangga mlebet Mas!"

Nono : "Nuwun, Dhik Bekti. Bapake wonten napa boten?"

Bekti : "Wah, Bapake isih dhateng sabin wingking, enek apa ta Mas?"

Nono : "Aku arep ngampil sepedhah."

Bekti : "Walah... ngoten, sik Mas. Aku matur Bapak."

Nono : "Yen ngrepotne sampeyan gak usah lho Dhik."

Bekti : "Boten ngrepotake Mas, mung sedhela kok, sampeyan tunggu riyin nggih."

Nono : "Wah, matur nuwun lho."

.

Apa irah-irahane pacelathon ing dhuwur?

a)

Tumbas buku

b)

Menyang saben

c)

Ngampil sepedhah

d)

Tindak saben

16.

Ngampil Sepedhah

 

Nono : "Assalamu'alaikum."

Bekti : "Wa'alaikumsalam, Ihoh Mas Nono ta, mangga mlebet Mas!"

Nono : "Nuwun, Dhik Bekti. Bapake wonten napa boten?"

Bekti : "Wah, Bapake isih dhateng sabin wingking, enek apa ta Mas?"

Nono : "Aku arep ngampil sepedhah."

Bekti : "Walah... ngoten, sik Mas. Aku matur Bapak."

Nono : "Yen ngrepotne sampeyan gak usah lho Dhik."

Bekti : "Boten ngrepotake Mas, mung sedhela kok, sampeyan tunggu riyin nggih."

Nono : "Wah, matur nuwun lho."

.

Bapake Bekti lagi ana ngendi?

a)

Pasar

b)

Omah

c)

Tegal

d)

Sawah mburi

17.

"Mangga mlebet mas"

Apa tegese tembung mlebet?

a)

Metu

b)

Mlebu

c)

Lunga

d)

Mlaku

18.

Apa kosok baline tembung sedhela?

a)

Dilut

b)

Sekedap

c)

Dewean

d)

Suwe

19.

Nalika Tegar omong-omongan karo bu guru, Tegar kudu gawe ragam basa ....

a)

Krama alus

b)

Ngoko lugu

c)

Ngoko alus

d)

Krama desa

20.

Wong seng nglakoni pacelathon diarani ....

a)

Panutur lan pinutur

b)

Pamedhar sabdo lan mitra tutur

c)

Pamedhar sabda lan mitra sabda

d)

Panutur lan mitra tutur