методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом

организованный педагогом способ активного взаимодействия субъекта с проблемно-представленным содержанием обучения, в ходе которого он приобщается к объективным противоречиям научного знания и способам их решения

метод, в котором учащийся ставится в ситуацию, когда он сам овладевает понятиями и подходом к решению проблем в процессе познания

на усиление и углубление существующих знаний

на активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся

на установление доверительных отношений между учителем и учеником

они способствуют лучшему запоминанию информации

они позволяют учителю контролировать процесс обучения

они развивают критическое мышление и самостоятельность учащихся