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EXAMEN TRIMESTRAL SEGUNDO TRIMESTRE

Total questions: 70

Worksheet time: 23mins

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1.

 ¿Que es un fósil?

a)

Restos o huellas de organismos que vivieron en el pasado y que se han preservado en rocas o sedimentos a través de proceso natural como mineralización

b)

HUESOS DE DINOSAURIOPODOS

c)

Rocas antiguas encontradas en excavaciones que tocaron los organismos antiguos.

2.

¿Qué pueden incluir los fósiles?

a)

PUNTA DE FLECHAS, VASIJAS.

b)

huesos y esqueletos

c)

Pueden incluir huesos conchas hojas o incluso impresiones de organismos.

3.

¿Qué es la prehistoria?

a)

b)

Período de la historia humana que abarca desde la aparición de los primeros homínidos hasta la invención de la escritura.

c)

La prehistoria es el periodo de la historia que abarca desde la aparición de los primeros seres humanos hasta la invención de la escritura y el comienzo de las civilizaciones antiguas.

4.

La prehistoria se divide en tres grandes etapas:

a)

Paleolítico

b)

Mesolítico

c)

Neolítico

d)

primaria, secundaria cretácica.

5.

Es la etapa más antigua, donde los humanos eran nómadas, cazadores y recolectores. Utilizaban herramientas de piedra y vivían en cuevas.

a)

Mesolítico

b)

Neolítico

c)

Paleolítico

6.

Es una etapa de transición entre el Paleolítico y el Neolítico. Los humanos empezaron a desarrollar técnicas de pesca y a domesticar animales.

a)

Paleolítico

b)

Mesolítico

c)

Neolítico

7.

Es la etapa en la que los humanos comenzaron a practicar la agricultura y la ganadería, lo que les permitió asentarse en un lugar y formar aldeas. También desarrollaron la cerámica y herramientas más avanzadas.

a)

Neolítico

b)

Paleolítico

c)

Mesolítico

8.

LEE LA SIGUIENTE LECTURA Y REALIZA UNA REFLEXIÓN EN 50 PALABRAS.

La importancia de la mujer como historiadora

A lo largo de la historia, las mujeres han desempeñado un papel fundamental en la construcción del conocimiento histórico, aunque su contribución ha sido invisibilizada durante siglos. Desde el siglo XIX, con la profesionalización de la historiografía, algunas mujeres comenzaron a participar activamente en este campo, desafiando los estereotipos de género de su época. Nombres como Anna Komnene, una historiadora bizantina del siglo XII, o Gerda Lerner, pionera en la historia de las mujeres, destacan por sus aportes en la interpretación y documentación histórica desde perspectivas novedosas.

La historiografía tradicional, dominada por hombres, ignoró sistemáticamente las experiencias y voces femeninas, lo que limitó la comprensión integral del pasado. Sin embargo, las historiadoras han transformado la disciplina al incluir categorías como el género y la interseccionalidad, enriqueciendo el análisis de los procesos históricos. Estas perspectivas han permitido develar dinámicas de poder y desigualdad que antes eran invisibilizadas.

En la actualidad, las mujeres historiadoras no solo contribuyen con investigaciones innovadoras, sino que también cuestionan paradigmas establecidos y promueven metodologías inclusivas. Su labor es esencial para garantizar una visión pluralista de la historia, que valore la diversidad de experiencias humanas y permita reflexionar críticamente sobre las estructuras sociales del presente.

4 lines
9.

¿Qué característica distinguió a Anna Komnene en la historia?

a)

Fue la primera historiadora profesional.

b)

Documentó eventos desde una perspectiva bizantina.

c)

Fue la única mujer que escribió sobre género.

10.

¿Cuál fue la contribución principal de las historiadoras modernas?

a)

La inclusión de género e interseccionalidad en el análisis histórico.

b)

La difusión de la historia oral.

c)

La creación de biografías de líderes femeninas.

11.

¿Qué limitó a la historiografía tradicional según el texto?

a)

Su enfoque en biografías políticas.

b)

La falta de acceso a archivos primarios.

c)

La exclusión de las experiencias femeninas.

12.

¿Por qué es importante la labor de las mujeres historiadoras hoy?

a)

Garantizan una visión pluralista de la historia.

b)

Reemplazan paradigmas tradicionales.

c)

Documentan exclusivamente temas feministas.

13.

Cierto o falso que aproximadamente 3000 años antes de Cristo durante esta etapa las sociedades humanas se organizaron en pequeños grupos de cazadores recolectores.

a)

CIERTO

b)

FALSO

14.

¿Qué es arqueología?

a)

es el estudio de arquetipos como historias

b)

Ciencia que estudia las sociedades antiguas a través de sus restos materiales.

c)

ciencia que estudia el pasado.

15.

¿Qué es la prehistoria en México?

a)

el hombre de Tepexpan

b)

la era de los olmecas

c)

Periodo que abarca desde la llegada de los primeros humanos a territorio mexicano hace más de 20000 años hasta el surgimiento de las primeras civilizaciones.

16.

¿A qué restos materiales se refiere el estudio de la arqueología?

a)

Herramientas construcciones utensilios y otros vestigios.

b)

Piedras con impresiones de plantas

c)

Vasijas

17.

¿La arqueología analiza estos objetos para?

a)

Entender aspectos de las civilizaciones del pasado.

b)

Entender aspectos culturales.

c)

Entender aspectos culturales sociales y económicos de las civilizaciones del pasado.

18.

¿Qué es la prehistoria en México?

a)

periodo anterior a la llegada de los españoles en 1519 y abarca desde la llegada de los primeros seres humanos al territorio mexicano hasta el desarrollo de las primeras civilizaciones mesoamericanas

b)

Periodo que abarca desde la llegada de los primeros humanos a territorio mexicano hace más de 20000 años hasta el surgimiento de las primeras civilizaciones.

c)

se divide en varias etapas, siendo la más antigua la etapa lítica, que corresponde al periodo paleoamericano

19.

¿Qué es la historia?

a)

La historia no es solo una narración de hechos pasados es una disciplina científica.

b)

ciencia que estudia y narra los acontecimientos del pasado, especialmente los relacionados con la humanidad.

c)

Ciencia que Se enfoca en comprender cómo y por qué ocurrieron ciertos eventos, así como las consecuencias de estos en la sociedad.

20.

¿que es un historiador?

a)

especialista en la ciencia de la historia.

b)

Son profecionales que crean historias

c)

es la persona encargada de descubrir el pasado

21.

¿Qué son las fuentes históricas?

a)

Las fuentes históricas son materiales que proporcionan información y evidencias sobre el pasado.

b)

Son el material primario que los historiadores analizan para responder preguntas sobre cómo vivieron las personas qué pensaban cuáles fueron sus retos y cómo los enfrentaron.

c)

textos antiguos

22.

realiza un dibujo de las siguientes Fuentes primarias: Son documentos o artefactos creados durante el periodo que se está estudiando. Estas fuentes ofrecen una visión directa y de primera mano de los eventos históricos. Algunos ejemplos de fuentes primarias incluyen:

  • Documentos oficiales, como leyes, decretos y tratados.

  • Cartas, diarios y memorias personales.

  • Crónicas y relatos de testigos presenciales.

  • Inscripciones y monumentos.

  • Artefactos arqueológicos, como herramientas, cerámicas y vestimentas.

  • Fotografías, grabaciones y películas.

23.

Escribe los diez ejemplos de Fuentes secundarias: Son interpretaciones, análisis o comentarios sobre eventos históricos basados en fuentes primarias. Estas fuentes ayudan a contextualizar y entender mejor los eventos históricos. Algunos ejemplos de fuentes secundarias incluyen:

4 lines
24.

¿El proceso de reconstrucción histórica comienza con?

a)

con cuentos propios de la epoca

b)

la lectura de problemas historicos

c)

Una pregunta o problema que el historiador quiere resolver.

25.

¿Cada historiador aborda el pasado desde su propia perspectiva que está influida por factores como?

a)

factores pasados y futuros

b)

Factores ideológicos culturales y sociales.

c)

factores triseco e intrínsecos

26.

¿Un aspecto importante de la historia es?

a)

Siempre se reconstruye desde el presente.

b)

es a base de relatos

c)

son cosas importantes que hicieron los antepasados

27.

¿Cuál es la importancia de la historia como ciencia?

a)

La historia nos permite entender cómo las sociedades, culturas y civilizaciones han evolucionado a lo largo del tiempo. Nos ayuda a comprender los logros y fracasos de las generaciones pasadas.

b)

Nos permite comprender no sólo lo que ocurrió sino por qué y cómo ocurrió.

c)

Estudiar la historia nos ayuda a entender nuestra propia identidad y herencia cultural. Nos conecta con nuestras raíces y tradiciones, fortaleciendo el sentido de pertenencia a una comunidad.

d)

La historia nos ofrece valiosas lecciones que podemos aplicar en el presente. Nos muestra cómo se han manejado situaciones similares en el pasado, permitiéndonos tomar decisiones más informadas y evitar errores anteriores.

e)

por que fomenta el analisis y el pensamiento critico

28.

¿Qué es un fósil?

a)

Un ser vivo prehistórico que aún existe

b)

Un organismo extinto que ha sido conservado en rocas o sedimentos

c)

Un objeto hecho por los humanos antiguos

d)

Un mineral encontrado en las montañas

29.

¿Qué estudia la prehistoria?

a)

La historia escrita de las civilizaciones antiguas

b)

Los dinosaurios y su extinción

c)

El desarrollo de las lenguas antiguas

d)

La vida de los humanos antes de la invención de la escritura

30.

¿Cuál es el propósito de la arqueología?

a)

Estudiar los restos materiales de las sociedades del pasado

b)

Descubrir nuevos animales prehistóricos

c)

Analizar los planetas y sus características

d)

Investigar el comportamiento de los animales actuales

31.

¿Qué técnica se usa para determinar la antigüedad de los restos orgánicos?

a)

Microscopía electrónica

b)

Datación por radiocarbono

c)

Ultrasonido

d)

Prueba de ADN

32.

¿Qué civilización mesoamericana es considerada la cultura madre de Mesoamérica?

a)

Azteca

b)

Olmeca

c)

Maya

d)

Zapoteca

33.

¿En qué parte del actual México se encontró el Hombre de Tepexpan?

a)

Yucatán

b)

Guerrero

c)

Estado de México

d)

Chiapas

34.

¿Qué importancia tiene el análisis de ADN en la arqueología?

a)

Determinar la edad exacta de un fósil

b)

Identificar los lazos genéticos y migraciones humanas antiguas

c)

Conocer la dieta de los pueblos prehispánicos

d)

Crear nuevas especies en laboratorios

35.

¿Cuál es el periodo que estudia la arqueología prehistórica?

a)

Desde la aparición de la escritura

b)

Antes de la existencia de los dinosaurios

c)

Antes de la escritura

d)
  • Desde la llegada de los europeos a América

36.

¿Qué revela la arqueología sobre los primeros habitantes de México?

a)

Que llegaron desde Europa hace 5,000 años

b)

Que eran cazadores-recolectores y dejaron restos fósiles

c)

Que construyeron grandes ciudades de inmediato

d)

Que vivían en el mar

37.

¿Cuál es el método más común para fechar restos fósiles de hasta 50,000 años?

a)

Datación por carbono-14

b)

Observación visual

c)

Clasificación por color

38.

¿Por qué el estudio del Hombre de Tepexpan es importante?

a)

Porque es el fósil humano más antiguo del mundo

b)

Porque muestra evidencia de los primeros pobladores de México

c)

Porque fue encontrado en una pirámide

d)

Porque está relacionado con la cultura maya

39.

¿Qué se entiende por civilizaciones mesoamericanas?

a)

Sociedades nómadas sin desarrollo cultural

b)

Culturas antiguas con escritura, arquitectura y agricultura avanzadas

c)

Pueblos europeos que llegaron a América

d)

Comunidades de cazadores-recolectores sin organización social

40.

¿Qué estudia la datación por radiocarbono?

a)

La composición química de los fósiles

b)

La cantidad de carbono-14 presente en restos orgánicos

c)

La edad de los planetas

d)

La forma de los objetos arqueológicos

41.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de fósil?

a)

Una herramienta de piedra

b)

Una pintura rupestre

c)

Un hueso de mamut mineralizado

d)

Un libro antiguo

42.

¿Qué aportación tiene la arqueología para la historia inclusiva?

a)

Investigar solo los logros de los hombres

b)

Mostrar la participación de mujeres y diversos grupos en la historia

c)

Centrar los estudios en los conquistadores europeos

d)

Analizar solo las civilizaciones más avanzadas

43.

¿Qué técnicas utilizan los arqueólogos para excavar sitios prehistóricos?

a)

Uso de maquinaria pesada

b)

Simplemente observación sin intervención

c)

Dinamita para abrir el suelo más rápido

d)

Extracción de restos con precisión y registro detallado

44.

¿Qué diferencia hay entre prehistoria e historia?

a)

La prehistoria es antes de la escritura; la historia comienza con la escritura

b)

La prehistoria es el estudio de la Edad Media

c)

No hay diferencia

45.

¿Qué elementos caracterizan a las civilizaciones mesoamericanas?

a)

Solo la caza y recolección

b)

Escritura, calendario, arquitectura monumental

c)
  • Desconocimiento total de la astronomía

46.

¿Cómo se determina el lugar exacto donde se encuentra un fósil?

a)

Exploración con radar y excavaciones controladas

b)

Excavando en cualquier parte

c)

Esperando a que los fósiles aparezcan en la superficie

d)

Buscando con detectores de metales

47.

¿Cuál de los siguientes conceptos se relaciona directamente con la arqueología?

a)

Codificación de software

b)

Estudio del espacio sideral

c)

Creación de nuevos materiales

d)

Análisis de restos materiales del pasado

48.

La arqueología estudia los restos materiales de sociedades antiguas.

a)

CIERTO

b)

FALSO

49.

El Hombre de Tepexpan es uno de los restos humanos más antiguos hallados en México.

a)

CIERTO

b)

FALSO

50.

La prehistoria comenzó con la invención de la escritura.

a)

CIERTO

b)

FALSO

51.

Los arqueólogos usan la datación por radiocarbono para calcular la antigüedad de los restos fósiles.

a)

CIERTO

b)

FALSO

52.

El análisis de ADN ayuda a conocer el parentesco de los fósiles humanos con poblaciones actuales.

a)

CIERTO

b)

FALSO

53.

Todas las civilizaciones mesoamericanas desaparecieron antes de la llegada de los españoles.

a)

CIERTO

b)

FALSO

54.

Los arqueólogos pueden determinar la dieta de los pueblos antiguos analizando sus restos.

a)

CIERTO

b)

FALSO

55.

Las pinturas rupestres son ejemplos de registros escritos de la prehistoria.

a)

CIERTO

b)

FALSO

56.

La arqueología prehistórica estudia sociedades que no dejaron escritura.

a)

CIERTO

b)

FALSO

57.

Realiza un dibujo donde representes un sitio arqueológico prehistórico en México, mostrando elementos como restos fósiles, herramientas de piedra y un grupo de humanos en su entorno

58.

¿Cuál es una de las primeras teorías que explica el poblamiento de América?

a)

Teoría de la deriva continental

b)
  • Teoría del Estrecho de Bering

c)

Teoría heliocéntrica

d)

Teoría evolutiva de Darwin

59.

Según la teoría del Estrecho de Bering, ¿de dónde provenían los primeros pobladores de América?

a)

De África

b)
  • De Europa

c)

De Asia

d)

De Oceanía

60.

¿Qué descubrimiento arqueológico apoya la teoría del poblamiento de América a través del Estrecho de Bering?

a)

Las pirámides de Egipto

b)

Restos de mastodontes en Siberia

c)

Herramientas de piedra en Norteamérica

d)
  • Pinturas rupestres en Australia

61.

¿Cuál es una característica importante de los pueblos nómadas de la prehistoria?

a)
  • Practicaban la agricultura extensiva

b)

Construían grandes ciudades

c)

Se trasladaban constantemente en busca de recursos

d)

Desarrollaban sistemas complejos de escritura

62.

¿Qué teoría sugiere que los primeros americanos llegaron por el Océano Pacífico?

a)

Teoría de Bering

b)

Teoría de la navegación oceánica

c)

Teoría heliocéntrica

d)

Teoría de la tectónica de placas

63.

¿Cuál de los siguientes no es un tipo de evidencia para estudiar el poblamiento de América?

a)

Restos fósiles

b)

Herramientas de piedra

c)

Restos de barcos antiguos

d)

Pinturas rupestres

64.

¿Cuál es un objetivo principal del estudio de la prehistoria?

a)

Entender el desarrollo de las ciencias modernas

b)

Analizar los cambios climáticos actuales

c)
  • Comprender el desarrollo de las primeras sociedades humanas

d)

Desarrollar nuevas tecnologías agrícolas

65.

¿Cuál de las siguientes teorías propone que el poblamiento de América se dio a través de varios puntos de entrada?

a)

Teoría de la evolución

b)

Teoría del poblamiento múltiple

c)

Teoría del Big Bang

d)

Teoría heliocéntrica

66.

¿Qué significa “arqueología”?

a)

Estudio de los sistemas estelares

b)

Estudio de los restos materiales de las sociedades antiguas

c)

Estudio de la vida en el océano

d)

Estudio de las teorías literarias

67.

¿Qué evidencia apoya la teoría de un poblamiento temprano de América, antes del Estrecho de Bering?

a)

Restos humanos en África

b)

Restos humanos en el suroeste de América

c)

Mapas antiguos de Asia

d)

Pinturas en cuevas en Europa

68.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de una cultura prehispánica importante de América?

a)

Los aztecas

b)

Los griegos

c)

Los egipcios

d)

Los fenicios

69.

¿Qué característica común tenían los primeros habitantes de América?

a)

Practicaban la escritura

b)

Tenían una economía basada en el comercio de largo alcance

c)
  • Eran cazadores-recolectores

d)
  • Construían templos de piedra

70.

Según tu desempeño en la diciplina, entrega de trabajos y tareas, trabajo en clase y tu participación.

responde las dos ultimas preguntas:

¿Qué calificación te pondrías?.

y ¿por que?

4 lines